Opiskelun tuki
Erityinen tuki
Oppimisen ja opiskelun tuen tarkoituksena on tukea opiskelijaa lukio-opintojen suorittamisessa. Opiskelija voi olla tilapäisesti jäänyt jälkeen opinnoissaan, tai tuen tarve voi johtua esimerkiksi kielellisestä, matemaattisesta, motorisesta tai tarkkaavaisuuden häiriöstä. Se voi liittyä myös sosiaalisiin vaikeuksiin, mielenterveyden tai elämäntilanteen ongelmiin.
Erityisjärjestelyt tarkoittavat niitä sovittuja toimenpiteitä, joilla erityistä tukea saavaa opiskelijaa autetaan. Lukiolain 13§:n mukaan opiskelijan opiskelu voidaan järjestää osittain toisin kuin lukiolaissa ja -asetuksessa säädetään ja lukion opetussuunnitelmassa määrätään.
Erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan arviointi voidaan toteuttaa niin, että opiskelijalla on mahdollisuus muuhunkin kuin kirjalliseen näyttöön. Kyseiset vaikeudet voidaan ottaa huomioon määrättäessä opiskelijan opintojakson arvosanaa. Kaikki ne toimet, jotka toteutetaan toisin kuin tavallisesti, voidaan katsoa erityisjärjestelyiksi. Esimerkkejä erityisjärjestelyistä:
- lisäaika kokeessa
- erillinen koetila (myös sermeillä erotettu tila)
- keskeisen oppiaineksen koe
- korvaavat suoritukset
- suullinen kokeen täydentäminen
- jatkuvan näytön painottaminen
- muistiinpanot tunnilla etukäteen monistettuna
- toistuvien tai selkeiden LUKI-virheiden huomiotta jättäminen koesuorituksessa
Kaikille lukio-opinnot aloittaville teetetään LUKI-seula ja tarvittaessa LUKI-testit.
Lukiossa on käytettävissä erityisopettaja, jolle opiskelija voi varata ajan. Opiskelijalle laaditaan tarvittaessa erityisopettajan johdolla erityisen tuen suunnitelma. Mikäli yleinen tuki ei opiskelijan osalta ole riittävä, voidaan opiskelijalle tehdä erityisen tuen päätös.
Lukiossa toteutettavan erityisen tuen tarkoitus on auttaa opiskelijaa selviytymään paremmin lukio-opinnoista ja tukimuotojen käyttäminen on edellytys erityisjärjestelyjen hakemiselle ylioppilaskirjoituksissa.
Kouluterveydenhoito ja tapaturmat
Kouluaikana sattuneista tapaturmista tulee tehdä kansliassa mahdollisimman pikaisesti tapaturmailmoitus. Lukiolaiset on vakuutettu koulutuksen järjestäjän toimesta.
Kuraattori- ja psykologipalvelut
Haapaveden Lukiolla kuraattorina toimii Anu Nyman 0447591544. Hänet tavoittaa myös Wilma-viestillä tai sähköpostilla anu.nyman@pohde.fi
Oppilaitoksessa kuraattori on paikalla pääsääntöisesti maanantaisin klo 8–16, puhelimitse tavoittaa joka arkipäivä.
Kuraattorin tehtävänä on toimia yhteistyössä yksittäisen opiskelijan, opiskelijaryhmien, huoltajien sekä oppilaitoksen henkilöstön kanssa, tavoitteena opiskelijoiden ja oppilaitosyhteisön hyvinvointi sekä opiskeluarjen sujuminen. Kuraattori toimii osana sekä yksilöllistä että yhteisöllistä opiskelijahuoltoa.
Kuraattorin puoleen voi kääntyä esimerkiksi seuraavissa tilanteissa:
- sosiaaliset suhteet, ristiriidat ihmissuhteissa, kiusaaminen, yksinäisyys, perhetilanne, erilaiset kriisitilanteet
- opiskeluun liittyvät haasteet
- tunne-elämän asiat, esim. jännittäminen, ahdistuneisuus, stressi, levottomuus, suru,
- itsetunto ja mieliala-asiat
- arjenhallinta ja itsenäistyminen
Opiskelija itse voi ottaa yhteyttä, mutta myös opettajat, vanhemmat tai muu taho voivat ehdottaa ja ohjata yksittäistä opiskelijaa keskustelemaan kuraattorin kanssa. Työ on luottamuksellista keskustelua, ohjausta ja neuvontaa.
Anu Nyman
koulukuraattori (Haapaveden Lukio, Koulutuskeskus Jedu Haapavesi, Haapaveden Opisto)
044 7591544
Psykologin luokse opiskelija voi hakeutua silloin, kun hän on huolissaan psyykkisestä hyvinvoinnistaan. Lukion psykologi Auri Savolainen työskentelee etänä. Häneen voi ottaa yhteyttä Wilman kautta tai puhelimitse 040 318 60078.
Sekä kuraattori että psykologi ovat mukana lukion opiskeluhuoltoryhmässä.