(ai5.4) Oppilas harjoittelee kappalejakoa ja sen käyttöä teksteissään.
Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?
T10: Oppilas osaa kielentää ajatuksiaan.
T10: Oppilas osaa tuottaa kertovia, kuvaavia ja ohjaavia tekstejä.
T12: Oppilas osaa tuotoksissaan ottaa huomioon tekstin vastaanottajan.
L5: Oppilas hallitsee näppäintaitojen ja tekstinkäsittelyn perustaitoja: tuottaminen prosessina, kopiointi, leikkaus ja liittäminen.
T10: Oppilas osaa tuottaa kertovia, kuvaavia ja ohjaavia tekstejä.
T12: Oppilas osaa tuotoksissaan ottaa huomioon tekstin vastaanottajan.
L5: Oppilas hallitsee näppäintaitojen ja tekstinkäsittelyn perustaitoja: tuottaminen prosessina, kopiointi, leikkaus ja liittäminen.
Hyvät käytännöt
Miellekartta
Hyvä keino harjoitella kappalejakoa, on piirtää aluksi miellekartta aiheesta. Miellekartan alaotsikot muutetaan sitten kappaleiksi.
Hyvä keino harjoitella kappalejakoa, on piirtää aluksi miellekartta aiheesta. Miellekartan alaotsikot muutetaan sitten kappaleiksi.