(ai3.7) Oppilas kirjoittaa kertomuksia, kortteja, kirjeitä ja pieniä runoja myös yhdessä hyödyntäen myös sähköisiä oppimisympäristöjä.
Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?
T10: Oppilas osaa tuottaa kertovia tekstejä.
T12: Oppilas hallitsee tekstin tuottamisen prosesseja.
T12: Oppilas kykenee tuottamaan yhteistekstejä.
L5: Oppilas osaa kirjautua erilaisiin tieto- ja viestintäteknologisiin palveluihin.
L5: Oppilas osaa yhdistää kuvaa ja tekstiä, muuttaa niiden kokoa ja paikkaa sekä rivittää tekstiä.
T12: Oppilas hallitsee tekstin tuottamisen prosesseja.
T12: Oppilas kykenee tuottamaan yhteistekstejä.
L5: Oppilas osaa kirjautua erilaisiin tieto- ja viestintäteknologisiin palveluihin.
L5: Oppilas osaa yhdistää kuvaa ja tekstiä, muuttaa niiden kokoa ja paikkaa sekä rivittää tekstiä.
Hyvät käytännöt
Pedanet ja päätteellä olevat sovellukset
Kirjaudutaan esimerkiksi oppimisympäristöihin kuten peda.net tai päätelaitteelta löytyviin sovelluksiin.
Salasanat
Opetellaan menetelmä, jolla vahva salasana muistetaan ilman, että se joudutaan kirjoittamaan muistilapulle, joka on tietoturvavaara.
Kirjaudutaan esimerkiksi oppimisympäristöihin kuten peda.net tai päätelaitteelta löytyviin sovelluksiin.
Salasanat
Opetellaan menetelmä, jolla vahva salasana muistetaan ilman, että se joudutaan kirjoittamaan muistilapulle, joka on tietoturvavaara.