Maaliskuu 2023
Hiihtolomalta palattiin matikan jaksolle: Gunilla ja Birgitta Jacobsson perustivat kangaskaupan, jossa laskettiin nappeja ja silkkinauhoja täysinä paketteina ja yksittäisinä kappaleina. Tarinan maailmassa harjoittelemme laskujärjestystä: kertolasku ensin ja yhteen-/vähennyslasku vasta sen jälkeen. Nappeja järjestellessään siskokset toivat meille myös jakolaskuja laskettaviksi.

Kouluhupparit saapuivat maaliskuussa!
Äidinkielen jaksolla on käsitelty eläintarinoita ja niiden kanssa tarinan rakennetta: miten aloittaa, jatkaa ja lopettaa tarina. Samalla kiinnitetään jatkuvasti huomiota virkkeen oikeinkirjoitukseen: iso alkukirjain, sanaväli ja piste. Eläintarinoita olen kertonut enemmän kakkosten omilla tunneilla, sillä kolmosilla niitä oli jo tokalla luokalla runsaasti. Samoin kakkosten tunneilla on tehty vihkotyötä yhdyssanoista, ng-äänteen ja nk-äänteen erottamisesta. Rita Cascialaisen pyhimyslegenda on niin ikään kakkosen kertomusaineistoa ja he ovat kuulleet tämän mehiläiskuningattaren ystävän, luostariin pyrkineen nunnan tarinan. Yhteisillä tunneilla on sitten kerrattu yhdyssanoja lautapelissä ja tehty sana- ja kirjoitusharjoituksia. Joka jaksotunnin aluksi on sanelu (oikeinkirjoituksen tukena ensimmäisen sanan kirjainten määrä oppilailla tiedossa ja tehtävä eriytetty sana- tai virketasolle) ja lukukirjan lukutuokio n. 15 min kerrallaan. Ihana lukurauha on vallinnut luokassa lukutuokioilla! Luokkakirjaa luen myös ääneen joka päivä ja se pitää oppilaita otteessaan (Tomi Kontio: Keväällä isä sai siivet).

Lasten kanssa selvitettäviä asioita välitunneilta aina toisinaan ilmenee ja niinpä ryhmäytämme tietoisesti 1.-3. luokan porukkaa yhteisillä tunneilla säännöllisesti. Yhteisiä tunteja on pidetty siten, että tämä meidän luokka on kutsunut pieniä vierailutunneille ja yhdessä on opiskeltu ruotsia laululeikein, loruin ja piirrostöin. Lisäksi on tehty valokuvasuunnistusta, pääsiäisen äidinkielentehtäviä ja yhtenä aamuna soitettu huilua ja tehty aamutoimet. Yhteistyö on oppitunnilla sujunut tosi hienosti ja välitunneillakin sitten ollut rauhallisempaa. Tartumme kaikkeen eripuran selvittelyyn matalalla kynnyksellä.




Maaliskuussa käytiin myös bussilla katsomassa vitosluokan näytelmä: Kolme iloista rosvoa. "Paras näytelmä ikinä", oli ollut oppilaan kommentti kotosalla illalla. On hieno elämys nähdä oman koulun tuttuja oppilaita, kutakin luokkaa vuorollaan, laittamassa itsensä likoon ja loihtimassa silmien eteen hienon tarinan.

Oppilaiden tähtitavoite tuli myöskin maaliskuussa täyteen ja järjestimme diskotunnin eräänä iloisena perjantaina.

Kouluhupparit saapuivat maaliskuussa!
Äidinkielen jaksolla on käsitelty eläintarinoita ja niiden kanssa tarinan rakennetta: miten aloittaa, jatkaa ja lopettaa tarina. Samalla kiinnitetään jatkuvasti huomiota virkkeen oikeinkirjoitukseen: iso alkukirjain, sanaväli ja piste. Eläintarinoita olen kertonut enemmän kakkosten omilla tunneilla, sillä kolmosilla niitä oli jo tokalla luokalla runsaasti. Samoin kakkosten tunneilla on tehty vihkotyötä yhdyssanoista, ng-äänteen ja nk-äänteen erottamisesta. Rita Cascialaisen pyhimyslegenda on niin ikään kakkosen kertomusaineistoa ja he ovat kuulleet tämän mehiläiskuningattaren ystävän, luostariin pyrkineen nunnan tarinan. Yhteisillä tunneilla on sitten kerrattu yhdyssanoja lautapelissä ja tehty sana- ja kirjoitusharjoituksia. Joka jaksotunnin aluksi on sanelu (oikeinkirjoituksen tukena ensimmäisen sanan kirjainten määrä oppilailla tiedossa ja tehtävä eriytetty sana- tai virketasolle) ja lukukirjan lukutuokio n. 15 min kerrallaan. Ihana lukurauha on vallinnut luokassa lukutuokioilla! Luokkakirjaa luen myös ääneen joka päivä ja se pitää oppilaita otteessaan (Tomi Kontio: Keväällä isä sai siivet).

Lasten kanssa selvitettäviä asioita välitunneilta aina toisinaan ilmenee ja niinpä ryhmäytämme tietoisesti 1.-3. luokan porukkaa yhteisillä tunneilla säännöllisesti. Yhteisiä tunteja on pidetty siten, että tämä meidän luokka on kutsunut pieniä vierailutunneille ja yhdessä on opiskeltu ruotsia laululeikein, loruin ja piirrostöin. Lisäksi on tehty valokuvasuunnistusta, pääsiäisen äidinkielentehtäviä ja yhtenä aamuna soitettu huilua ja tehty aamutoimet. Yhteistyö on oppitunnilla sujunut tosi hienosti ja välitunneillakin sitten ollut rauhallisempaa. Tartumme kaikkeen eripuran selvittelyyn matalalla kynnyksellä.




Maaliskuussa käytiin myös bussilla katsomassa vitosluokan näytelmä: Kolme iloista rosvoa. "Paras näytelmä ikinä", oli ollut oppilaan kommentti kotosalla illalla. On hieno elämys nähdä oman koulun tuttuja oppilaita, kutakin luokkaa vuorollaan, laittamassa itsensä likoon ja loihtimassa silmien eteen hienon tarinan.

Oppilaiden tähtitavoite tuli myöskin maaliskuussa täyteen ja järjestimme diskotunnin eräänä iloisena perjantaina.