Kuukausikatsaus, 2. luokka

 Elokuussa on palattu kouluun!

Lukuvuosi käynnistettiin (perinteeksi muodostuvan sateisella) lukuvuoden aloitusjuhlalla. Herkut maistuivat ja mukava oli toinen toistamme nähdä pisaroista huolimatta.

Se, että olimme nyt muuttaneet uuteen luokkahuoneeseen ilahdutti oppilaita kovasti ensimmäisinä varsinaisina koulupäivinä. Tänä vuonna työskentelemme vihkotyössä pöytien ääressä, mutta tarvittaessa huonekaluja liikutellaan toiminnallisempien leikkien tieltä pois ensimmäisellä luokalla omaksutulla tarmolla. Muutoinkin olen saanut ihastuksissani seurata, kuinka hienosti taidot, jotka ekalla esiteltiin on nyt otettu omiksi: järjestäjän tehtävät hoituvat noin vain, työvälineet tuntuvat tutuilta, huilut soivat jo opituin sävelin ja monessa tilanteessa oppilaat tietävät tismalleen, miten toimia, mitä heiltä odotetaan ja miten näyttää mallia uusille ensiluokkalaisille.

Matematiikka on ollut ensimmäinen reilun kolmiviikkoisen jaksomme sisältö ja olemme ahkerina palautelleet mieliimme numeroihin liittyviä asioita. Kakkosen ja nelosen kertotauluja on taputeltu joka aamu ulkomuistiin käsin ja jaloin. Vihkotyötä on tehty piirtäen kuviksi ja numeroiksi kertomiani laskutarinoita. Niiden avulla on kerrattu lukujen suhteita (suurempi, pienempi, yhtä suuri luku), kymppipareja ja laskustrategioita. Laskurutiinia on vahvistetty yhteen- ja vähennyslaskun osalta.

Pienessä porukassamme tätä sisältöä voi hyvin eriyttää kunkin taitotasolle sopivaksi. Konkreettisten laskukivien tai helmien käyttö on monelle vielä mieluisaa. Lukujonoja ja niiden luettelemisen sujuvuutta eteen- ja taaksepäin on harjoiteltu runsaasti. Luokan seinälle on luikerrellut satamato, joka syö niin ahkerasti numeroita, että sille on innokkaimpien toimesta kasvanut häntään jo luvut 101-120 aivan lasten omana lisäprojektina.

 Äidinkielen viikkotuntien osalta on keskitytty kertomusaineistoon: eläinsatuihin eli vanhoihin faabeleihin. Kettu, Karhu ja Susi ovat esillä myös vuodenaikapöydässä. Kerrottu tarina jälleenkerrotaan eli muistellaan ääneen omin sanoin suullisen ilmaisun ja johdonmukaisen kertomisen harjoituksena ja lopuksi sadusta piirretään kuva. Kuva suunnitellaan mielessä ennen kuin aloitetaan ja suunnitelma kuvaillaan sanoiksi ennen piirtämistä. Näin harjoitellaan kuvailevaa kertomista ja oman ajatuksen ilmaisua selkeästi. Taululta mallista kirjoitetaan isojen kirjainten lisäksi tekstauskirjaimia. (Äidinkielen jaksolla alamme sitten harjoitella niiden piirtämistä siististi aivan toden teolla.) Kaikki lorut ja runot tavutaputamme rytmissä, jotta tavukorva herkistyy ja sanojen jakaminen tarvittaessa alkaa tuntua luontevalta.

Käsitöissä on nyt aloitettu sormivirkkaamalla metrikaupalla nyöriä. Idealtaan yksinkertainen käsityö tarjoaa kaikille heti alkuun onnistumisen kokemusta. Nyöreistä kierrämme varmasti taas jotain koko luokan yhteistä, ihkaensimmäinen valmistunut pikkunyöri toimii jo luokkakirjamme Ronja Ryövärintyttären kirjanmerkkinä. Ekalla sormineulotuista pötköistä ommeltu matto ilahduttaa jokaista aamuamme luokan edessä.

Kultaisia tavoitetähtiä taululle kerätään kohti oppilaiden äänestämää tavoitetta: koko koulupäivää ulkona! Erityisesti ruokailun suunnittelu ulos hauskuutti oppilaita. Tähtiä karttuu, kun luokka yhdessä onnistuu.

Maalattu on jo kolmasti: ensimmäiset maalaukset päätyivät synttärikorttien pohjaksi, jotka ojennetaan sitten kullekin luokan lapselle vuorollaan, syksyn punaista hehkuu jo luokkamme seinällä ja tänään maalasimme vielä metsän, jossa satujen eläimet seikkailevat.

Tuttuja ruotsin loruja ja lauluja on makusteltu ennen ruokailuja taas suuhun maistumaan ja ruotsin kielellä on myös pelattu useampi ”nummer-bingo”! Englannin kieltä, liikuntaa ja uskontoa oppilaat ovat opiskelleet Hanna-opettajan ja musiikkia Suvi-opettajan kanssa. Ympäristötietomme toteutuu metsässä ja olemme ehtineet tutkia mm. sieniä, marjoja ja muita syksyisessä metsässä havaittuja lajeja.

Koulusynttäreitä on vietetty kesän lapsille jo kahdet, mieluisaksi puuhaksi koko luokalle on jo toistamiseen valittu sisäjalkapallo!

Lisäksi luokassamme on jo kahtena koulupäivänä ollut odotettu vieras. Aysegül-rouva on tarttunut toimeen auttaen lapsia lämpimällä ja innokkaalla otteella.

Syyskuun lopussa lisää kuulumisia!