Kuraattori- ja psykologipalveluiden tarkoituksena on tukea oppilaiden ja esikouluyhteisön hyvinvointia.
Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä koko oppilaitosyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona (osallisena esikoulun arjessa).

Yhteisöllinen opiskeluhuolto on esimerkiksi:
- monialaista yhteistyötä
- opettajien konsultaatiota
- esikoulun joustavien tukitoimien suunnittelua
- esiopetusryhmien kanssa työskentelyä
- kehittämistä (esikoulun sisäinen, esikoulujen yhteinen, kunnan palvelurakenne)
- koulutuksia ja infoja

Oppilailla on oikeus myös yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon.
Vanhemmat voivat ottaa yhteyttä kuraattoriin tai psykologiin. Huoltajien suostumuksella aloitteen yhteistyöstä voi tehdä myös viranomaistaho. Psykologi- ja kuraattoripalveluiden tarkoitus on turvata oppilaille riittävä tuki ja ohjaus koulunkäyntiin, ehkäistä ja poistaa oppilaiden oppimiseen ja kehitykseen liittyviä sosiaalisia ja psyykkisiä vaikeuksia ja edistää esikoulun ja kodin välistä yhteistyötä.
Palvelut ovat luottamuksellisia ja vapaaehtoisia.

Yksilökohtainen opiskeluhuolto on esimerkiksi:
- palveluohjausta
- kartoitustyötä
- ohjausta ja neuvontaa oppilaalle, huoltajille, opettajille 
- oppilaan tapaamiset
- huoltajien/perheen tapaamiset
- oppimisvaikeustutkimuksia ja niiden tarpeen arviointia
- jatko-ohjausta ja yhteistyökumppaneiden konsultointia