Esimerkki opetustuokion rakenteesta 1. luokka

Opetustuokion rakenne

Aloitetaan tuokio/tunti tervehdyksellä. Tervehdys voi olla myös laulu.

Jos on päivän ensimmäinen tunti, katsotaan vuodenaika ja viikonpäivä ja sää (keväämmällä voidaan sanoa vuodenaika, kuukausi, viikonpäivä päivän numero ja/tai sääsana tai tutkia tunnetta: How are you?)

 

Kerrataan aiemmin opittua.

Opetellaan uusia sanoja (4–5 kpl): Kuunnellaan, toistetaan, loruillaan tai lauletaan teemaan sopiva laulu.

Palataan aiemmin opittuun (laulun, opetuskorttien tai lorun avulla). Kerrataan uusi asia ja laitetaan opetuskuvat (= opettettavan aiheen kuvat + sanat) näkyville.

Jos aikaa jää, liimataan vihkoon korttikokoinen opetuskuva (jossa valmiina sana).

Nopea oppilas voi piirtää haluamansa teemaan sopivan kuvan ja etsiä sen esim. sähköisestä sanakirjasta.


Aloitetaan tunti/tuokio tervehdyksellä. Tervehdys voi olla myös loru tai leikki. Kerrataan jokin opittu kohteliaisuuslause esim. Nice to see you.

Kerrataan edellisessä tuokiossa opitut sanat/lauseet.

Opetellaan uusia sanoja samaan teemaan (4–5 kpl): kuunnellaan ja toistetaan.

Voidaan laulaa jo harjoiteltu laulu uudelleen tai ottaa toinen laulu/loru/leikki.

Leikitään tai pelataan uuteen asiaan sopiva leikki/peli.

Joskus teemaan voi löytyä satu kuunneltavaksi.

 

Aina sopivassa kohdin voidaan puhua englannin kulttuurista, esim. juhlapäivien osalta. Voidaan tutkia suomen ja englannin kielen eroja tai tutkia sanastoa.

Ensimmäisellä luokalla pääpaino on sanojen oppimisella ja fraasien toistolla (kohteliaisuussanat/lauseet, kalenteri).

Liitteet:

Esimerkki opetustuokion rakenteesta 1. luokka.pdf

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä