Oppimisen ja koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto muodostavat kokonaisuuden. Tässä luvussa määrätään perusopetuslain mukaisesta oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Oppilashuolto sisältyy lukuun 8.

Tuen tarpeen arviointi, tuen suunnittelu, järjestäminen sekä käytännön toteuttaminen tehdään yhteistyönä oppilashuollon palveluista vastaavien ja muiden tarvittavien asiantuntijoiden kanssa. 

Kolmiportaisen tuen vaiheissa voidaan tukena käyttää oppilashuoltoa yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa ottaen huomioon oppilaan ikä ja edellytykset. Pedagogisista ratkaisuista vastaavat opettajat ottavat yhdessä huoltajan kanssa tarvittaessa yhteyttä oppilashuollon moniammatilliseen asiantuntijaryhmään selvittäessään oppilashuollon mahdollisuuksia oppilaan kokonaisvaltaisempaan tukemiseen. Tarvittaessa yhteistyötä tehdään moniammatillisesti myös muiden toimijoiden kanssa. Siihen voi sisältyä muun muassa oppilaalle annettavat kouluterveydenhuollon palvelut, oppilashuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut, sekä tulkitsemis- ja avustajapalvelut. Yhteisöllinen että yksilökohtainen oppilashuolto seuraavat ja edistävät oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista ja tuottavat näin kokonaisvaltaisempaa tukea oppilaan oppimisen edistämiseksi.