Tekstityypit

Tekstejä voidaan lajitella tekstityyppeihin niiden sisällön, sanaston ja rakenteen perusteella.

 

Kuvailu, kuvaileva teksti

• Kuvaile, mitä on, miltä näyttää?
• Ei tapahdu mitään
• Adjektiivit, aistihavainnot (näkö, kuulo, maku, haju, tunto), vertaukset, kuvailevat verbit
• Objektiivista tai subjektiivista
• Matkaesitys, päiväkirja, säätiedotus
• Tavoite: havainnollistaminen

Kertomus, kertova teksti

• Raportointi: Mitä tein? Mitä tapahtui? Kerro!
• Toimijoita, henkilöitä
• Verbien merkitys
• Aikajärjestys, huom. aikamuodot
• Romaanit, sadut, uutiset, matkakertomukset, raportit
• Tavoite: juonen esilletuonti

Ohjailu, ohjaava teksti

• Esitetään selkeät ohjeet: Kehota!
• Ei perustele, kuvaile, luokittele
• Kohdistetaan lukijalle, imperatiivin (=käskymuoto) käyttö: pese, sekoita, täytä, yhdistä.
• Ruokaohjeet, käyttöohjeet, mainokset, liikennesäännöt, tehtävänannot
• Tavoite: toiminnan ohjaaminen

Erittely, pohtiva teksti

• Määrittely, luokittelu, erittely, vertailu (termit, mitat, faktat)
• Täsmälliset ominaisuudet
• Pohjaa tietolähteisiin
• Eri näkökulmien ja perustelujen puntarointi (erot, yhtäläisyydet, syyt, seuraukset)
• Oppikirja, asiantuntija-artikkeli, tutkielmat, vertailut
• Tavoite: ratkaisua hakeva, myös vaikuttava

Argumentointi, kantaa ottava teksti

• Tekstin sisäiset suhteet -> väitteet ja perustelut
• Konjunktiot (koska, vaikka, jotta siksi)
• Yleinen mielipide – oma mielipide
• Kantaaottavat tekstit, arvostelu, yleisönosastokirjoitus
• Tavoite: mielipiteen ilmaisu

 

Tehtävä 1: Mikä tekstityyppi?

a) Käveltyäni viisitoista kilometriä saavuin viimein valaistulle tielle. Mietin hetken ja lähdin taas tallustamaan. Tuuli ulisi puissa ja pimeys laskeutui. Sitten näin kumaraisen hahmon, joka lähestyi minua nopeasti.

b) Vatkaa munat ja sokeri vaahdoksi ja yhdistä kuivat aineet. Sekoita varovasti, älä vatkaa!

c) Mielestäni lukeminen on loistava tapa tutustua eri kulttuureihin. Se on tärkeää, koska muuten emme ymmärrä toisiamme. Haluan elää yhteiskunnassa, jossa ihmiset kunnioittavat toinen toistaan.

d) Lukuisien tutkimuksien mukaan paljon lukevat ihmiset menestyvät hyvin opinnoissaan ja työelämässä, mutta ovat myös vähemmän stressaantuneita. Lukeminen siis korreloi hyvinvoinnin kanssa. 85% paljon lukevista ihmisistä ilmoitti myös terveydentilansa olevan hyvä.

e) Päivä oli hyytävän kylmä, aurinko paistoi siniseltä pakkastaivaalta, mutta sen kultaiset säteet eivät lämmittäneet. Tuuli oli pureva ja hanki kimalteli kuin loputon hyytävä timanttikenttä, jonka kirkkaus satutti katsojan silmiä.

Tehtävä 2. Kirjoita jokaisesta tekstityypistä pieni teksti, noin viisi virkettä. Aiheen saat keksiä itse.
 

Palauta tehtävät palautuskansioon.