Kevät on taas pitkällä ja lukuvuoden päättymistä edeltävä kuhina on lukioissa kiihkeimmillään. Kevät on ollut toiminnan aikaa lukiokoulutuksessa myös oppilaitosten ulkopuolella.

Lukion erityistä koulutustehtävää koskeva haku käynnissä

Lukion erityistä koulutustehtävää koskeva uudistus on ollut pitkään valmisteilla. Selvitysmiesten raportti valmistui jo keväällä 2015. Seuraavaksi ministeriön työryhmä, jonka tehtävänä oli valmistella säädösehdotuksia lukion erityisen koulutustehtävän myöntämis- ja rahoituskriteereiksi, sai esityksensä valmiiksi tammikuussa 2017. Maaliskuussa hallitus antoi lakimuutosesityksensä eduskunnalle ja eduskunta hyväksyi lakimuutokset tämän viikon tiistaina.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on lähettänyt jo tiedotekirjeen ja käynnistänyt siten erityisiä koulutustehtäviä koskevan haun 1.8.2018 lukien. Haku tapahtuu erillisellä hakulomakkeella 17.5.2017 mennessä. Materiaali löytyy ministeriön verkkosivuilta. Haku on avoinna kaikille lukiokoulutuksen järjestäjille.

Pro Lukio pitää lukion erityistä koulutustehtävää myönteisenä. Se pitää omalta osaltaan huolta lukiokoulutuksen monimuotoisuudesta. Pro Lukio pitää kuitenkin lukioiden ja opiskelijoiden yhdenvertaisuuden takia tärkeänä, että erityistehtävälukioiden ja koulutuksen järjestäjien omilla päätöksillään painotuksia luoneiden lukioiden väliseen yhdenvertaisuusongelmaan etsitään jatkossa ratkaisuja. Myös sivistysvaliokunta yhtyi omassa mietinnössään Pro Lukion asiantuntijalausuntoon.

Sivistysvaliokunta toteaa mietinnössään 1/2017 vp seuraavaa:

”Sivistysvaliokunta pitää tärkeänä, että jatkossa tarkastellaan kysymystä tuntijaon joustosta myös koko lukiokentän yhdenvertaisuuskysymyksenä. Samalla on tarpeen arvioida lukiokoulutusta koskevan ohjausjärjestelmän tarkoituksenmukaisuus ja siinä tarvittavat kehittämistoimet osana tarvittavia laajempia lukion kehittämistoimia.”

Ylioppilastutkinnon uudistaminen valinkauhassa

Nykymuotoinen, lukion oppimäärään pohjautuva 165-vuotias ylioppilastutkinto on uudistumassa. Ensinnäkin tutkinnon ja sen kokeiden digitalisoituminen vuoteen 2019 mennessä on hyvässä vauhdissa. Samalla on aloitettu pohdinta digitalisoitumisen jälkeisestä uudistumisesta. Ministeriön viime kesänä nimittämä ylioppilastutkinnon kehittämisryhmä jätti pari viikkoa sitten oman esityksensä ministerille. Gaudeamus igitur – ylioppilastutkinnon kehittäminen -raportin esitykset on tarkoitettu astuvan voimaan vuodesta 2022 lähtien.

Pro Lukio pitää hyvänä, että ylioppilastutkinto elää ajassa ja sitä kehitetään pitkäjänteisesti. Työryhmän esitykset ovat kaiken kaikkiaan kokonaisuudessaan maltillisia. Toki on niin, että ylioppilastutkinnolla on merkittävä symboliarvo, joka takaa sen, että usealla taholla ja henkilöllä on sanottavaa, jos tutkintoa ehdotetaan hiemankin muutettavaksi. Lausuntokierroksella annetaankin varmasti jälleen paljon lausuntoja. Lukiokoulutuksen näkökulmasta on keskeistä, että työryhmä esittää ylioppilastutkinnon ja lukiokoulutuksen välisen kytkennän jatkumista tulevaisuudessakin.

Useita asioita tapahtumassa

Lapsenkengissä oleva lukiokoulutuksen koulutusvienti on ottamassa nyt pieniä askeleita eteenpäin. Askeleet eivät ole suuria, mutta pää saadaan säädösten puolella avattua, kun IB-koulutuksen järjestäminen maksullisena tilauskoulutuksena mahdollistuu lukiolain muutoksen myötä. Työryhmän kuukausi sitten laatima esitys IB-koulutus maksullisena tilauskoulutuksena on nyt edennyt hallituksen esityksenä eduskuntaan. Tiistainen lähetekeskustelu täysistunnossa oli hyvin rohkaiseva, kun edustajat niin hallituksesta kuin oppositiosta kilvan kehuivat muun muassa lukiokoulutuksen vientimahdollisuuksia.

Lukioväen on hyvä olla hereillä myös muista asioista, joilla on vaikutuksia lukiokoulutukseen. Vaikka ei jaksaisikaan lukea viime viikolla julkistettua ammatillisen koulutuksen reformin 545-sivuista esitystä kokonaan, on hyvä tuntea ainakin uudistuksen pääpiirteet. Myös alueelliset kokeilut perusopetuksessa kielivalikoiman laajentamiseksi ilman velvoittavaa toisen kansalliskielen opiskelua voivat vaikuttaa lukiokoulutukseen. Luonnos hallituksen esitykseksi perusopetuslain väliaikaisesta muuttamisesta on parhaillaan lausunnolla.

Lukiokoulutuksen uudistaminen ottamassa lisäaskeleen

Maan hallitus päätti viime viikon puoliväliriihessä uutena avauksena käynnistää lukiokoulutuksen uudistuksen. Ministeriöhän pyysi jo aiemmin kevättalvella lukiokentän ehdotuksia lukiokoulutuksen uudistamiseksi. Pro Lukio pitää tärkeänä, että uudistustyössä arvioidaan ja uudistetaan lukiokoulutusta koskeva ohjaus- ja säädösjärjestelmä nykyistä tarkoituksenmukaisemmaksi. Tällöin on kyse muun muassa valtakunnallisen ohjauksen, koulutuksen järjestäjän ja opiskelijan välisestä tasapainosta. Kun tavoitteena on valmistella hallituksen esitys lukiolain muuttamiseksi kevään 2018 aikana, on valmisteluaikaa käytännössä vajaa vuosi.

Pro Lukio on valmis lähtemään rivakasti liikkeelle lukiouudistuksessa. Pro Lukion yhdistyskokouksen yhteydessä 22.5.2017 on ensimmäinen keskustelutilaisuus teemasta. Käärimme hihat ja ryhdymme pohtimaan ehdotuksia lukiokoulutuksen uudistamiseksi.

Yhdistyskokous Tampereella 22.5.

Pro Lukion yhdistyskokous on maanantaina 22.5.2017 klo 12 – 15 Tampereen yhteiskoulun lukiossa Tampereella. Yhdistyskokous alkaa klo 12.00, mutta oppilaitoslounas on jo klo 11.15 – 11.50. Varsinainen kokous päättynee noin klo 12.45, jonka jälkeen ryhdymme keskustelemaan lukiouudistuksesta työstämällä Pro Lukion omia ajatuksia kyseisestä teemasta klo 13 – 15. Tilaisuus on maksuton ja avoin kaikille lukiokoulutuksen kehittämisestä kiinnostuneille. Työ käynnistyy nyt – olet tervetullut mukaan!

Voimia kevääseen!

4. toukokuuta 2017

Kyösti Värri
puheenjohtaja