2. Ryhmän oma tapaaminen

Tapaamisen ohjeet

Video-osuus (1h 20 min)

  1. Vaihtakaa kuulumiset. Miten oman oppitunnin videointi sujui? Miltä videonäytteiden valitseminen tuntui?
  2. Sopikaa, kuka toimii tänään kellokallena ja pitää huolta, että jokaisen osallistujan videoille riittää aikaa.
  3. Ottakaa esille ja palauttakaa mieleen ilmapiiri-teeman tavoitteet.
  4. Katsotaan ensimmäisen opettajan videonäyte.
  5. Katsomisen jälkeen muut kommentoivat videota. Aloittakaa sillä, että käytätte ilmapiiri-teeman tavoitteita ja kerrotte, mitä hyvää näette videolla.
  6. Keskustelu saa rönsyillä. Videon opettaja voi kertoa oppitunnista ja tilanteen taustoista, ja voitte keskustella vapaasti aiheesta ja vähän sen vierestäkin.
  7. Jos aikataulu sallii, katsokaa samalta opettajalta toinen video ja keskustelkaa siitä samaan tapaan.
  8. Siirtykää seuraavan osallistujan videoon ja toistakaa kohdat 4–7.
  9. JOS tarvitsette, keskustelun tueksi löytyy apukysymyksiä sivun alareunasta.

Yhteenveto (n. 10 min)
  1. Pohtikaa, mitä videoista ja keskustelusta jäi mieleen. Mistä keskustelitte? Mikä tuntui tärkeältä, mikä turhalta? Tuliko jotain kysymyksiä? Haluatteko antaa palautetta koulutuksen järjestäjille?
  2. Palauttakaa ryhmän kanssa lyhyt raportti pohdinnoistanne. Raportointi onnistuu helpoimmin spontaanina pedant-äänitallenteena, eli laitatte nauhoituksen päälle, kun pohdintaosuus alkaa, mutta myös tekstipalautus on mahdollinen. Raportti saa olla rönsyilevä, emme toivo mitään viimeisteltyä. Kuuntelemme/luemme raportit ennen seuraavaa koulutusta, ja otamme ne huomioon seuraavien kertojen toteutuksessa.

Ryhmän raportin palautus

Kertokaa ensin osallistujien nimet ja pohdiskelkaa sitten.
  • Palauta merkintä
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä