Vuoro spin-off
Arviointikoulutusta omalle koululle keväällä 2024
Vuoro-hankkeelta voi pyytää arviointikoulutusta omalle koululle. Koulutus on ilmaista. Järjestämme sen toiveiden ja mahdollisuuksien mukaan etä- tai lähikoulutuksena. Jos osallistujia on paljon, voimme tarjota kaksi samanaikaista työpajaa, joihin opettajat osallistuvat kiinnostuksensa mukaan tai molempiin vuorotellen. Kaikki koulutukset voi tiivistää 45 minuutin luentoon, mutta suosittelemme että luentoa täydennetään työskentelyllä.
Ehdotamme seuraavia teemoja, mutta koulutuksia voi pytää arvioinnin aiheista laajemminkin.
Ehdotamme seuraavia teemoja, mutta koulutuksia voi pytää arvioinnin aiheista laajemminkin.
Miten kehittää opiskelijan/oppilaan palauteosaamista?
Kohderyhmä: Lukio, yläkoulu
Kuvaus: Palaute vaikuttaa oppimiseen enemmän kuin mikään muu asia. Samaan aikaan palaute on tyypillisesti osa-alue, johon opettajat ovat väsyneitä ja opiskelijat/oppilaat tyytymättömiä. Mikä siis neuvoksi?
Tutkijat ovat sitä mieltä, että ratkaisu voi piillä palauteosaamisessa. Mitä on palauteosaaminen, miksi sillä on väliä, ja miten sitä voi kehittää?
Kesto: Esimerkiksi luento 45 minuuttia + työskentelyä
Kouluttaja: Laura Ketonen
Tavoitteet, kriteerit ja arviointi
Kohderyhmä: Peruskoulu, erityisesti yläkoulu
Kuvaus: Mitä tarkoittaa tavoitteiden arviointi ja miten tavoitteita arvioidaan? Opetussuunnitelman mukaisen arvioinnin perusteita ja paljon konkretiaa.
Kesto: 3-6 tuntia, sisältää kaksi n. 45 minuutin alustusta ja kaksi aineryhmätyöskentelyä.
Kouluttaja: Laura Ketonen
Kuvaus: Mitä tarkoittaa tavoitteiden arviointi ja miten tavoitteita arvioidaan? Opetussuunnitelman mukaisen arvioinnin perusteita ja paljon konkretiaa.
Kesto: 3-6 tuntia, sisältää kaksi n. 45 minuutin alustusta ja kaksi aineryhmätyöskentelyä.
Kouluttaja: Laura Ketonen
Yhteistoiminnallinen oppiminen ja arviointi
Kohderyhmä: Lukio, myös yläkoulu
Kuvaus: Koulutuksessa käsitellään yhteistoiminnallisen oppimisen laadukasta ja tarkoituksenmukaista toteuttamista. Lisäksi pohditaan keinoja yhteistoiminnallisen oppimisen arviointiin ja hyödyntämiseen arvioinnissa.
Kesto: 45 min luento + työskentelyä aine- tai muissa ryhmissä
Kouluttaja: Jasmin Kilpeläinen-Pettersson
Kuvaus: Koulutuksessa käsitellään yhteistoiminnallisen oppimisen laadukasta ja tarkoituksenmukaista toteuttamista. Lisäksi pohditaan keinoja yhteistoiminnallisen oppimisen arviointiin ja hyödyntämiseen arvioinnissa.
Kesto: 45 min luento + työskentelyä aine- tai muissa ryhmissä
Kouluttaja: Jasmin Kilpeläinen-Pettersson
Videoklubi palauteteemasta
Kohderyhmä: Peruskoulu & Lukio
Kuvaus: Palautteen vaikutus oppimiseen on suuri ja se voi olla positiivinen tai negatiivinen. Alustuksessa käydään läpi, minkälaista on tutkimuksen mukaan hyvä palaute. Tämän jälkeen tarkastellaan omaa, ennakkotehtävänä videoitua oppituntia ja etsitään siitä esimerkkejä hyvästä palautteesta. Esimerkkejä katsellaan lopuksi työkavereiden kanssa pienessä ryhmässä. Jos videoiden näyttäminen tuntuu epämiellyttävältä, voidaan sopia ettei omia vidoita tarvitse esitellä. Tämä koulutus vastaa Vuoro-koulutuksen palautekokonaisuutta.
Kesto: Alustus 45 minuuttia + työskentelyä yksin ja ryhmissä
Kouluttaja: Laura Ketonen & Jasmin Kilpeläinen-Pettersson
Kuvaus: Palautteen vaikutus oppimiseen on suuri ja se voi olla positiivinen tai negatiivinen. Alustuksessa käydään läpi, minkälaista on tutkimuksen mukaan hyvä palaute. Tämän jälkeen tarkastellaan omaa, ennakkotehtävänä videoitua oppituntia ja etsitään siitä esimerkkejä hyvästä palautteesta. Esimerkkejä katsellaan lopuksi työkavereiden kanssa pienessä ryhmässä. Jos videoiden näyttäminen tuntuu epämiellyttävältä, voidaan sopia ettei omia vidoita tarvitse esitellä. Tämä koulutus vastaa Vuoro-koulutuksen palautekokonaisuutta.
Kesto: Alustus 45 minuuttia + työskentelyä yksin ja ryhmissä
Kouluttaja: Laura Ketonen & Jasmin Kilpeläinen-Pettersson