7 lk:n sisällöt
S1 INNOVOINTI Rohkaistaan omiin valintoihin pohjautuvien suunnitelmien tekemiseen. Oppii huomioimaan tuotteen suunnitteluun ja valmistukseen liittyvät resurssit. - suunnittelussa oppilas huomioi käytettävissä olevat resurssit - suunnitelmissa hyödynnetään käsityön käsitteitä, merkkejä ja symboleja - mahdollisuuksien mukaan suunnitteluohjelmien käyttö - prosessien lähtökohtana ongelmanratkaisutehtävät ja ympäristön havainnointi |
S2 MUOTOILU - lähtökohtina perinteet, nykyisyys, tulevaisuus ja tapahtuvat muutokset - havainnoidaan ympäröivää maailmaa |
S3 KOKEILU - syvennetään alakoulussa saavutettuja tietoja ja taitoja.
|
S4 DOKUMENTOINTI JA ARVIOINTI - oppilas asettaa toiminnalleen tavoitteita ja arvioi niiden toteutumista kriittisesti prosessin eri vaiheissa - koko käsityöprosessin dokumentointi ja arviointi - itse- ja vertaisarviointi - tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen prosessin eri vaiheissa |
S5 TEKEMINEN - suunnitellaan ja toteutetaan kokonaisia käsityöprosesseja yksin ja yhdessä - havainnollinen suunnitelma, josta ilmenee työhön parhaiten sopivat materiaalit ja menetelmät - tutkimalla ja kokeilemalla oppiminen - erilaisten materiaalien ja tekniikoiden yhdistely |
S6 TYÖTURVALLISUUS - työskennellään turvallisesti - erilaisten riskien tunnistaminen - opiskellaan varoitus-, kielto- ja ohjekylttien sisältöjä - koneiden ja laitteiden perushuolto |
S7 YRITTÄJÄMÄINEN OPPIMINEN - yhteistyö paikallisten yritysten kanssa |
S8 TIEDOSTAMINEN JA OSALLISTUMINEN - ymmärtää käsityön merkityksen yksilölle ja yhteiskunnalle - taloudellisuus omassa työskentelyssä (materiaalit, työtapa jne.) - tuotteen elinkaaren ymmärtäminen ja kierrätys |
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin