2. vuosiluokka

Tavoite Sisältö Arviointi Hyvä osaaminen
T1, T10, T14, T15 S1 Kasvu ja kehitys
- tutustutaan kehon osiin ja elintoimintoihin
- käydään läpi ihmisen elämänvaiheet
- pohditaan oman ikäkauden kasvua ja kehitystä
- itsensä ja muiden arvostaminen		 - Osaako oppilas nimetä kehon osia ja hahmottaa elintoimintoja?
- Tiedostaako oppilas eri elämänvaiheet?
- Hahmottaako oppilas oman kasvunsa ja kehityksensä?
- Arvostaako oppilas itseään ja muita?		 - Oppilas osaa nimetä kehon osia ja hahmottaa elintoimintoja.
- Oppilas tiedostaa eri elämänvaiheet.
- Oppilas hahmottaa oman kasvunsa ja kehityksensä sosiaalisessa konteksissa.
- Oppilas arvostaa itseään ja muita.
T1, T8, T9, T10 S2 Kotona ja koulussa toimiminen
- ensiaputaidot, onnettomuustilanteissa toimiminen
- kiusaamistilanteiden tunnistaminen ja ehkäiseminen
- henkilökohtainen koskemattomuus		 - Tietääkö oppilas, kuinka onnettomuustilanteissa toimitaan?
- Tunnistaako oppilas kiusaamistilanteen?
- Ymmärtääkö oppilas, mitä on henkilökohtainen koskemattomuus?		 - Oppilas tietää, kuinka onnettomuustilanteissa toimitaan.
- Oppilas tunnistaa kiusaamistilanteen.
- Oppilas ymmärtää, mitä on henkilökohtainen koskemattomuus.
T1, T2, T4, T6, T12, T13 S3 Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi
- pihan, puiston ja niityn tarkkailu
- yksinkertaiset kartat		 - Erottaako oppilas luonnon ympäristön ja rakennetun ympäristön toisistaan?
- Tunnistaako oppilas pihan, puiston ja niityn eliöstöä?
- Hahmottaako oppilas yksinkertaisia karttoja lähiympäristöstään?		 - Oppilas erottaa luonnon ympäristön ja rakennetun ympäristön toisistaan.
- Oppilas tunnistaa pihan, puiston ja niityn eliöstöä.
- Oppilas hahmottaa yksinkertaisia karttoja lähiympäristöstään.
T1, T2, T4, T5, T6, T7, T9, T11, T12 S4 Tutkiminen ja kokeileminen
- keksiminen, kokeileminen, pienet tutkimukset, ongelmanratkaisut omassa lähiympäristössä ja arjessa		 - Osaako oppilas kokeilla ja tutkia lähiympäristönsä yksinkertaisia ilmiöitä? - Oppilas osaa kokeilla ja tutkia lähiympäristönsä yksinkertaisia ilmiöitä.
T1, T7 S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
- marjat ja sienet
- puutarhan satoa
- avaruuteen tutustuminen
- ajan käsitteet		 - Tunnistaako oppilas keskeisimpiä metsän ja puutarhan kasveja, marjoja ja sieniä?
- Tunnistaako oppilas aurinkokunnan osia?
- Hallitseeko oppilas avaruudellisia ajanjaksoja?		 - Oppilas tunnistaa keskeisimpiä metsän ja puutarhan kasveja, marjoja ja sieniä.
- Oppilas tunnistaa aurinkokunnan osia.
- Oppilas hallitsee avaruudellisia ajanjaksoja.
T1, T3 S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
- lajittelu ja kierrätys		 - Ymmärtääkö oppilas lajittelun ja kierrätyksen merkityksen? - Oppilas ymmärtää lajittelun ja kierrätyksen merkityksen.