13.4.13 Tunne- ja turvataitokasvatus
Yleistä
Tunne- ja turvataitokasvatuksen Virtain paikallisen opetussuunnitelman lähde- ja tukimateriaalina on käytetty Oulun kaupungin julkaisemaa materiaalia.
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/opetussuunnitelma/27446736/perusopetus/tekstikappale/29067179
https://www.ouka.fi/tunne-ja-turvataitokasvatus/ammattilaisille
Tunne- ja turvataitokasvatus arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty.
Tunne- ja turvataitokasvatuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokilla 1-2
Tunne- ja turvataitokasvatus arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty.
OSA-ALUEET |
TAVOITTEET |
SISÄLLÖT |
TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT |
||
Itsetuntemus ja vahvuudet |
Harjoittelen kertomaan itsestäni ja kuuntelemaan toisia.
Tunnistan oman arvoni osana ryhmää.
Tutustun erilaisiin vahvuuksiin ja osaan nimetä omia vahvuuksiani. |
Arvokas ja ainutlaatuinen |
Tunteet |
Harjoittelen tunnistamaan ja nimeämään erilaisia tunteita itsessä ja toisissa.
Tiedän, että tunteet ovat vaihtuvia ja eri tilanteisiin liittyviä.
Tiedän, että ikäviltä tuntuvat tunteeni ovat sallittuja ja menevät ohi.
Tiedän keinoja ikävistä tunteista selviytymiseen.
Osaan kuvailla, missä kohtaa kehoa eri tunteet tuntuvat. |
Tunteet kehossani
Pelko, harmi ja niistä selviytyminen
Epäonnistumisen ja pettymyksen käsittely
Vihan ja kiukun kesyttäminen |
Turvan tunne |
Osaan kuvailla, millainen on turvallinen aikuinen.
Osaan nimetä ainakin yhden turvallisen aikuisen, jolle voi kertoa huolistaan.
Osaan kertoa, mitkä asiat tuovat minulle turvaa ja mitkä turvattomuutta. |
Turvan tunne ja turvalliset aikuiset ympärilläni
Turvattomuuden tunne ja turvaohjeet
|
Kaveritaidot |
Harjoittelen hyviä kaveritaitoja: Tervehtimistä Kiittämistä Toisen mukaan pyytämistä Anteeksi pyytämistä ja antamista Toisen asemaan asettumista (empatiaa)
Opin taitoja selviytyä ristiriitatilanteissa. |
Toisen huomioiminen, hyväksyminen ja empatia
|
Kiusaaminen
|
Harjoittelen tunnistamaan kiusaamisen eri muotoja (henkinen, fyysinen, hiljainen ja netissä tapahtuva kiusaaminen).
Osaan kertoa, mitä voin tehdä, jos itseäni tai jotakuta toista kiusataan. |
Riidat ja anteeksi pyytäminen
Kiusaamisen eri muodot ja toimiminen kiusaamisen ja häirinnän tilanteissa |
Omat rajat |
Tunnistan ja ymmärrän, että minulla on oikeus määrätä kehostani ja yksityisyydestäni.
Kunnioitan toisten ihmisten rajoja ja yksityisyyttä.
Tiedän, mitä tulee tehdä, jos omaa tilaani ja rajojani rikotaan.
Osaan sanoa “EI”.
Osaan kuvailla hyvältä ja ikävältä tuntuvia kosketuksia itsessäni ja muita kohtaan. |
Oman tilan ja rajojen tunnistaminen ja kunnioittaminen
Muiden oman tilan ja rajojen kunnioittaminen
Hyvien ja huonojen kosketusten tunnistaminen ja itsemääräämisoikeus
|
Uhkaavissa tilanteissa toimiminen |
Tiedän, miten toimia turvallisuutta uhkaavissa tilanteissa.
Osaan kolmen kohdan turvaohjeen.
Osaan kuvailla, mitä eroa on hyvällä ja huonolla salaisuudella. |
Uhkaavissa tilanteissa toimiminen ja aikuiseen turvautuminen |
Digihyvinvointi |
Tunnistan mediankäyttötapojani.
Vahvistan mediankäyttöön liittyviä itsesäätelytaitojani ja rutiinejani. |
Oman mediankäyttö ja vaikutus hyvinvointiin |
Digiturvallisuus |
Tiedän sääntöjä turvalliseen median käyttöön.
Tunnistan netin uhkaavia tilanteita. |
Turvallisen median käytön pelisäännöt |
Yksityisyyden suojaaminen |
Tiedän, mitä ovat henkilötiedot ja millaisia tietoja voin jakaa netissä.
Tiedän, että voin kertoa huolistani ja uhkaavista tilanteista turvalliselle aikuiselle. |
Yksityisyyden ja omien tietojen suojaaminen, kuvien ja videoiden jakaminen
Median herättämät tunteet, uhkaavat tilanteet netissä ja digiturvaohjeet |