13.4.13 Tunne- ja turvataitokasvatus

Tunne- ja turvataitokasvatuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokilla 1-2

Tunne- ja turvataitokasvatus arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty.

OSA-ALUEET 

 TAVOITTEET 

SISÄLLÖT 

TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT 

Itsetuntemus ja vahvuudet 

Harjoittelen kertomaan itsestäni ja kuuntelemaan toisia.  

 

Tunnistan oman arvoni osana ryhmää.  

 

Tutustun erilaisiin vahvuuksiin ja osaan nimetä omia vahvuuksiani.  

Arvokas ja ainutlaatuinen  

Tunteet 

Harjoittelen tunnistamaan ja nimeämään erilaisia tunteita itsessä ja toisissa.  

 

Tiedän, että tunteet ovat vaihtuvia ja eri tilanteisiin liittyviä.  

 

Tiedän, että ikäviltä tuntuvat tunteeni ovat sallittuja ja menevät ohi.  

 

Tiedän keinoja ikävistä tunteista selviytymiseen.  

 

Osaan kuvailla, missä kohtaa kehoa eri tunteet tuntuvat.  

Tunteet kehossani  

 

Pelko, harmi ja niistä selviytyminen  

 

Epäonnistumisen ja pettymyksen käsittely 

 

Vihan ja kiukun kesyttäminen  

Turvan tunne 

Osaan kuvailla, millainen on turvallinen aikuinen.  

 

Osaan nimetä ainakin yhden turvallisen aikuisen, jolle voi kertoa huolistaan.  

 

Osaan kertoa, mitkä asiat tuovat minulle turvaa ja mitkä turvattomuutta.  

Turvan tunne ja turvalliset aikuiset ympärilläni  

 

Turvattomuuden tunne ja turvaohjeet  

 

Kaveritaidot 

Harjoittelen hyviä kaveritaitoja:  

Tervehtimistä  

Kiittämistä  

Toisen mukaan pyytämistä  

Anteeksi pyytämistä ja antamista  

Toisen asemaan asettumista (empatiaa)  

 

Opin taitoja selviytyä ristiriitatilanteissa.  

Toisen huomioiminen, hyväksyminen ja empatia  

 

 

Kiusaaminen 

 

Harjoittelen tunnistamaan kiusaamisen eri muotoja (henkinen, fyysinen, hiljainen ja netissä tapahtuva kiusaaminen).  

 

Osaan kertoa, mitä voin tehdä, jos itseäni tai jotakuta toista kiusataan.  

Riidat ja anteeksi pyytäminen  

 

Kiusaamisen eri muodot ja toimiminen kiusaamisen ja häirinnän tilanteissa  

Omat rajat 

Tunnistan ja ymmärrän, että minulla on oikeus määrätä kehostani ja yksityisyydestäni.  

 

Kunnioitan toisten ihmisten rajoja ja yksityisyyttä.  

 

Tiedän, mitä tulee tehdä, jos omaa tilaani ja rajojani rikotaan.  

 

Osaan sanoa “EI”.  

 

Osaan kuvailla hyvältä ja ikävältä tuntuvia kosketuksia itsessäni ja muita kohtaan.  

Oman tilan ja rajojen tunnistaminen ja kunnioittaminen  

 

Muiden oman tilan ja rajojen kunnioittaminen  

 

Hyvien ja huonojen kosketusten tunnistaminen ja itsemääräämisoikeus  

 

Uhkaavissa tilanteissa 

toimiminen 

Tiedän, miten toimia turvallisuutta uhkaavissa tilanteissa.   

 

Osaan kolmen kohdan turvaohjeen.   

 

Osaan kuvailla, mitä eroa on hyvällä ja huonolla salaisuudella.  

Uhkaavissa tilanteissa toimiminen ja aikuiseen turvautuminen  

Digihyvinvointi 

Tunnistan mediankäyttötapojani.  

 

Vahvistan mediankäyttöön liittyviä itsesäätelytaitojani ja rutiinejani.  

Oman mediankäyttö ja vaikutus hyvinvointiin  

Digiturvallisuus 

Tiedän sääntöjä turvalliseen median käyttöön.  

 

Tunnistan netin uhkaavia tilanteita.  

Turvallisen median käytön pelisäännöt   

Yksityisyyden suojaaminen 

Tiedän, mitä ovat henkilötiedot ja millaisia tietoja voin jakaa netissä. 

 

Tiedän, että voin kertoa huolistani ja uhkaavista tilanteista turvalliselle aikuiselle.  

Yksityisyyden ja omien tietojen suojaaminen, kuvien ja videoiden jakaminen  

 

Median herättämät tunteet, uhkaavat tilanteet netissä ja digiturvaohjeet  

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä