13.4.7 Elämänkatsomustieto
Paikallisesti päätettävät asiat
- mitkä ovat elämänkatsomustiedon tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokalla 1 ja vuosiluokalla 2
- mitkä ovat elämänkatsomustiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 1-2.
Opetuksessa pyritään mahdollisuuksien mukaan joustavaan yhteistyöhön 1-2-vuosiluokkien elämänkatsomustiedon ja uskonnon opetusryhmien kesken. Samanaikaisopetus toteutetaan tavoitteiden ja sisältöjen mahdollistamissa kohdissa.
1-2-vuosiluokkien elämänkatsomustiedon opetuksessa käytetään mahdollisuuksien mukaan esim. KiVa-koulu-materiaalia ja työtapoja.
Vierailuja ja yhteistyötä toteutaan sidosryhmien kanssa.
- mitkä ovat elämänkatsomustiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 1-2.
Opetuksessa pyritään mahdollisuuksien mukaan joustavaan yhteistyöhön 1-2-vuosiluokkien elämänkatsomustiedon ja uskonnon opetusryhmien kesken. Samanaikaisopetus toteutetaan tavoitteiden ja sisältöjen mahdollistamissa kohdissa.
1-2-vuosiluokkien elämänkatsomustiedon opetuksessa käytetään mahdollisuuksien mukaan esim. KiVa-koulu-materiaalia ja työtapoja.
Vierailuja ja yhteistyötä toteutaan sidosryhmien kanssa.