Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
| Opetuksen tavoitteet | Kuntakohtainen,Virrat 1.lk |
Arvioinnin kohteet |
Hyvän osaamisen kriteerit |
| T9 innostaa oppilasta edistämään kielitietoisuuttaan tekemällä havaintoja erilaisista puhetavoista omassa lähipiirissään sekä auttaa oppilasta huomaamaan, että omalla kielenkäytöllä on vaikutusta toisten kielelliseen käyttäytymiseen L4, L6, L7 S4 |
- pohditaan kielen ja kulttuurin merkitystä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa - havainnoidaan eri kieliä ja puhetapoja koulussa ja vapaa-ajan tilanteissa |
- kiinnostus lukutaidon kehittymistä kohtaan |
- oppilas on kiinnostunut kehittämään lukutaitoaan |
| T10 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan ikäkaudelle ja kielitaidolle sopivaa kirjallisuutta ja ohjata oppilasta valitsemaan häntä itseään kiinnostavaa luettavaa sekä opastaa kirjaston käyttöön ja lastenkulttuuriin tutustumiseen | - etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa | -kirjaston käyttö | -oppilas osaa valita itselleen sopivaa luettavaa |
| T11 ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvostamaan eri kieliä ja kulttuureita omassa ympäristössään ja eläytymään erilaisten ihmisten asemaan ja elämäntilanteisiin L2 S4 |
- tutustutaan oppilasta lähelläolevien kulttuurien kertomuksiin, leikkeihin ja juhliin | - kulttuuri-tietoisuuden herääminen | - oppilas tuntee suomalaista kulttuuria |
| Opetuksen tavoitteet | Kuntakohtainen,Virrat 2.lk |
Arvioinnin kohteet |
Hyvän osaamisen kriteerit |
| T9 innostaa oppilasta edistämään kielitietoisuuttaan tekemällä havaintoja erilaisista puhetavoista omassa lähipiirissään sekä auttaa oppilasta huomaamaan, että omalla kielenkäytöllä on vaikutusta toisten kielelliseen käyttäytymiseen L4, L6, L7 S4 |
- pohditaan kielen ja kulttuurin merkitystä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa - havainnoidaan eri kieliä ja puhetapoja koulussa, vapaa-ajan tilanteissa ja medioissa - harjoitellaan keskustelussa tarvittavia kielitiedon käsitteitä |
- kiinnostus lukutaidon kehittymistä kohtaan - kulttuuri- tietoisuuden kehittyminen |
- oppilas osaa ohjatusti käyttää kirjastoa sekä osoittaa kiinnostusta kirjallisuutta ja lastenkulttuuria kohtaan |
| T10 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan ikäkaudelle ja kielitaidolle sopivaa kirjallisuutta ja ohjata oppilasta valitsemaan häntä itseään kiinnostavaa luettavaa sekä opastaa kirjaston käyttöön ja lastenkulttuuriin tutustumiseen | - etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa | ||
| T11 ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvostamaan eri kieliä ja kulttuureita omassa ympäristössään ja eläytymään erilaisten ihmisten asemaan ja elämäntilanteisiin L2 S4 |
- tutustutaan eri kulttuurien kertomuksiin, leikkeihin ja juhliin |
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin