3. Varallisuus ja hyvinvointi (kpl 4 ja 5)
- etsi globalis.fi-sivustolta tiedot valtioistasi ja tee niistä vaikka vertailutaulukko (huom! Jos et löydä tietoa lukutaitoisuudesta, niin silloin se on yleensä 100%, ainakin teollisuusmaissa, kehitysmaiden luvut pitäisi löytyä)

	Teollisuusmaa (valtion nimi tähän)	Kehitysmaa (valtion nimi tähän)
BKT (yksikkö)
HDI
lukutaitoisuus
imeväiskuolleisuus

- erojen pohtimista varten kannattaa selvittää ensin itselleen, mitä yllä olevat asiat tarkoittavat (esim. BKT keskimääräistä varallisuutta/asukas)

Kuvaus 15-vuotiaiden päivästä:
Mieti esimerkiksi vastauksia seuraaviin kysymyksiin ja kerro niiden avulla molempien maiden 15-vuotiaan päivästä.

1. Mikä hänen nimensä on?

2. Missä hän asuu? Voi kertoa vaikka paikkakuntaa, asumismuotoa. Mitä vain tuleekaan mieleen.

3. Käykö hän koulussa? (Onko hän lukutaitoinen?)

4. Tekeekö hän töitä? Mitä töitä (esim. huolehtii pikkusisaruksista, tekee kotiaskareita, käy palkkatyössä)?

5. Millainen perhe hänellä on? (Sisarusten määrä, lemmikit, isä, äiti, asuvatko isovanhemmat myös samassa taloudessa. Huom! Kehitysmaissa on vielä lapsiavioliittojakin.)

6. Mitä hän harrastaa tai tykkää tehdä vapaa-ajalla?

7. Mitä mieltä hän on elämästään? Millaisia ajatuksia hänellä on tulevaisuutta ajatellen.