Suomen kielen ja kirjallisuuden sisällöt vuosiluokalla 8

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

  • kuuntelemisen ja puhumisen harjoitteleminen erilaisissa tilanteissa (esim. väittely)
  • erilaisiin opiskelu- ja työelämän viestintätilanteisiin valmistautuminen (esim. työhaastattelu)
  • valmisteltujen puhe-esitysten harjoitteleminen (esim. vaikuttava puhe)
  • argumentoinnin harjoitteleminen
  • teatteri-ilmaisun keinoihin tutustuminen draaman toimintamuotojen avulla (esim. vuoropuhelu)
  • palautteen antamisen ja vastaanottamisen harjoitteleminen
  • omien vuorovaikutustaitojen ja viestintätapojen arvioimisen harjoitteleminen

S2 Tekstien tulkitseminen

  • tekstien tulkinnan taitojen syventäminen lukemalla ja tutkimalla fiktiivisiä tekstejä sekä media- ja asiatekstejä (esim. mainos)
  • tekstin ymmärtämisen strategioiden syventäminen
  • erilaisiin pohtiviin ja kantaa ottaviin teksteihin tutustuminen (esim. arvostelu, yleisönosastokirjoitus)
  • kirjallisuuden analyysi- ja tulkintataitojen harjoitteleminen (esim. novellianalyysi)
  • lukukokemusten jakaminen
  • lukuharrastuksen laajentaminen nuortenkirjallisuudesta yleiseen kauno- ja tietokirjallisuuteen

S3 Tekstien tuottaminen

  • fiktiivisten ja ei-fiktiivisten tekstien tuottaminen eri muodoissa (esim. novelli, raportti)
  • kaunokirjalliseen tekstiin pohjautuvan luovan tuotoksen valmistaminen
  • erityyppisten tekstien tavoitteisiin ja arviointikriteereihin perehtyminen
  • kertoville, kuvaaville, ohjaaville, pohtiville ja kantaa ottaville teksteille tyypillisten piirteiden opiskeleminen ja niiden hyödyntäminen omia tekstejä tuotettaessa
  • opiskelussa tarvittavien tekstien tuottamisen taitojen vahvistaminen (esim. tiivistelmä)
  • ymmärryksen syventäminen kirjoitetun yleiskielen piirteistä (lauseenjäsenet)
  • asioiden välisten suhteiden ilmaisukeinojen opetteleminen (sidosteisuus)
  • kirjakielen ja puhekielen erojen käsitteleminen ja kirjoitetun kielen konventioiden käytön harjoitteleminen omissa teksteissä
  • suhtautumisen ilmaisutapojen tarkasteleminen, sekä niiden käyttäminen omissa teksteissä (esim. verbien modukset)

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

  • verkkoteksteihin ja sosiaaliseen mediaan sopivan kielenkäytön pohtiminen
  • nuorten- ja aikuistenkirjallisuuden lukeminen
  • kirjallisuuden päälajeihin tutustuminen
  • kirjallisuuden keskeisiin tyylivirtauksiin tutustuminen
  • kulttuurin eri ilmenemismuotoihin tutustuminen (esim. elokuva, mediakulttuuri)
  • kirjaston tarjonnan aktiiviseen ja monipuoliseen hyödyntämiseen kannustaminen
  • mahdollisuuksien tarjoaminen kulttuurin omaan tuottamiseen

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin