Uuraisilla painotetaan laaja-alaisina osaamisalueina 8. luokalla:

Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Näihin laaja-alaisiin osaamisalueisiin tavoitteet:

• ymmärtää ihmisten terveysvalintojen vaikutus yhteiskunnallisesti
• liikunta itseilmaisun keinona
• vuorovaikutustaitojen kehittyminen erilaisten pari- ja ryhmäharjoitusten myötä
• liikuntaharrastusten ekologisuus
• ymmärtää liikunnan kulttuurisidonnaisuus

Fyysinen toimintakyky

T1 kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen.

T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.

T3 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään tasapaino- ja liikkumistaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa.

• monipuolisesti erilaisten liikuntamuotojen kokeileminen
• havaintomotoristen taitojen kehittäminen
• liikuntataitojen soveltaminen erilaisiin liikuntaympäristöihin ja erilaisilla välineillä
• itsearviointi omista motorisista taidoista ja työskentelystä
• tasapaino- ja liikkumistaitojen kehittäminen
• fyysisen toimintakyvyn mittaaminen (8.vuosiluokalla MOVE-testistö tukee oppilaille tehtäviä laajoja terveystarkastuksia)

Sosiaalinen toimintakyky

T8 ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen

T9 ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista

• itsearviointi omasta työskentelystä ryhmässä
• jokaisella oppilaalla vastuu ryhmähengestä
• reilun pelin periaatteet, sitoutuminen sääntöihin

Psyykkinen toimintakyky

T10 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa oppilaan itsenäisen työskentelyn taitoja.

T11 huolehtia siitä, että oppilaat saavat riittävästi myönteisiä kokemuksia omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä.

• itseohjautuvuus ja vastuu ottaminen omasta työskentelystä
• positiivinen palaute ja myönteisen minäkuvan vahvistuminen
  • erilaiset arviointimenetelmät: itsearviointi, vertaispalaute, ryhmäpalaute