Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 6

T2 ohjata oppilas tutustumaan opiskeltavan uskonnon rituaaleihin ja tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin

T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä

T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan

T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa

T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa

T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin

T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta

T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään

T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään

Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 6

S1 Suhde omaan uskontoon
  • ajan pyhittäminen ja kirkkovuosi paastoineen
  • Pääsiäisen ajan tapahtumat Lasaruksen lauantaista Pääsiäiseen ja niihin liittyvät jumalanpalvelukset
  • eri rukouksia: rukous ennen ehtoollista
  • Ehtoollisen sakramentti, Kirkko eukaristisena yhteisönä
  • vigilia, liturgia ja paastoliturgia
  • teemapäivä
  • luostarit uskon säilyttäjinä ja lähetystyön keskuksina, Karjalan valistajat

S2 Uskontojen maailma
  • marttyyrit, luostarit, paastot kristinuskossa ja muissa uskonnoissa
  • uskonnottomuus, ateismi, maallistuminen
  • uskonnot nykyeuroopassa ja niiden ilmeneminen ihmisten arjessa
  • uskontodialogi

S3 Hyvä elämä
  • vuorisaarna
  • ihmisoikeudet
  • marttyyrit ja uskon puolustajat
  • tasa-arvo: rikkaat - köyhät, rasismi, syrjäytyminen

Uskonnon arviointi vuosiluokalla 6

Arvioinnin tulee olla mahdollisimman läpinäkyvää sekä oppilaille että vanhemmille.
Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen.

Arviointi lukukausien päättyessä:
  • syyslukukauden arviointi toteutetaan osaamiskeskusteluna opettajan, huoltajan ja oppilaan kesken
  • sanallinen ja numeerinen arviointi kevätlukukaudella