Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 1

T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa

T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin

T3 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon vuodenkiertoon, juhliin ja tapoihin

T4 kannustaa oppilasta tutustumaan luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja juhlaperinteisiin

T5 rohkaista oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan

T6 ohjata oppilasta toimimaan oikeudenmukaisesti, eläytymään toisen asemaan sekä kunnioittamaan toisen ihmisen ajatuksia ja vakaumusta sekä ihmisoikeuksia

T7 ohjata oppilaita eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta

T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä

Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 1

S1 Suhde omaan uskontoon

Perheen ja lapsen oma elämä, erilaiset perheet, muut kirkot ja katsomukset
  • ortodoksina oleminen
  • oma perhe, erilaiset perheet
Oman uskonnon piirteitä, keskeisiä käsitteítä, sanastoja ja symboleja
  • Pyhä Kolminaisuus, Jumala, Jeesus Jumalan Poika, Neitsyt Maria, Raamattu
  • pyhiä ihmisiä esim. pyhä Nikolaos
  • kirkolliset tavat: ristinmerkki, ikoni, tuohus, lampukka
  • risti
  • enkelit, suojelusenkeli
  • Kristuksen ja Jumalansynnyttäjän ikoneja
  • ehtoollinen
  • Monia vuosia
Rukoileminen
  • puhetta Jumalalle
  • valmissanaiset rukoukset esim. Taivaallinen Kuningas, Herra armahda, Pyhä Jumala,
  • pääsiäistropari
Oma seurakunta ja ortodoksisen kirkkovuoden keskeisimpiä juhlia
  • pappi, kanttori, ponomari
  • koululaisjumalanpalvelukset ja teemapäivät
  • käyttäytyminen kirkossa
Kirkkovuosi
  • Kristuksen syntymä ja Kristuksen ylösnouseminen, pääsiäinen
  • virpominen

S2 Uskontojen maailma
  • ekumeeniset perheet, kristillisyys perheessä
  • erilaiset perheet
  • oman koulun uskontoja, uskonnottomuus
  • omassa koulussa vietettäviä juhlia, niin uskonnollisia kuin perinteisiäkin

S3 Hyvä elämä
  • huolenpito, toisesta välittäminen
  • elämä ja kuolema
  • omatunto, anteeksiantaminen, vapaus ja vastuu
  • epäitsekkyys, rehellisyys
  • kirkkovuoden alku: luomakunnan päivä, luomiskertomus, vastuu ympäristöstä
  • rakkaus esim. tuhlaajapoika, Joosef-kertomuksia
  • minä ortodoksina ja kirkon jäsenenä, oma identiteetti

Uskonnon arviointi vuosiluokalla 1

Arvioinnin tulee olla mahdollisimman läpinäkyvää sekä oppilaille että vanhemmille.
Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen.


Arviointi lukukausien päättyessä:
  • syyslukukauden arviointi toteutetaan osaamiskeskusteluna opettajan, huoltajan ja oppilaan kesken
  • sanallinen arviointi kevätlukukaudella