S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• Muiden kuunteleminen ja oman puheenvuoron odottaminen.
• Oman mielipiteen ilmaiseminen ja toisen mielipiteen kunnioittaminen.
• Harjoitellaan kysymistä, vastaamista ja kertomista.
• Havainnoidaan erilaisia viestintätapoja (kirjallinen, suullinen, kuvallinen viestintä).
• Käsitellään lastenkirjallisuutta, satuja, kertomuksia, loruja ja pelejä keskustelujen ja draaman avulla.

S2 Tekstien tulkitseminen

• Opetellaan lukemaan ja harjoitellaan siinä tarvittavia käsitteitä äänne, kirjain, tavu, sana, virke, lopetusmerkki, otsikko, teksti ja kuva. Painotetaan tavujen lukemista ja tavuttamista.
• Havainnoidaan ja tulkitaan oppilaan arkeen liittyviä lähiympäristön tekstejä.
• Tutkitaan kuvia, lastenkirjallisuutta ja mediatekstejä. Pohditaan sanojen merkityksiä.
• Keskustellaan tekstien sisällöistä ja harjoitellaan tekstin kertomista omin sanoin.
• Harjoitellaan tiedon etsintää tekemällä havaintoja ympäristöstä ja tulkitsemalla kuvia sekä harjoitellaan havainnoista kertomista toisille.

S3 Tekstien tuottaminen

• Harjoitellaan oikeaa kynäotetta ja hyvää kirjoitusasentoa.
• Opetellaan isojen ja pienten tekstauskirjainten piirtämistä.
• Harjoitellaan kirjoittamaan tavuja, sanoja sekä pieniä virkkeitä.
• Harjoitellaan näppäintaitoja.
• Harjoitellaan käyttämään mielikuvitusta, kertomaan tarinoita ja mielipiteitä sekä kuvaamaan omia kokemuksia, havaintoja ja ajatuksia puhumalla ja kuvien avulla yksin ja yhdessä.
• Tarkastellaan puhutun kielen muuntamista kirjoitetuksi kieleksi aikuisen johdolla (esim. sadutus).
• Tuetaan oikeinkirjoitustaidon kehittymistä kirjain-äänne-harjoitteiden avulla. Harjoitellaan kirjoitetun tekstin tarkistamista lukemalla oma tuotos.
• Harjoitellaan lauserakennetta (tavutus, sanavälit, iso alkukirjain ja piste).

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• Vahvistetaan kielellistä tietoisuutta tekemällä havaintoja puhutusta kielestä ja tutustumalla kirjoitettuun kieleen kuunnellen ja lukien.
• Tehdään havaintoja eri puhetavoista, koulussa ja vapaa-ajalla esillä olevista kielistä sekä kielenkäytön vaikutuksesta muihin.
• Pohditaan yhdessä sanoja, sanontoja ja ilmaisutapoja, leikitellään kielellä lorujen, runojen ja sanaleikkien avulla.
• Etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa ja herätetään kiinnostusta lukuharrastukseen. Tutustutaan kuunnellen ja lukien erilaisiin teksteihin, kuten lapsille suunnattuun kirjallisuuteen ja käytetään niitä ilmaisun virikkeenä.
• Tutustutaan yhdessä kirjastoon ja sen käyttöön.
• Tutustutaan lastenkulttuuriin ja tapakulttuuriin omassa lähiympäristössä, juhlaperinteisiin sekä joihinkin kansanperinteen muotoihin ja osallistutaan yhdessä esitysten tai näyttelyiden ym. tekemiseen.