B1-ruotsin opetuksessa korostuvat laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5

Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Oppilas oppii muodostamaan ruotsiksi kysymyksiä ja hakemaan niihin vastauksia sekä itsenäisesti että yhdessä toisten kanssa. Vertaisoppimista käytetään runsaasti ja näin vahvistetaan yhdessä työskentelyn taitoja. Ajattelun taito harjaantuu erilaisissa ruotsinkielisissä päättelytehtävissä. Oppilaille korostetaan pitkäjänteisen työn merkitystä tavoitteiden saavuttamiseksi.


Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Oppilaita ohjataan pohtimaan kielellisiä juuriaan ja tutustumaan eri kieliin ja kulttuureihin.
Oppilaiden kohdekielen käyttöä rohkaistaan: vähäinenkin kielitaito riittää itsensä ilmaisuun.
Kohteliaat ilmaisut ovat kielten opiskelussa jatkuvasti tärkeitä.

Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Ruotsia yhdessä harjoitellen oppilaiden tunnetaidot ja sosiaaliset taidot kehittyvät: pelit, leikit ja yhteiset tehtävät ruotsiksi harjoittavat päätöksentekoa.

Monilukutaito (L4)
Oppilaat tutustuvat eri tietolähteiden avulla ruotsinkielisiin teksteihin. Tekstejä luetaan aktiivisesti ja kehitetään oppilaiden taitoa nauttia lukemastaan.

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Oppilaita rohkaistaan etsimään omia ilmaisutapoja ruotsiksi eri viestintäkanavia käyttäen.
Vuorovaikutusta harjoitellaan myös mahdollisissa kansainvälisissä yhteyksissä. Oppilaat oppivat arvioimaan omaa työskentelyään ja työnsä tuloksia. Heitä ohjataan ottamaan vastuuta viestinnästään.