Poikkeusolojen aikana tuen järjestäminen niitä tarvitseville oppilaille ja miten opetushenkilöstö ja oppilaat ovat selvinneet etäopetusajasta?

• Yksilöllistä tukiopetusta oli tarjolla.

• Kielissä:
  • oppilas joka poissa teams-tunneilta, annettiin yksilöllistä tukiopetusta
  • kaikille oli tarjolla yhteistä tukiopetusta teamsin kautta, vain muutama käytti mahdollisuutta

• Osa opettajista käytti oppilaiden kanssa alustana pedanettiä ja osa myös teamsia.

• Huoltajien panos koulunkäynnissä etäopetusaikana ollut tärkeää.

• Oppilaat, jotka ovat joutuneet olemaan yksin kotona, koulutehtävien tekeminen ollut haastavampaa.

• Oppilashuollolliset palaverit pidettiin etänä hyvin. Oppilaskohtaiset kontaktit olivat haastavampia toteuttaa.

• Sosiaalisten suhteiden tarve oli näkyvää. 

• Koulukuraattori tapasi lapsia esim. kävelylenkkien merkeissä.

• Poissaolojen lisääntyminen etäaikana ja syyslukukaudella -> kuinka nyt puuttua niihin?