Ryhmä 1

Arvoperusta ja oppimiskäsitys

Kaiken perustana on toinen toisensa tunteminen ja kunnioittaminen kaikissa tilanteissa (opettaja-oppilas-huoltajat). Aito kohtaaminen ja se, että kokee tulleensa kuulluksi ovat tärkeitä. Tammelassa koulut ja ryhmäkoot ovat pieniä, mikä mahdollistaa hyvän oppilaantuntemuksen.

Uudessa opetussuunnitelmassa on huomioitava mahdolliset maahanmuuttajat ja vieraista kulttuureista saapuvat oppilaat. Opiskelu ei voi näissä tapauksissa edetä samassa tahdissa ja samoilla menetelmillä. Koulun henkilökunnalta vaaditaan kulttuurintuntemusta ja taustojen ymmärtämistä.

Oppilaiden itseohjautuvuus opiskelussa

Mitkä ovat perusopetuksen arvoperustaa ja oppimiskäsitystä mahdollisesti täydentävät paikalliset näkökulmat tai painotukset?

Oppilaitten on voitava luoda suhteita myös luontoon ja yhteiskuntaan. Tammelan ja seutukuntien luontoa on hyödynnettävä opetuksessa ja oppimistilanteita on järjestettävä myös luokkahuoneen ulkopuolella. Luodaan seutukunnallinen "pankki"eri kuntien mahdollisuuksista tutustua esim. luontoon, kulttuuriin, yrityksiin. Pankin tiedot ja tarjoamat mahdollisuudet olisivat seutukunnallisesti kaikkien käytössä. Tämä vahvistaisi myös oman kotiseudun kulttuurisen moninaisuuden arvostamista. Pankin tiedot voisivat olla myös esim. Pedanetissa, jolloin vanhemmat ja harrastuspiirit voisivat hyödyntää niitä.

Miten arvoperusta ja oppimiskäsitys toteutuvat opetuksen järjestämisessä ja koulujen työssä?

Pedagogiset keskustelut vanhempien ja opettajan kesken.

Perusopetuksen arvoperusta:

* oppijan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen

* kestävän elämäntavan välttämättömyys

Koulussa opitaan arvostamaan itseä, yhteistä omaisuutta ja ympäristöä. Asiasta keskustellaan aidoissa, konkreettisissa tilanteissa. Muutosta pyritään saamaan aikaan lapsen ikätaso huomioonottaen.

* ihmisyys, sivistys ja demokratia

* kulttuurinen moninaisuus rikkautena

Käsitys oppimisesta:

* oppilas on aktiivinen toimija

Opitaan erilaisia oppimistapoja ja erilaisten välineiden käyttöä, jotta jokaiselle löytyy oma persoonallinen tapa näyttää omaa osaamistaan. Erilaiset tava osoittaa osaamista ovat yhdenvertaisia.

* myönteiset tunnekokemukset, yhdessä tekeminen ja uutta luova toiminta edistävät oppimista

* oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa toisten kanssa – kielen ja vuorovaikutuksen merkitys, vertaisoppiminen

* taitojen merkitys

* kasvaminen vastuuseen omasta opiskelusta mm. oman oppimisprosessin hahmottaminen, tavoitteiden asettaminen ja oman työn suunnittelu ja arviointi, kannustavan ja ohjaavan palautteen merkitys, oppia oppimaan (OPH; Irmeli Halinen)

Iltapäivällä kokoonnutaan liikuntakeskuksen katsomossa klo 12.35. Tämän jälkeen ryhmäsi aloittaa rastilta A.