Ryhmä 8

Oppilaiden osallisuus

1. Miten mahdollistetaan oppilaiden osallisuus?

-koulussa pidetään jatkuvasti yllä osallistumisen mahdollistavaa toimintakulttuuria

-osallisuuden tekeminen positiiviseksi ja kiinnostavaksi asiaksi

-koulun toimintaan liittyvä osallisuus: oppilaskuntatoiminta, Liikkuva koulu –toiminta, tukioppilastoiminta, KiVa-koulu

-oppilaan osallisuus oppituntiin: edellytys ja asenne, osallisuus auttaa oppimista

-oppilaan osallisuus omaan koulunkäyntiin: oppilaan kuuleminen omasta koulunkäynnistään ja oppimisestaan, oppilaan omat tavoitteet (arviointikeskustelut, kehityskeskustelut, pedagogiset arviot, oppimissuunnitelmat)

2. Miten sitä seurataan ja kehitetään?

Erityinen huomio kiinnitetään oppilaiden osallisuuden tavoitteisiin ja toteuttamiseen.

-koulu/opettajat luo/luovat lukuvuodelle/lukukaudelle/jaksoon tavoitteet

-tavoitteiden toteuttaminen suunnitellaan ja toteutusta seurataan

-->osallisuus koulun rakenteissa

-kokeillaan!

3. Miten motivoit oppilaitasi?

-positiivisen, kannustavan ja turvallisen oppimisilmapiirin luominen

-haasteet ja osaaminen sopivassa suhteessa

-oppilaan kyky tunnistaa omat vahvuutensa/kehittää uusia vahvuuksia

-vahvuudet käyttöön, niiden vahvistaminen

-opettajan rohkeus kokeilla erilaisia ja vaihtelevia tehtäviä

-oppilaiden kiinnostuksen kohteiden kanavointi koulutyöhön

Esim.yhteistyöprojektit: ainerajojen ylittäminen, oman kiinnostuksen kohteen mukaan tekeminen.

-yksilöiden motivointi: oppilaan kyky hahmottaa, mitkä asiat ovat hänelle tärkeitä, mikä häntä motivoi -->oppilaan oma osallisuus

-palaute: kannustavan ja rakentavan palautteen antaminen oppilaille; vertaispalaute; oppilaiden itsearviointi; oppilaspalaute opettajalle

4. Miten huomioit erilaiset oppimistyylit?

-vaihtoehtoiset opetusmallit, vaihtoehtoiset tehtävätyypit

-vertaisopetus, oppilaat auttavat toisiaan