Kirjastoauto vierailee koulun pihassa viikoittain ja sieltä lainataan lukemista.
välituntilukeminen, pyritään innostamaan kaikkia lukuvälitunnille ajalla 19.10.2026 – 30.4.2027
pulpettikirjojen lukeminen säännöllisesti luokissa
lukuhaasteita luokassa:
lukuvartti luetaan kotona esim. viikon ajan
pienet innostavat tempaukset esim. 100 kirjaa, lomalla 10 min lukeminen, Tähtipöllö- haaste
lukudiplomien jakaminen luokissa ja maininta kevätjuhlassa
lukukoiran säännölliset käynnit 1krt/kuukausi
haastetaan huoltajat lukemaan
Kummit lukevat kummioppilailleen ja toisinpäin sekä luokat käyvät lukemassa päiväkodilla.
Kirjavinkkauksia kirjaston toimesta sekä luokissa muutenkin.
Tehdään kirjastovierailuja uintikyydeillä.
Kirjallisuutta tuodaan esille monin tavoin äidinkielen tunneilla, otetaan mukaan uutta kirjallisuutta ja vanhoja klassikoita
Luokissa kuunnellaan opettajan lukemaa kirjaa tai äänikirjoja.
Harjoitella sosiaalisia taitoja ja käytöstapoja;
muistetaan tervehtiä kaikkia koulussa olevia
käyttäydytään kohteliaasti kaikkia kohtaan
tehdään ryhmätöitä
harjoitellaan yhteistyötaitoja
hyväksytään erilaisuutta
kunnioitetaan toista ihmistä
järjestetään toimintaa yli luokkarajojen; kummitoiminta, teemapäivät, MOKO
Arvostetaan koulutyötä;
lisätään myönteistä asennetta koulunkäyntiä kohtaan
painotetaan perustyön ja -taitojen merkitystä
oppilas tekee läksyt huolella ja opettaja tarkastaa ne päivittäin
opetellaan tekemään töitä opittavien asioiden eteen harjoittelemalla
oppilas huolehtii tavaroistaan, läksyistään ja tehtävistään opettajan tuen avulla
Oppimista tukevien järjestelyjen lisäksi opettajien tavoitteena on lisäksi:
lisätään oppilaiden myönteistä asennetta koulua kohtaan kannustamalla oppilaita, huomaamalla oppilaiden edistyminen ja kertomalla siitä myös oppilaille
aikuisen aito läsnäolo, ollaan kiinnostuneita oppilaiden asioista
kohdataan jokainen oppilas päivittäin
annetaan oppilaille mahdollisuus vaikuttaa koulun toimintaan
tehdään laadukasta perustyötä
pidetään kiinni sovituista asioista ja aikatauluista
