Järjestyssäännöt

Pöljän koulun järjestyssäännöt

PÖLJÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 2024 - 2025

Pöljän koulun oppilaana noudatan koulun järjestyssääntöjä koulutyön rauhallisen sujumisen, turvallisuuden ja viihtyvyyden vuoksi.

Nämä järjestyssäännöt ovat voimassa kaikessa koulun toiminnassa, myös kerhossa, retkillä ja leirikoulussa.

Oman ja toisten työn arvostaminen on opiskelun ja työskentelyn perusta

 Osallistun opetukseen säännöllisesti.

 Tulen oppitunneille ajoissa, opiskeluvälineet mukanani ja kotitehtävät tehtyinä.

 Kannan vastuuta omasta työskentelystäni ja suoritan annetut tehtävät huolellisesti.

Hyvät tavat ja toisten huomioon ottaminen ovat osa koulun arkipäivää

 Käyttäydyn ystävällisesti ja asiallisesti kaikkia kouluyhteisön jäseniä kohtaan.

 Noudatan hyviä tapoja ja otan toiset huomioon kaikessa toiminnassani.

 Ruokailen rauhallisesti ja hyviä ruokailutapoja noudattaen.

 Pukeudun asiallisesti ja koulutyöhön tarkoituksenmukaisella tavalla.

 Liikun koulumatkat liikennesäännöt ja muut tiellä liikkujat huomioiden.

Viihtyisässä ja turvallisessa ympäristössä koulutyö sujuu hyvin.

 En hyväksy enkä itse osallistu minkäänlaiseen kiusaamiseen, pahan mielen tai vaaran aiheuttamiseen toisille.

 Noudatan luokan sääntöjä ja opettajan antamia ohjeita.

 Oleskelen koulun tiloissa vain, jos olen mukana ohjatussa toiminnassa.

 Vietän välitunnit ulkona koulun piha-alueella. Poistun koulun alueelta kesken koulupäivän vain opettajan luvalla.

 Velvollisuuteni on huolehtia koulun omaisuudesta ja siisteydestä. Siivoan omat jälkeni. Ilmoitan aiheutuneesta vahingosta opettajalle. Korvaan tahallani aiheuttaman vahingon.

 En tuo kouluun kiellettyjä, vaarallisia tai koulutyössä tarpeettomia esineitä tai aineita.

 Mobiililaitteita käytän koulupäivän aikana vain opettajan luvalla yhteisesti sovitulla tavalla. Säilytän oman laitteeni koulupäivän ajan äänettömänä.

 En saa julkaista toisesta otettua kuvaa tai videota ilman tämän lupaa missään julkisessa paikassa.

Sääntöjen rikkominen voi johtaa seuraamuksiin

Seuraamuksia ovat kasvatuskeskustelu, luokasta poistaminen oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi, jälki-istunto, kirjallinen varoitus tai määräaikainen erottaminen. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä koulupäivän jälkeen enintään tunniksi kerrallaan suorittamaan tehtäviään.

Kaikista seuraamuksista ilmoitetaan huoltajille. Jo varhaisessa vaiheessa ongelmien ilmetessä mietitään korjaavia toimenpiteitä yhdessä huoltajien kanssa, jotta seuraamukset voitaisiin yhteistyöllä välttää.

Näiden järjestyssääntöjen laatimiseen ovat osallistuneet Pöljän koulun oppilaat, opettajat, muu henkilökunta ja huoltajat.

Kurinpitomenettelyt

Pöljän koulun suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpitomenettelyjen toteuttamiseksi lukuvuonna 2017-18

Kasvatuskeskustelut/KaKet

Kake on ensisijainen toimi, kun oppilas häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä tai järjestyssääntöjä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita oppilaita tai koulun henkilökuntaa epäkunnioittavasti tai heidän ihmisarvoaan loukkaavasti.

1. Kasvatuskeskustelu

 KaKen määrää opettaja tai rehtori

 KaKesta ilmoitetaan huoltajalle Wilman viestillä tai puhelimitse

 KaKet kirjataan Wilmaan ja dokumentti säilytetään oppivelvollisuusikä + 10v.

 kesto enintään 2h, voidaan järjestää kerralla tai useammassa osassa koulupäivän aikana tai sen ulkopuolella

 yksilöidään toimenpiteeseen johtanut teko tai laiminlyönti yhdessä oppilaan kanssa, selvitetään käyttäytymisen syyt ja seuraukset ja pohditaan, mitä olisi pitänyt tehdä toisin ja miten jatkossa toimitaan, miten hyvinvointia parannetaan

2. KaKe

 asian toistuessa huoltajat kutsutaan toiseen KaKeen

 ilmoitus huoltajille Wilman tuntimerkinnällä, kutsu viestillä tai puhelimella

 huoltajat vastuutetaan toimenpiteisiin myös kotona koulutyön sujumiseksi ja selvitetään mahdollinen tarve oppilashuollon palveluille, päätetyt toimenpiteet kirjataan Wilmaan ja dokumentti säilytetään oppivelvollisuusikä + 10v.

3. KaKe

 asian toistuessa tai kun KaKeja joudutaan pitämään samalle oppilaalle usein eri asioista

 ilmoitus huoltajalle Wilman viestillä tai puhelimitse

 kirjataan lomakkeella

 johtaa jälki-istuntoon

Kurinpito

Jälki-istunto

 opettaja tai rehtori voi määrätä enintään 2h kerrallaan

 oppilasta on kuultava ja huoltajalle on varattava tilaisuus tulla kuulluksi kasvotusten ja/tai kirjallisesti Wilman kautta

- syy pitää yksilöidä, esim.

- toistuvat KaKet

- yhteistyökyvyttömyys- ja haluttomuus

(kun oppilas ei suostu kasvatuskeskusteluun, poistuu paikalta tms.)

- kun oppilas vahingoittaa tahallaan toista (ei näkyvää vahinkoa)

- kun oppilas karkaa koulualueelta luvatta

- kun oppilas herjaa tai käytös on muuten ala-arvoista

 jälki-istunto istutaan hiljaa paikallaan tai sen aikana suoritetaan opettajan antamat tehtävät (epäonnistunut jälki-istunto siirtyy istuttavaksi seuraavalle kerralle)

 jälki-istunto kirjataan Wilmaan, säilytys oppivelvollisuusikä +10v.

 jälki-istunnon yhteydessä/niiden toistuessa oppilas ohjataan oppilashuollon palveluiden pariin yhteistyössä huoltajien kanssa

 toistuessaan jälki-istunnot tai toistuvat, vakavat rikkomukset voivat johtaa järeämpiin kurinpitomenettelyihin kuten kirjallisen varoituksen antamiseen tai väliaikaiseen erottamiseen koulusta

Luokasta poistaminen/opetuksen epääminen

 Mikäli oppilaan käytös jatkuu häiritsevänä opettajan ojennuksesta huolimatta, voidaan oppilas poistaa luokasta tai muusta opetustilasta jäljellä olevan oppitunnin ajaksi.

 Oppilas siirtyy näin ollen ns."pysäkille" toiseen luokkaan tai tilaan, jossa on valvoja

 Asian ilmoittamiseen ja kirjaamiseen käytetään Wilmaa, säilytys oppivelvollisuusikä +10v.

 Mikäli asia toistuu saman päivän aikana, opetus voidaan epätä loppupäivän ajaksi.

Kotitehtävien laiminlyönti

 Mikäli läksyjä on toistuvasti tekemättä, oppilas voidaan määrätä tekemään ne koulupäivän jälkeen enintään tunniksi kerrallaan valvottuna.

 Asian ilmoittamiseen ja kirjaamiseen käytetään Wilmaa.

Poisotto-oikeus

 Oppilaan hallussa oleva vaarallinen tai kielletty esine/aine on pyynnöstä luovutettava opettajalle tai rehtorille tai heillä on lupa ottaa se oppilaalta.

 Asian ilmoittamiseen ja kirjaamiseen käytetään Wilmaa ja lomaketta.

 Poisotettu esine voidaan luovuttaa takaisin oppitunnin tai vasta koulupäivän päätyttyä tai poisotetun esineen/aineen luonteesta riippuen joko huoltajalle koulupäivän jälkeen tai viranomaisille.

Vakavat tapaukset

 Kun toisen vahingoittamisesta syntyy näkyvää vahinkoa, teko on tahallinen tai toistuva tai on näyttöä siitä, että aiemmat koulun kurinpitomenettelyt eivät ole riittäviä tai yhteistyötä oppilaan hyvinvoinnin parantamiseksi ei synny, opettaja tai rehtori voi konsultoida lapsiperheiden sosiaalipalveluja tai poliisin Ankkuri- tiimiä

 Lastensuojelulain ja rikoslain nojalla tehdään tarvittaessa huoltajien kanssa yhdessä palvelutarpeen kartoitus/varhainen huoli lapsiperheiden sosiaalipaleluihin. Tarpeen vaatiessa tehdään lastensuojeluilmoitus ja/tai rikosilmoitus.