Viikko 12
Perjantai 20.3.
Tarkasta, että mikä on matikan urakkatehtävien tilanne. Maanantaina aloitetaan uusi jakso!
Yritän soitella maanantaina ja kysellä kuulumiset 9-13 välisenä aikana...
Ympäristötieto:
4 lk: Lue kpl 14 Majavasta ja tee työkirjasta s.40-41. Huomaa tehtävä 4, jossa haet tietoa jostain muusta nisäkkäästä. Tee vastaavanlainen tietokortti majavasta omaan vihkoosi.
6 lk: Lue kpl 17 säästä ja ilmastosta ja tee työkirjasta s.48-49. Mieti mikä on sään ja ilmaston ero. Valitse kymmenen kaupunkia ympäri maapalloa ja etsi niiden kaupunkien sään tilanne tältä päivältä. Tee taulukko vihkoosi ja kokoa tiedot siihen. Miten maapallon säätilanne vaihtelee tänään?
Äidinkieli:
4 lk ja 6 lk: Eilen oli liputuspäivä. Kenelle liputettiin? Etsi tietoa, tee tietokortti henkilöstä ja lähetä se minulle s-postilla.
Jos sinulla ongelmia lähettämisessä, niin kirjoita tiedot vihkoosi. Jutellaan maanantaina, että onko s-postiyhteys minulle kunnossa?
Katso myös lasten uutiset: https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Torstai 19.3.
EN4: Tee kappaleen 10 tehtävistä s. 118-119 (hyppää yli kuuntelutehtävät) ja s.121 t.21
RU6: Harjoittele jakson asioita monistepinkan kahden ensimmäisen monisteen avulla (epämääräinen ja määräinen monikko ja käännöslauseita).
Äidinkieli
4 lk ja 6 lk: Aloita kirjoittamaan päiväkirjaa yllä olevan ohjeen mukaan. Kirjoita tunnelmia ja muistikuvia jo alkuviikosta, jolloin saimme tietää koulujen sulkemisesta...
Ympäristötieto
4 lk: Piirrä vihkoosi lintu ja nimeä kuvaan tuntomerkit, joista sen voisi tunnistaa.
Aloita kasvatusprojekti ohjeen mukaan ja ohje löytyy näkymän oikeasta reunasta.
6 lk: Kertaa aluksi maapallon maanosat ja valtameret ja niiden sijainti. Lue kpl 16 Vuoristossa eläminen on hankalaa ja tee tehtävät 1-3 s.45 vihkoosi. Tee myös työkirjan tehtävät s.46-47. Kuka on muuten suomen kuuluisin vuorikiipeilijä? Selvitä se ja kerro kotiväelle!
Keskiviikko 18.3.
Tänään aurinko paistaa ja ulkona on hieno keli, niin ulkoilkaa tänään reippaasti!
6.lk EN: Tee kappaleen 11 tehtävistä t. 4, opiskele kielioppilaatikko t.8 ja sen jälkeen t.10-11.
6 lk: Pisarassa aloitetaan uusi jakso Maapallon luonto s.42. Lue kpl 15 ja tee tehtävät 1-3 vihkoon s.43. Tee työkirja s.44-45.
4 lk: Pisarasta lue kpl 13 Vesilinnut eivät kastu vedessä ja tee tehtävät 1-4 vihkoon s.39. Tee työkirja s.36-37
Tiistai 17.3. :
Pisarasta tänään: 4 lk työkirja s.34-35 ( aikaisemmin tehty s. 32-34) ja 6 lk työkirja s.30-31.
Matikasta urakoidaan tämän viikon aikana seuraavasti eli rytmitä tekeminen itsenäisesti ja viim. sunnuntaina on oltava valmista.
4 lk: Harjoitellaan s.80-81 ja mökki 20, Harjoitellaan s.84-85 ja mökki 21, Testataan ja toimitaan s.88, Pohdi ja oivalla s.89, Tutki roomalaisia lukumerkintöjä s.90 ja pelaa perheenjäsenen kanssa laivanupotuspeli s.91.
6 lk: s.74-75 kokoisuudessaan, Kertausrata s.76-77 , laskintehtäviä s.78 ( laskin löytyy vaikka kännystä ), mökki 19, testataan ja toimitaan s.80-81, tutkitaan yhdessä s.82 voit tehdö oman perheen sisällä ja myös s.83 prosenttilaskurata-pelin voit pelata kotosalla.
RUOTSI: Taivuta sanakokeen substantiivit vihkoon (koulussa olleet tekivät tämän jo): ett päron (5), en korv (2), ett äpple (4), en trumma (1), en polis (3), ett häfte (4), en flaska (1), en plats (3), ett mål (5), en grad (3). Muistisääntö: 1. ORkesteri 2. ARvostaa 3. ERilaisia 4. Nuotti 5. VIIVAstoja
Maanantai:
4 lk: Matikka s. 76-77 ja kotimökki, Äikkä työkirja s.70-71 ja mieti, mitä tarkoittaa viestintä ja tiedonhankinta.
6 lk: Matikka s. 72-73 ja kotimökki, Äikkä työkirja s. 66-67 ja tutustu tekstikirjan viestintäaukeamaan s. 96-97.
Tarkasta, että mikä on matikan urakkatehtävien tilanne. Maanantaina aloitetaan uusi jakso!
Yritän soitella maanantaina ja kysellä kuulumiset 9-13 välisenä aikana...
Ympäristötieto:
4 lk: Lue kpl 14 Majavasta ja tee työkirjasta s.40-41. Huomaa tehtävä 4, jossa haet tietoa jostain muusta nisäkkäästä. Tee vastaavanlainen tietokortti majavasta omaan vihkoosi.
6 lk: Lue kpl 17 säästä ja ilmastosta ja tee työkirjasta s.48-49. Mieti mikä on sään ja ilmaston ero. Valitse kymmenen kaupunkia ympäri maapalloa ja etsi niiden kaupunkien sään tilanne tältä päivältä. Tee taulukko vihkoosi ja kokoa tiedot siihen. Miten maapallon säätilanne vaihtelee tänään?
Äidinkieli:
4 lk ja 6 lk: Eilen oli liputuspäivä. Kenelle liputettiin? Etsi tietoa, tee tietokortti henkilöstä ja lähetä se minulle s-postilla.
Jos sinulla ongelmia lähettämisessä, niin kirjoita tiedot vihkoosi. Jutellaan maanantaina, että onko s-postiyhteys minulle kunnossa?
Katso myös lasten uutiset: https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Torstai 19.3.
EN4: Tee kappaleen 10 tehtävistä s. 118-119 (hyppää yli kuuntelutehtävät) ja s.121 t.21
RU6: Harjoittele jakson asioita monistepinkan kahden ensimmäisen monisteen avulla (epämääräinen ja määräinen monikko ja käännöslauseita).
Äidinkieli
4 lk ja 6 lk: Aloita kirjoittamaan päiväkirjaa yllä olevan ohjeen mukaan. Kirjoita tunnelmia ja muistikuvia jo alkuviikosta, jolloin saimme tietää koulujen sulkemisesta...
Ympäristötieto
4 lk: Piirrä vihkoosi lintu ja nimeä kuvaan tuntomerkit, joista sen voisi tunnistaa.
Aloita kasvatusprojekti ohjeen mukaan ja ohje löytyy näkymän oikeasta reunasta.
6 lk: Kertaa aluksi maapallon maanosat ja valtameret ja niiden sijainti. Lue kpl 16 Vuoristossa eläminen on hankalaa ja tee tehtävät 1-3 s.45 vihkoosi. Tee myös työkirjan tehtävät s.46-47. Kuka on muuten suomen kuuluisin vuorikiipeilijä? Selvitä se ja kerro kotiväelle!
Keskiviikko 18.3.
Tänään aurinko paistaa ja ulkona on hieno keli, niin ulkoilkaa tänään reippaasti!
6.lk EN: Tee kappaleen 11 tehtävistä t. 4, opiskele kielioppilaatikko t.8 ja sen jälkeen t.10-11.
6 lk: Pisarassa aloitetaan uusi jakso Maapallon luonto s.42. Lue kpl 15 ja tee tehtävät 1-3 vihkoon s.43. Tee työkirja s.44-45.
4 lk: Pisarasta lue kpl 13 Vesilinnut eivät kastu vedessä ja tee tehtävät 1-4 vihkoon s.39. Tee työkirja s.36-37
Tiistai 17.3. :
Pisarasta tänään: 4 lk työkirja s.34-35 ( aikaisemmin tehty s. 32-34) ja 6 lk työkirja s.30-31.
Matikasta urakoidaan tämän viikon aikana seuraavasti eli rytmitä tekeminen itsenäisesti ja viim. sunnuntaina on oltava valmista.
4 lk: Harjoitellaan s.80-81 ja mökki 20, Harjoitellaan s.84-85 ja mökki 21, Testataan ja toimitaan s.88, Pohdi ja oivalla s.89, Tutki roomalaisia lukumerkintöjä s.90 ja pelaa perheenjäsenen kanssa laivanupotuspeli s.91.
6 lk: s.74-75 kokoisuudessaan, Kertausrata s.76-77 , laskintehtäviä s.78 ( laskin löytyy vaikka kännystä ), mökki 19, testataan ja toimitaan s.80-81, tutkitaan yhdessä s.82 voit tehdö oman perheen sisällä ja myös s.83 prosenttilaskurata-pelin voit pelata kotosalla.
RUOTSI: Taivuta sanakokeen substantiivit vihkoon (koulussa olleet tekivät tämän jo): ett päron (5), en korv (2), ett äpple (4), en trumma (1), en polis (3), ett häfte (4), en flaska (1), en plats (3), ett mål (5), en grad (3). Muistisääntö: 1. ORkesteri 2. ARvostaa 3. ERilaisia 4. Nuotti 5. VIIVAstoja
Maanantai:
4 lk: Matikka s. 76-77 ja kotimökki, Äikkä työkirja s.70-71 ja mieti, mitä tarkoittaa viestintä ja tiedonhankinta.
6 lk: Matikka s. 72-73 ja kotimökki, Äikkä työkirja s. 66-67 ja tutustu tekstikirjan viestintäaukeamaan s. 96-97.