Viikko 18
Kakkosluokkalaisten tehtävät etäopetukseen
Torstai 30.4.
Muuta ohjelmaa: Vappuinen luokkameet klo 11.15. Tule mukaan oman luokan pedanet -sivulta iloisella vappumielellä. Mukaan saat ottaa hieman karkkeja sekä jotain vappuista rekvisiittaa (hattu, naamari, serpentiiniä tai jotain muuta). Muista ottaa viereesi miettimäsi arvoitus tai vitsi!
Liikunta
Tänään harjoittelemme ulkona juoksemista ja reaktionopeutta. Varsinaiseen harjoitukseen tarvitset toisen ihmisen apua. Katsokaa seuraava ohjevideo läpi ja etsikää esim. pieni pallo ja sopivat esineet kosketusavuksi ja värimerkit eri paikkojen tehtäviä varten. Sitten voittekin aloittaa harjoituksen. Aloita harjoitus lämmittelemällä lihaksiasi kevyillä pyrähdyksillä esim. 10 m eteenpäin ja hyppien takaisin. Toista 5 kertaa. Käy kyykyssä 5 kertaa ja hypähdä x-hyppyjä 5 kertaa. Ravistele jalkoja ja tee rauhallisia taivutuksia kummallekin sivulle.
Varsinaiseen harjoitukseen tarvitset toisen ihmisen apua. Katsokaa seuraava ohjevideo läpi ja etsikää esim. pieni pallo ja sopivat esineet kosketusavuksi ja värimerkit eri paikkojen tehtäviä varten. Sitten voittekin aloittaa harjoituksen.
Linkki tehtävän videoon löytyy tästä.
Ympäristöoppi
Lue tarkasti (vaikka muutamaan kertaan) alla oleva tietoteksti vapusta sekä vapun vietosta. Mene sen jälkeen tekemään aiheeseen liittyvä Kahoot. Muista käyttää Kahootissa omaa nimeäsi (ei lempinimiä), jotta me opet tiedämme, kenen Kahootista on kyse.
Vappu
Toukokuun ensimmäisenä päivänä juhlitaan vappua ja suomalaisen työn päivää sekä kevättä. Vappu on kaiken kansan juhla koululaisista työssäkäyviin. Vapun juhlintaan kuuluvat ilmapallot, ylioppilaslakit, naamiaisasut, vappumarssit, poliittiset puheet, vappulounaat sekä eväsretket.
Vapun kansainvälinen nimi on monissa kielissä "toukokuun ensimmäinen". Historiallisesti vapun nimi tulee 700-luvulla eläneen, englantilais-saksalaisen pyhimyksen Walburgin nimestä. Hänen muistopäiväänsä vietetään toukokuun ensimmäisenä päivänä. Alun perin vappu oli myös kevään juhla. Suomen kansanperinteessä se on kuulunut myös maatalouden merkkipäiviin, koska osassa Suomea karja päästettiin laitumelle juuri Valpurina. Myöhemmin vapun viettoon liittyi myös työväestön järjestäytynyt toiminta (marssit, puheet ja työn arvostus).
Vappuna lapset ja perheet juhlivat monin tavoin: kotia koristellaan ilmapalloin, serpentiinein ja vappuviuhkoin. Voidaan pukeutua naamiaisasuun. Vappuna juodaan simaa ja syödään munkkeja sekä tippaleipiä. Vappu on myös ylioppilaiden juhla. Ylioppilaat voivat pitää ylioppilaslakkia päässään kävellessään kaupungilla tai mennessään vappulounaille. Vappuna juhlivat myös työläiset. He kulkevat lippujonoissa vappumarsseilla ja haluavat ihmisille mm. rauhaa, ihmisoikeuksia, tasa-arvoa ja työtä.
Varsinainen vapun juhlapäivä on siis toukokuun ensimmäinen päivä, mutta usein vapun juhlinta aloitetaan jo vappuaattona eli huhtikuun viimeisenä päivänä. Tänä vuonna koronatilanne muuttaa vapun juhlintaa, joten ihmiset viettävät vappua nyt kotonaan.
Kahoot: Tässä linkki Kahotiin
Tai Game PIN 05530715
Kuvataide
Tämä on vapaaehtoinen tehtävä. Tehdään sanomalehdestä vappuhuiska. Tarvitset sanomalehteä, teippiä, pillin tai kepin sekä sakset. Ohje:
Ohjevideo vappuhuiskan tekoon
Vappuhuiska.jpg
Muuta ohjelmaa: Vappuinen luokkameet klo 11.15. Tule mukaan oman luokan pedanet -sivulta iloisella vappumielellä. Mukaan saat ottaa hieman karkkeja sekä jotain vappuista rekvisiittaa (hattu, naamari, serpentiiniä tai jotain muuta). Muista ottaa viereesi miettimäsi arvoitus tai vitsi!
Liikunta
Tänään harjoittelemme ulkona juoksemista ja reaktionopeutta. Varsinaiseen harjoitukseen tarvitset toisen ihmisen apua. Katsokaa seuraava ohjevideo läpi ja etsikää esim. pieni pallo ja sopivat esineet kosketusavuksi ja värimerkit eri paikkojen tehtäviä varten. Sitten voittekin aloittaa harjoituksen. Aloita harjoitus lämmittelemällä lihaksiasi kevyillä pyrähdyksillä esim. 10 m eteenpäin ja hyppien takaisin. Toista 5 kertaa. Käy kyykyssä 5 kertaa ja hypähdä x-hyppyjä 5 kertaa. Ravistele jalkoja ja tee rauhallisia taivutuksia kummallekin sivulle.
Varsinaiseen harjoitukseen tarvitset toisen ihmisen apua. Katsokaa seuraava ohjevideo läpi ja etsikää esim. pieni pallo ja sopivat esineet kosketusavuksi ja värimerkit eri paikkojen tehtäviä varten. Sitten voittekin aloittaa harjoituksen.
Linkki tehtävän videoon löytyy tästä.
Ympäristöoppi
Lue tarkasti (vaikka muutamaan kertaan) alla oleva tietoteksti vapusta sekä vapun vietosta. Mene sen jälkeen tekemään aiheeseen liittyvä Kahoot. Muista käyttää Kahootissa omaa nimeäsi (ei lempinimiä), jotta me opet tiedämme, kenen Kahootista on kyse.
Vappu
Toukokuun ensimmäisenä päivänä juhlitaan vappua ja suomalaisen työn päivää sekä kevättä. Vappu on kaiken kansan juhla koululaisista työssäkäyviin. Vapun juhlintaan kuuluvat ilmapallot, ylioppilaslakit, naamiaisasut, vappumarssit, poliittiset puheet, vappulounaat sekä eväsretket.
Vapun kansainvälinen nimi on monissa kielissä "toukokuun ensimmäinen". Historiallisesti vapun nimi tulee 700-luvulla eläneen, englantilais-saksalaisen pyhimyksen Walburgin nimestä. Hänen muistopäiväänsä vietetään toukokuun ensimmäisenä päivänä. Alun perin vappu oli myös kevään juhla. Suomen kansanperinteessä se on kuulunut myös maatalouden merkkipäiviin, koska osassa Suomea karja päästettiin laitumelle juuri Valpurina. Myöhemmin vapun viettoon liittyi myös työväestön järjestäytynyt toiminta (marssit, puheet ja työn arvostus).
Vappuna lapset ja perheet juhlivat monin tavoin: kotia koristellaan ilmapalloin, serpentiinein ja vappuviuhkoin. Voidaan pukeutua naamiaisasuun. Vappuna juodaan simaa ja syödään munkkeja sekä tippaleipiä. Vappu on myös ylioppilaiden juhla. Ylioppilaat voivat pitää ylioppilaslakkia päässään kävellessään kaupungilla tai mennessään vappulounaille. Vappuna juhlivat myös työläiset. He kulkevat lippujonoissa vappumarsseilla ja haluavat ihmisille mm. rauhaa, ihmisoikeuksia, tasa-arvoa ja työtä.
Varsinainen vapun juhlapäivä on siis toukokuun ensimmäinen päivä, mutta usein vapun juhlinta aloitetaan jo vappuaattona eli huhtikuun viimeisenä päivänä. Tänä vuonna koronatilanne muuttaa vapun juhlintaa, joten ihmiset viettävät vappua nyt kotonaan.
Kahoot: Tässä linkki Kahotiin
Tai Game PIN 05530715
Kuvataide
Tämä on vapaaehtoinen tehtävä. Tehdään sanomalehdestä vappuhuiska. Tarvitset sanomalehteä, teippiä, pillin tai kepin sekä sakset. Ohje:
Ohjevideo vappuhuiskan tekoon
Vappuhuiska.jpg
Kakkosluokkalaisten tehtävät etäopetukseen
Keskiviikko 29.4.
Tänään ei pidetä luokkatapaamisia meetissä. Torstaina pidämme meetissä vappukekkerit klo 11.15. Jokaisella luokalla on oma vappumeetti, johon mennään oman luokan sivun kautta. Voit pukeutua vappuasuun, varata pientä herkkua ja esittää ohjelmaa (vitsit, arvoitukset jne.).
Äidinkieli
Lue runot lukukirjan s. 162-163. Opettele lausumaan runot sujuvasti ja eläytyen ja lausu ne sitten yleisölle.
Valitse minkä vitsin tai arvoituksen esität luokan vappumeetissä. Harjoittele myös sen esittämistä ja kertomista kotiväki yleisönä.
Matematiikka
Millin kappale 37 Pituuden yksiköt mm ja cm. Katso opetusvideo alapuolelta ja tee päässälaskut toiselta videolta. Tee Millin aukeama s. 166-167. Tee myös Millimittari ja kotitalo ja lähetä opelle kuva niistä. Päässälaskujen Tarkistus LINKKI
Ympäristöoppi
Kevätseuranta, retki 1. Tarkista ennen retkelle lähtöä, oletko tehnyt lisää ensihavaintoja lomakkeen lajeista.
Tee retki lähiluontoon, tarkkaile puita ja maastoa. Merkitse lomakkeen 1. retki -sarakkeeseen rasti niiden asioiden kohdalle, mitä näit tällä retkellä.
Käsityö
Vappu lähestyy ja on aika tehdä valmisteluja sen suhteen. Seuraavaksi harjoittelemme vappuhattujen taittelua (vaikka koko perheelle).
Tarvitset ison paperin tai sanomalehden aukeaman. Katselet kohta englanninkielisen opetusvideon asiasta. Älä hämäänny kielestä, vaan katsele tarkasti. Ohjeissa mitataan viivottimen avulla sivun keskikohta ja merkataan se lyijykynällä. Lopuksi hatun kokoa voi täsmentää sivureunoja keskelle taittamalla. Tee useampi harjoitusversio ja keskity taitteluun huolella, jotta saat sinun päähäsi sopivan mallin.
Tänään ei pidetä luokkatapaamisia meetissä. Torstaina pidämme meetissä vappukekkerit klo 11.15. Jokaisella luokalla on oma vappumeetti, johon mennään oman luokan sivun kautta. Voit pukeutua vappuasuun, varata pientä herkkua ja esittää ohjelmaa (vitsit, arvoitukset jne.).
Äidinkieli
Lue runot lukukirjan s. 162-163. Opettele lausumaan runot sujuvasti ja eläytyen ja lausu ne sitten yleisölle.
Valitse minkä vitsin tai arvoituksen esität luokan vappumeetissä. Harjoittele myös sen esittämistä ja kertomista kotiväki yleisönä.
Matematiikka
Millin kappale 37 Pituuden yksiköt mm ja cm. Katso opetusvideo alapuolelta ja tee päässälaskut toiselta videolta. Tee Millin aukeama s. 166-167. Tee myös Millimittari ja kotitalo ja lähetä opelle kuva niistä. Päässälaskujen Tarkistus LINKKI
Ympäristöoppi
Kevätseuranta, retki 1. Tarkista ennen retkelle lähtöä, oletko tehnyt lisää ensihavaintoja lomakkeen lajeista.
Tee retki lähiluontoon, tarkkaile puita ja maastoa. Merkitse lomakkeen 1. retki -sarakkeeseen rasti niiden asioiden kohdalle, mitä näit tällä retkellä.
Käsityö
Vappu lähestyy ja on aika tehdä valmisteluja sen suhteen. Seuraavaksi harjoittelemme vappuhattujen taittelua (vaikka koko perheelle).
Tarvitset ison paperin tai sanomalehden aukeaman. Katselet kohta englanninkielisen opetusvideon asiasta. Älä hämäänny kielestä, vaan katsele tarkasti. Ohjeissa mitataan viivottimen avulla sivun keskikohta ja merkataan se lyijykynällä. Lopuksi hatun kokoa voi täsmentää sivureunoja keskelle taittamalla. Tee useampi harjoitusversio ja keskity taitteluun huolella, jotta saat sinun päähäsi sopivan mallin.
Hattua voi koristella värittämällä, tarroin, höyhenin, serpentiinillä, aikakauslehdestä leikatuin ja liimatuin kuvin, jne. Vain mielikuvitus on rajana.
Kun hattu on valmis, voit lähettää siitä kuvan opettajan puhelimeen. Ja hattu päähän huomisiin vappukekkereihin:)
Opetusvideo mm ja cm
Päässälaskut kpl 37
Kakkosluokkalaisten tehtävät etäopetukseen
Tiistai 28.4.
Matematiikka
Katso opetusvideo alapuolelta mittaamisesta ja arvioinnista.
Tee Milli-kirjasta tehtävät sivuilta 162-163 sekä kotimökki sivulta 165.
Ortodoksinen uskonto
Tutustu ikoneihin tästä linkistä.
Lue kirjasta s. 144-147. Tee harjoituskirjan s. 116-119.
TAI Ev.lut.uskonto
Tänään on uskonnossa aiheena Kuka määrää?
Lue seuraava teksti ja tee sen jälkeen tästä linkistä avautuvat tehtävät oppimispäiväkirjavihkoosi.
Kuka määrää?
Säännöt luovat turvallisuutta. Kotona on kodin säännöt ja koulussa on koulun säännöt. Joskus aikuiset tekevät lasten mielestä päätöksiä, jotka eivät tunnu mukavilta. Aikuisten pitää kuitenkin päättää monista asioista. Päätöksiä tehdessään aikuiset pyrkivät olemaan oikeudenmukaisia, jotta kaikilla olisi hyvä olla. Lapsetkin voivat päättää joistakin asioista. Kasvaessaan lapset saavat lisää oikeuksia päättää omista asioistaan. Samalla lapsille annetaan myös vastuuta omien tehtävien hoitamisessa.
TAI Elämänkatsomustieto
Tästä tehtäviin!
Musiikki
Tänään tutustumme balettiin ja orkesterimusiikkiin. Katsomme Suomen kansallisbaletin esitystä Peppi Pitkätossu, joka aukeaa linkistä:
https://areena.yle.fi/1-50386728 Baletti kestää 1 h 44min, katso kokonaan tai ainakin puoli tuntia.
1. Kerro omin sanoin aikuiselle, mitä baletissa mielestäsi tapahtui.
2. Kuvaile, millaista baletin musiikki oli. Tunnistitko siitä soittimia?
3. Mikä oli esityksen paras kohta? Oliko jokin kohta pitkäveteinen?
Äidinkieli
Rakenna oma lukumaja sisälle. Kysy vanhemmilta, mitä tuoleja, peittoja ja tyynyjä saat käyttää lukumajan rakentamiseen. Kun maja on valmis, lähetä siitä kuva opelle. Lue majassa useampaan otteeseen ainakin 15 minuuttia aina kerrallaan. Voit lukea majassa lukukirjan aiempia tarinoita/suosikkitarinoita tai omaa kirjaa tai e-kirjaa.
Kirjaston Jaana vinkkaa 1-2 luokkalaisille sopivia kirjoja. Kaikki vinkatut kirjat löytyvät Siilinjärven verkkokirjaston e-kirjakokoelma Ellibsistä joko e-kirjana tai e-äänikirjana. Ellibsiin pääsee Siilinjärven verkkokirjastosta ja niitä voi lainata kirjastokortin numerolla. Tässä linkkiEllibsiin: Verkkokirjasto Ellibsi.
Matematiikka
Katso opetusvideo alapuolelta mittaamisesta ja arvioinnista.
Tee Milli-kirjasta tehtävät sivuilta 162-163 sekä kotimökki sivulta 165.
Ortodoksinen uskonto
Tutustu ikoneihin tästä linkistä.
Lue kirjasta s. 144-147. Tee harjoituskirjan s. 116-119.
TAI Ev.lut.uskonto
Tänään on uskonnossa aiheena Kuka määrää?
Lue seuraava teksti ja tee sen jälkeen tästä linkistä avautuvat tehtävät oppimispäiväkirjavihkoosi.
Kuka määrää?
Säännöt luovat turvallisuutta. Kotona on kodin säännöt ja koulussa on koulun säännöt. Joskus aikuiset tekevät lasten mielestä päätöksiä, jotka eivät tunnu mukavilta. Aikuisten pitää kuitenkin päättää monista asioista. Päätöksiä tehdessään aikuiset pyrkivät olemaan oikeudenmukaisia, jotta kaikilla olisi hyvä olla. Lapsetkin voivat päättää joistakin asioista. Kasvaessaan lapset saavat lisää oikeuksia päättää omista asioistaan. Samalla lapsille annetaan myös vastuuta omien tehtävien hoitamisessa.
TAI Elämänkatsomustieto
Tästä tehtäviin!
Musiikki
Tänään tutustumme balettiin ja orkesterimusiikkiin. Katsomme Suomen kansallisbaletin esitystä Peppi Pitkätossu, joka aukeaa linkistä:
https://areena.yle.fi/1-50386728 Baletti kestää 1 h 44min, katso kokonaan tai ainakin puoli tuntia.
1. Kerro omin sanoin aikuiselle, mitä baletissa mielestäsi tapahtui.
2. Kuvaile, millaista baletin musiikki oli. Tunnistitko siitä soittimia?
3. Mikä oli esityksen paras kohta? Oliko jokin kohta pitkäveteinen?
Äidinkieli
Rakenna oma lukumaja sisälle. Kysy vanhemmilta, mitä tuoleja, peittoja ja tyynyjä saat käyttää lukumajan rakentamiseen. Kun maja on valmis, lähetä siitä kuva opelle. Lue majassa useampaan otteeseen ainakin 15 minuuttia aina kerrallaan. Voit lukea majassa lukukirjan aiempia tarinoita/suosikkitarinoita tai omaa kirjaa tai e-kirjaa.
Kirjaston Jaana vinkkaa 1-2 luokkalaisille sopivia kirjoja. Kaikki vinkatut kirjat löytyvät Siilinjärven verkkokirjaston e-kirjakokoelma Ellibsistä joko e-kirjana tai e-äänikirjana. Ellibsiin pääsee Siilinjärven verkkokirjastosta ja niitä voi lainata kirjastokortin numerolla. Tässä linkkiEllibsiin: Verkkokirjasto Ellibsi.
Arvioidaan ja mitataan
Kakkosluokkalaisten tehtävät etäopetukseen
Maanantai 27.4
Tänään vietetään Suomessa Veteraanipäivää. Sana sotaveteraani tarkoittaa sodassa sotilaana ollutta henkilöä. Kuuntele veteraanipäivän kunniaksi alta löytyvä video: Veteraanin iltahuuto. Solistina toimii Jorma Hynninen.
Pääset kuuntelemaan tästä.
Matematiikka
Aloitamme uuden jakson, Mittaaminen. Katso alapuolelta aloituskuvaan liittyvät videot: Metsäretki ja Millin tarina.
Katso aloituskuvaa Millin s.160-161. Mitä kaikkea kuvasta voisi mitata ja miten niitä mittaisit? (Voidaan mitata tilavuus, pituus, paino). Kerro aikuiselle!
Kerro kuvasta myös kolme laskutarinaa. Esim. Makkaroita on yhdessä paketissa 4. Montako on kahdessa paketissa? Kirjoita sivun tavoiteruutuun oma tavoitteesi tälle jaksolle.
Englanti
Kuuntele laulu Yes, I can videolta. Kuuntele tarkasti, ymmärrät varmasti suurimman osan! Aloita uudestaan ja yritä laulaa mukana.
Tee tehtävät 7 ja 9 Go!-kirjan s. 75. Pelaa peli s. 76 pelikaverin kanssa tai yksin. Taululle kirjoittamisen sijaan kirjoitat sanat oppimispäiväkirjavihkoon. Tee vielä itsearviointi s.77.
Muuta
Tänään arvioit omaa työskentelyä etäopetusaikana. Voit tulostaa alla olevan monisteen tai piirtää sen oppimispäiväkirjavihkoon. Jos teet talon piirtämällä, ole tarkkana sarakkeiden lukumäärästä (tekstejä ei tarvitse kirjoittaa). Lue huolella kaikki arvioitavat kohdat ja väritä joko vihreällä, keltaisella tai punaisella. Lähetä lopuksi kuva valmiista itsearviointitalosta omalle opelle.
Äidinkieli
Lue lukukirjasta sivu 160 Seikkailukertomus. Siinä Kalle Kettunen ohjeistaa Kaislarannan väkeä seikkailukertomuksen kirjoittamiseen.
Tutustu huolella sivun 161 ohjeisiin seikkailukertomuksen kirjoittamisesta.
Kirjoita oma seikkailukertomus ohjeita noudatellen. Sinulla on kolme vaihtoehtoa, joista valitset yhden tarinan kirjoittamiseen:
1) Kirjoitat kertomuksen käsin vihkoon, lähetät siitä opelle kuva.
2) Voit kirjoittaa kertomuksen tietokoneella ja lähettää kertomuksesi omalle opelle sähköpostiin liitetiedostona (tarvitset ehkä aikuisen apua lähettämisessä).
3) Kirjoitat kertomuksen pedanettiin omille sivuillesi. Valitset uuden tekstimoduulin ja kirjoitat kertomuksen sinne. Sinun pitää muistaa omat pedanet-tunnuksesi, jos kirjoitat kertomuksen pedanettiin.
Laita opelle viesti siitä mistä kertomuksesi löytyy.
Opettajien s-posti osoitteet ovat: 2A: minna.kaikkonen@siilinjarvi.fi 2B: piritta.helin@siilinjarvi.fi 2C: tiina.kuoppala@siilinjarvi.fi
Seikkailukertomusta kirjoitetaan opettajan johdolla päivän Meetissä. Tule siis klo 12 päivystysmeettiin, jos kaipaat kirjoittamiseen tukea!
Tänään vietetään Suomessa Veteraanipäivää. Sana sotaveteraani tarkoittaa sodassa sotilaana ollutta henkilöä. Kuuntele veteraanipäivän kunniaksi alta löytyvä video: Veteraanin iltahuuto. Solistina toimii Jorma Hynninen.
Pääset kuuntelemaan tästä.
Matematiikka
Aloitamme uuden jakson, Mittaaminen. Katso alapuolelta aloituskuvaan liittyvät videot: Metsäretki ja Millin tarina.
Katso aloituskuvaa Millin s.160-161. Mitä kaikkea kuvasta voisi mitata ja miten niitä mittaisit? (Voidaan mitata tilavuus, pituus, paino). Kerro aikuiselle!
Kerro kuvasta myös kolme laskutarinaa. Esim. Makkaroita on yhdessä paketissa 4. Montako on kahdessa paketissa? Kirjoita sivun tavoiteruutuun oma tavoitteesi tälle jaksolle.
Englanti
Kuuntele laulu Yes, I can videolta. Kuuntele tarkasti, ymmärrät varmasti suurimman osan! Aloita uudestaan ja yritä laulaa mukana.
Tee tehtävät 7 ja 9 Go!-kirjan s. 75. Pelaa peli s. 76 pelikaverin kanssa tai yksin. Taululle kirjoittamisen sijaan kirjoitat sanat oppimispäiväkirjavihkoon. Tee vielä itsearviointi s.77.
Muuta
Tänään arvioit omaa työskentelyä etäopetusaikana. Voit tulostaa alla olevan monisteen tai piirtää sen oppimispäiväkirjavihkoon. Jos teet talon piirtämällä, ole tarkkana sarakkeiden lukumäärästä (tekstejä ei tarvitse kirjoittaa). Lue huolella kaikki arvioitavat kohdat ja väritä joko vihreällä, keltaisella tai punaisella. Lähetä lopuksi kuva valmiista itsearviointitalosta omalle opelle.
Äidinkieli
Lue lukukirjasta sivu 160 Seikkailukertomus. Siinä Kalle Kettunen ohjeistaa Kaislarannan väkeä seikkailukertomuksen kirjoittamiseen.
Tutustu huolella sivun 161 ohjeisiin seikkailukertomuksen kirjoittamisesta.
Kirjoita oma seikkailukertomus ohjeita noudatellen. Sinulla on kolme vaihtoehtoa, joista valitset yhden tarinan kirjoittamiseen:
1) Kirjoitat kertomuksen käsin vihkoon, lähetät siitä opelle kuva.
2) Voit kirjoittaa kertomuksen tietokoneella ja lähettää kertomuksesi omalle opelle sähköpostiin liitetiedostona (tarvitset ehkä aikuisen apua lähettämisessä).
3) Kirjoitat kertomuksen pedanettiin omille sivuillesi. Valitset uuden tekstimoduulin ja kirjoitat kertomuksen sinne. Sinun pitää muistaa omat pedanet-tunnuksesi, jos kirjoitat kertomuksen pedanettiin.
Laita opelle viesti siitä mistä kertomuksesi löytyy.
Opettajien s-posti osoitteet ovat: 2A: minna.kaikkonen@siilinjarvi.fi 2B: piritta.helin@siilinjarvi.fi 2C: tiina.kuoppala@siilinjarvi.fi
Seikkailukertomusta kirjoitetaan opettajan johdolla päivän Meetissä. Tule siis klo 12 päivystysmeettiin, jos kaipaat kirjoittamiseen tukea!
