Valinnaiset opinnot
VALTAKUNNALLISET
ENA7 Ympäristö ja kestävä elämäntapa (2 op)
Moduulin tehtävänä on valmistaa opiskelijaa maailmankansalaiseksi, jolla on tietoa, taitoa ja tahtoa osallistua globaaleista ympäristökysymyksistä käytäviin keskusteluihin. Näkökulmia tarkastellaan opiskelijan omasta elinpiiristä käsin, mutta tutustutaan myös kansainvälisten organisaatioiden tapoihin käsitellä kestävään elämäntapaan liittyviä kysymyksiä.
Yleiset tavoitteet
- vahvistaa tiedonhakutaitojaan erityisesti lähdekritiikin näkökulmasta
- kehittää ajattelun taitojaan hyödyntämällä kielitaitoaan erilaisten syy-seuraussuhteiden analysoimiseksi
- osallistuu myös laajempiin suullisiin tai kirjallisiin vuorovaikutustilanteisiin.
Keskeiset sisällöt
- globaalit ympäristökysymykset, esimerkiksi ilmastonmuutos
- kestävä elämäntapa opiskelijan omassa elinpiirissä
- esimerkkejä kansainvälisistä sopimuksista tai sopimusneuvotteluista
- ratkaisukeskeisyys
Paikalliset kirjaukset
Opettaja voi, mikäli katsoo opiskelijaryhmän taitotasoa arvioidessaan tarpeelliseksi, aloittaa abivuoden aikana kerrattavien asioiden käsittelyn jo ENA 7moduulin aikana ja näin porrastaa kerrattavat asiat useammalle abi-vuoden moduulille. Kertauksen porrastamisen etuna on, että mille tahansa abivuoden englannin moduuliin osallistuva opiskelija hyötyy sekä kertauksen tuomasta osaamisen vankentumisesta että uusien aiheiden käsittelyn tuomasta sanaston laajentumisesta ja uusien näkökulmien avautumisesta.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa toteutuu erityisesti eettisyys-ja ympäristöosaaminen. Kestävän kehityksen teemat, luonnon monimuotoisuuden ymmärtäminen, sekä ilmasto-osaaminen ovat moduulin sisältöalueita.
Arviointi
Moduulin arviointi perustuu erilaisiin monipuolisiin näyttöihin, jotka testaavat kattavasti kielitaidon eri osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös oppilaan työskentelyn arviointi sekä laaja-alaisen osaamisen arviointi. Moduulin sisältämien kokonai- suuksien hallitseminen arvioidaan arvosanalla asteikolla 4-10.ENA8 Viesti ja vaikuta puhuen (2 op)
Moduulin tehtävänä on harjaannuttaa kansainväliseen toimijuuteen tarvittavaa monipuolista suullista kielitaitoa sekä tarjota opiskelijalle jatkuvan oppimisen välineitä oman suullisen kielitaidon kehittämiseksi. Tehtävänä on myös vahvistaa neuvottelemisen taitoja sekä toisen arvostamista ja huomioon ottamista. Moduuliin sisältyy Opetushallituksen tuottaman suullisen kokeen tai erillisen ohjeistuksen mukaisten näyttöjen suorittaminen.
Yleiset tavoitteet
- syventää ymmärrystään suullisiin vuorovaikutustilanteisiin vaikuttavista tekijöistä
- vahvistaa suullisen vuorovaikutuksen taitojaan
- vahvistaa taitoaan ymmärtää kielen eri variantteja
- harjoittelee valmistelua edellyttävää suullista tuottamista.
Keskeiset sisällöt
- puhumisen eri piirteet
- englannin käyttäjien erilaisten taustojen ja eri äidinkielten vaikutus puhetilanteisiin
- dialogisuus
- oppimäärän pakollisten opintojen aikana käsitellyt aiheet ja niiden täydentäminen opiskelijoiden tarpeiden mukaan
Paikalliset kirjaukset
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa toteutuu erityisesti vuorovaikutusosaaminen kielitietoisuuden syventämisen ja rakentavien viestinnän taitojen harjoittelun kautta. Vuorovaikutusosaamista tukevat myös tunne- ja empatiataitojen, sosaalisten taitojen sekä yhteistyökykyä ja yhdessä oppimisen taitojen vahvistaminen.Arviointi
Oppilaan taitojen ja työskentelyn arviointi suoritusmerkinnällä edellyttää oppilaan aktiivista läsnäoloa tunnilla. Vain perustellut, vähäiset poissaolot hyväksytään. Oppilaalla on halutessaan oikeus saada moduulista myös arvosana. Opettaja merkitsee oppilaille myös "piiloarvosanan" asteikolla 4-10, ja halutessaan oppilas voi saada tämän suoritusmerkinnän tilalle. Moduuliin sisältyy myös opetushallituksen tuottaman suullisen kielitaidon kokeen tai erillisen ohjeistuksen mukaisten näyttöjen suorittaminen. Suullisen kielitaidon kokeen suorittamisesta oppilas saa todistuksen, joka hänelle luovutetaan lukion päättötodistuksen saamisen yhteydessä. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueen arviointi sisältyy moduulin arviointiin.KOULUKOHTAISET
ENA9 Yhteinen maailma (2 op)
Yleiset tavoitteet
Keskeiset sisällöt
- Lukion englannin sisältöjen kertaaminen
- Yo-kokeessa tarvittavan sanaston laajentaminen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa toteutuu erityisesti monitieteinen ja luova osaaminen. Moduulissa korostuu esim. uteliaisuus ja motivaatio oppia, jatkuva oppimistaitojen kehittäminen ja monilukutaito digiajassa.
Arviointi
Moduulin arviointi perustuu erilaisiin näyttöihin, jotka testaavat kattavasti kielitaidon eri osa-alueita. Oppilaan työn arviointi sisältyy arvioon samoin kuin laaja-alaisen osaamisen osa-alueen arviointi. Oppilas saa osoittamastaan moduulin sisältöjen hallinnasta arvosanan asteikolla 4-10.ENA10 Yhteinen tulevaisuus (2 op)
Yleiset tavoitteet
- Vahvistaa edelleen osaamistaan englannin kielen eri osa-alueilla
- Saa lisää valmiuksia vastata erilaisiin yo-koetehtäviin
Keskeiset sisällöt
- Rakenneasioiden kertaus ja sanaston laajentaminen
- erilaisten yo-tehtävien harjoittelu
Laaja-alaisen osaamisen osa-alue
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa toteutuu monitieteinen ja luova osaaminen. Uteliaisuus ja motivaatio oppia sekä etsiä merkityksiä ja yhdistellä asioita uudenlaisilla tavoilla korostuu aihepiirejä käsitellessä.Arviointi
Moduulin alussa opettaja voi sopia oppilaiden kanssa arvostellaanko moduuli arvosanalla vai asteikolla hyväksytty/hylätty.
ENA11 Yo-kuuntelu (1 op)
Opintojakson tehtävänä on harjoittaa opiskelijan myöhemmin opinnoissa, työelämässä, ulkomailla ja ylioppilaskokeessa tarvitsemia kuullun ymmärtämisen taitoja. Painopiste moduulin kuunteluharjoituksissa on ylioppilaskokeeseen valmistautumisessa ja siten ylioppilaskokeen kuunteluosioissa.
Yleiset tavoitteet
- kehittää taitojaan englannin kielen kuuntelemisessa
- harjoittelee ylioppilaskokeen kuunteluosioita
- vahvistaa kuuntelemisen avulla kielellistä osaamistaan
Keskeiset sisällöt
Laaja-alaisen osaamisen osa-alue
Moduulin tavotteissa toteutuvat monitieteinen ja luova osaaminen. Moduulin opinnoissa harjoitellaan uusia ja luovia tapoja etsiä ja yhdistellä merkityksiä kuuntelutehtävien yhteydessä. Monilukutaito on myös tärkeä osa kuuntelutehtävien kontekstin ymmärtämistä.Arviointi
Moduuli arvioidaan suoritusmerkinnällä. Arviointi edellyttää, että oppilaalla on vain hyvin vähän poissaoloja. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueen arviointi sisältyy arviointiin samoin kuin oppilaan työskentelyn arviointi.ENA12 Englannin perusteet (1 op)
Yleiset tavoitteet
- hallitsee englannin aikamuodot ja konditionaalin
- ymmärtää artikkelien käytön
- kehittää sanavarastoa
- saavuttaa lukio-opinnoissa tarvittavan lähtötason
Keskeiset sisällöt
Aihealueina elokuvat, urheilu, musiikki, e-urheilu ja muoti.Paikalliset kirjaukset
Opintojakson toteutuksessa huomioidaan ryhmän taso ja oppilaiden tarpeet.
Laaja-alaiset
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa toteutuu erityisesti hyvinvointiosaaminen.Arviointi
Opintojakso arvioidaan loppukokeen perusteella hyväksytty/ hylätty -arvosanalla. Opiskelijalta vaaditaan läsnäoloa tunneilla.ENA13 Englannin kuuntelutehtäviä (1 op)
Yleiset tavoitteet
- kehittää taitojaan englannin kielen kuuntelemisessa
- hahmottaa paremmin äänteet ja lauserytmin
- kehittää sanavarastoa
- vahvistaa kilellistä osaamistaan
Keskeiset sisällöt
Pitempiä kuuntelutehtäviä eri aiheista ja reagointitehtäviä, jotka valmentavat luonnolliseen kommunikointiin.Paikalliset kirjaukset
Tehtävien toteutuksessa huomioidaan ryhmän taso ja oppilaiden tarpeet.
Laaja-alaiset
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa toteutuu erityisesti vuorovaikutusosaaminen.Arviointi
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/ hylätty -arvosanalla. Opiskelijalta vaaditaan läsnäoloa tunneilla.ENA14 Muut englannin opinnot
Englannin opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.
Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja.
Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdesä aineen opettajan kanssa.
Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.
Yleiset tavoitteet
- voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa osaamistaan