Luova kirjoittaminen on sanataidetta eli kaunokirjallista tuottamista. Luova mieli käyttää raaka-aineenaan sitä, mitä muisti, aistihavainnot ja mielikuvitus tarjoavat.Sanataiteesta voidaan hahmottaa perinteisesti kolme keskeistä luokkaa: lyriikka, proosa ja draama. Kuten kuvataiteen puolella, media rikkoo rajoja myös sanataiteen puolella ja rajoilta löytyy paljon uudistavaa leikkiä ja kokeiluja.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

• elämyksellisen ja kokemuksellisen lukemisen ja kirjoittamisen avulla syventää lukukokemustaan ja löytää tekstien merkityksellisyyttä
• lisää oman tekstin tuottamisen omaäänisyyttä
• osaa liittää luettua ja kirjoitettua osaksi omia tekstimaailmojaan
• syventää ja monipuolistaa tietojaan kaunokirjallisuudesta ja osaa hyödyntää siihen liittyviä käsitteitä
• syventää käsitystä itsestään kaunokirjallisten tekstien erittelijänä, tulkitsijana, arvioijana ja tuottajana
• syventää kielen ja kirjallisuuden tuntemustaan ja kehittää siten ajatteluaan ja mielikuvitustaan

Keskeiset sisällöt

• tutustutaan erilaisiin ja eri lähteissä julkaistuihin teksteihin, esim.runoihin ja novelleihin
• tehdään monenlaisia kirjoitusharjoituksia sekä yksin että yhdessä
• tutustutaan runon ja proosatekstin tekemisen teoriaan
• kirjoitetaan aforismeja, erityyppisiä runoja, novelleja, satu jne.
• kootaan kokoelma opintojakson teksteistä ja mahdollisista nettituotoksista

Moduulin voi suorittaa myös nettikurssina.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Moduuliin liittyvät monitieteinen ja luova osaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.

Kulttuurin ja erityisesti kirjallisuuden opiskelun avulla syvennetään käsitystä elämästä, ihmisistä ja maailmasta. Moduuli antaa välineitä omien ajatusten, tunteiden ja kokemusten kielentämiseen sekä oman elämäntarinan ja vahvuuksien hahmottamiseen.

Arviointi

Arviointiin vaikuttavat yksin ja yhdessä tehtävät kirjalliset ja suulliset tuotokset sekä aktiivinen osallistuminen. Moduulin arviointiin voi kuulua myös itsearviointia ja vertaisarviointia. Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H)

Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojakson aikana tehtävissä tehtävissä ja työskentelymenetelmissä.