9. luokan äidinkielen osa-alueita ja niihin kuuluvia oppimisen kohteita ja harjoitteita ovat:

VUOROVAIKUTUSTILANTEISSA TOIMIMINEN

- Suulliset viestintätilanteet, esimerkiksi keskustelut kirjallisuutta käsiteltäessä
- Omien vuorovaikutustaitojen ja viestintätapojen arvioiminen
- Suullisen esityksen valmistaminen, palautteen saaminen ja antaminen

TEKSTIEN TULKITSEMINEN

- Tekstilajit ja tekstityypit
- Tekstitaitoharjoituksia
- Monipuolista taito- ja tietokirjallisuutta
- Lähdekritiikkiä
- Mediatekstien objektiivisuus

TEKSTIEN TUOTTAMINEN

- Erilaiset kirjoittamisen harjoitukset ja niistä saatu palaute
- Tekstilajit ja tekstityypit
- Tekstinteon vaiheita: jäsentelytavat, aloitus, lopetus, jaksojen rakenne, sidosteisuus, havainnollisuus
- Suulliset esitykset sekä niistä saatu palaute
- Asiatekstit, kuten hakemus, raportti ja ansioluettelo
- Kielenhuoltoa
- Aineistopohjainen kirjoittaminen ja lähteiden merkintä
- Referaatti
- Eettisyys mediassa

KIELEN, KIRJALLISUUDEN JA KULTTUURIN TUOTTAMINEN

- Kielen vaihtelu
- Sanasto ja nimistö
- Kieliopin kertaus
- Nominaalimuotoiset verbit
- Kielen sosiaalinen ja tilanteinen vaihtelu
- Kotimaisen kirjallisuuden merkkiteosten ja nykykirjallisuuden käsittely
- Suomen kirjallisuuden historia
- Suomen kirjakielen synty
- Teatteri ja elokuva taidemuotoina
- Suomen kielen ominaispiirteet
- Kielen muuttuminen
- Kielisukulaisuus ja Suomen kielitilanne