YMPÄRISTÖTEATTERI

Hankkeessa toteutuivat ulkotiloissa toteutettu teatteri (3 produktiota), ympäristö- ja taidekasvatuksen yhdistämisen ja lapsilähtöisyyden menetelmien kehittäminen, niiden vieminen osaksi taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmia, viiden taiteen perusopetuksen oppiaineen yhteistyön tiivistäminen sekä taiteen perusopetuksen ulkopuolisten verkostojen tiivistäminen. Hanke loi toiminnallaan pohjaa myös koko kaupungin kattavan kulttuurikasvatusohjelman toteuttamiseen Salossa.

Salon taiteen perusopetuksen oppiaineet (teatteri, tanssi, kuvataide, käsityötaide ja musiikki) toteuttivat yhteistyössä lasten ulkoteatteriprojektin ”Kelmiitit” kevätlukukauden 2009 aikana. Toiminta jatkui nuorisopalveluiden leirillä, jossa opettajat jatkoivat lapsilähtöisen ja ulkotiloissa toteutetun teatteri-ilmaisun oppimisympäristöjen kehittämistä. Kolmas produktio, Mummola, vuonna 2010 syvensi opettajien osaamista ja loi pohjaa sille, että ympäristökasvatus ujuttautuu mukaan taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmiin Salossa. Hanke mahdollisti resursseillaan ja tehtävänmäärityksellä sen, että ulkotiloihin vietävää opetuksen tapaa oli mahdollista harjoitella. Kolmen produktion jälkeen työtä on mahdollista jatkaa luontevana osana erityisesti teatteritaiteen perusopetusta. Muihin aineisiin hanke vaikutti niin, että ne ovat lisänneet taiteiden välisiä produktioita opetuksensa sisältöön ja lisänneet yhteistyötä kaupungin muiden toimijoiden kanssa taiteen perusopetuksen toteuttamisessa.

Hankkeen kautta taiteen perusopetus jalkautui kansalaisopiston ulkopuolelle. Teatteriesitys tapahtui kaupungin keskeisessä puistossa ja käsityö- ja kuvataiteen kevätnäyttely järjestettiin uudessa tilassa lähellä näytelmäareenaa. Kelmiitit-näytelmä oli myös osa Salossa järjestettävää kansainvälistä lastenfestivaalia Lasten laulukaupunki. Näiden verkostojen hyödyntäminen on tällä hetkellä osa taiteen perusopetuksen toimintaa.

Hankkeen pysyviksi tuloksiksi jäävät

1. taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmien yhdenmukaistaminen Salossa
2. monialaisten projektien sisällyttäminen eri taiteen alojen opetukseen
3. ympäristökasvatuksen painotusten vahvistuminen taiteen perusopetuksessa Salossa
4. yhteistyö Salon työvoiman palvelukeskuksen kierrätysmateriaalipankin kanssa
5. taiteen perusopetuksen opettajien yhteistyön tiivistyminen, säännöllisten tapaamisten jatkaminen hankkeen jälkeen
6. taiteen perusopetuksen hyödyntäminen osana Salon kulttuurikasvatusohjelma POLKUA
7. ulkotiloihin vietyjen produktioiden vakiintuminen osaksi taiteen perusopetusta
8. yhteistyö taiteen perusopetuksen ja Salon sivistyspalveluiden yksilöiden välillä, taiteen perusopetus ymmärretään kouluille ja varhaiskasvatukselle tarjottavan kulttuurikasvatuksen laadukkaaksi tarjoajaksi