Ympäristötieto
Tehtävät maanantai 14.9.
Suunnittele ja piirrä kolme mielikuvituskasvia, jotka ovat sopeutuneet hyvin tässä annettuihin olosuhteisiin. Keksi kasveille nimet:
Kasvi A: kasvaa hiekassa, jossa vesi valuu helposti syvälle maahan. Vettä on vähän, joten kasvin lehdet eivät saisi haihduttaa liikaa.
Kasvi B: kasvaa varjoisassa paikassa, jossa on vain vähän valoa. Maa on kosteaa myös maan pinnasta.
Kasvi C: kasvaa paikassa, jossa tuulee paljon. Vettä sataa harvoin, joten kasvin pitää pystyä varastoimaan vettä itseensä.
Tehtävät 9.9.2020 5-6 luokka
2) Jos sinulla on ympäristötiedon vihko (paperinen), sinulla on siellä moniste kasvin osista. Kirjoita otsikoksi "Kasvit lisääntyvät" ja täydennä kuva joko oppikirjan avulla tai netistä etsimällä hakusanoilla "kasvin osat" tai "kasvien lisääntyminen (kuvahaku)
3) Etsi oppikirjan tekstistä ja kirjoita vihkoon, mitä ovat:
suvullinen lisääntyminen =
pölytys =
hedelmöitys =
suvuton lisääntyminen=
Uusi elämä alkaa
Ota selvää, millainen olit vauvana!
Kysy seuraavat kysymykset vanhemmiltasi (voit myös keksiä lisää kysymyksiä, jos haluat) ja tee vihkoosi oma vauvasivusi. Liitä sivulle valokuvia/kopioita kuvista, jos sinulla on. Ota valmiista sivusta kuva jä lähetä opettajalle.
Nimi:
Syntymäaikasi?
Syntymäpaikkasi?
Pituus? Paino?
Mitä äitisi muistaa synnytyksestä?
Oliko isäsi paikalla, kun synnyit?
Kuinka monta Apgar-pistettä sait?
Milloin pääsitte kotiin sairaalasta?
Millainen olit vauvana? 0-1 kk?
2-6 kk?
6-12 kk?
Milloin sinulle puhkesi ensimmäinen hammas?
Mikä oli herkkuruokaasi?
Mikä oli mielilelusi?
Milloin opit kävelemään?
Milloin opit puhumaan?
Keho muuttuu murrosiässä
Aistit
Aivot ja muu hermosto
Refleksit suojaavat kehoa
Hengityselimistö.
Kirjoita Pedanetissa olevaan ympäristötiedon vihkoon uusi otsikko.
Katsovideo.
Katso video uudestaan, pysäytä se aina välillä ja paina asiat mieleen. Myös Eemil ja Niko!
Lue oppikirjan teksti sivulta 69.
Tee tehtävä 1. (tuossa alapuolella omassa laatikossaan!)
Tee tehtävä 2. (Lue tästä ja tee Pedanetissa olevaan uuteen vihkoon <-- otsikko + tekstiä + tallenna)
Tehtävä 2.
Ota selvää, miten corona-virus vaikuttaa ihmisen keuhkoihin?
Kirjoita siitä Pedanetissa olevaan vihkoon (vähintään 10 lausetta).
Etsi tietoa Terveyden ja hyvinvoinninlaitoksen (THL) sivuilta täältä.
Merkitse tekstin loppuun tietolähde (<-- kopio osoite yläriviltä ja liitä se tekstin loppuun).
Tässä on hengitysliiton sivuilta lyhyt kuvaus coronan vaikutuksesta keuhkoihin. Kirjoita se sanasta sanaa vihkoosi:
Tehtävä 1. Hengityselimistö
Verenkierto ja sydämen toiminta
2. Kirjoita otsikko vihkoon.
3. Kirjoita lauseet "Tärkeää"-laatikosta.
4. Katso video täältä. Pysäytä video tarvittaessa ja kelaa sitä alkuun. Voit katsoa sen monta kertaa.
(Valitettavasti siinä voi olla mainoksia alussa, skippaa ne!)
5. Tee alapuolella oleva Tehtävä 1.
Vastaukset tehtäviin löytyvät sekä videosta että oppikirjan tekstistä.
6. Tee Tehtävä 2.
Vastaukseen tarvitaan omaa pohdintaa. Yhdistä tehtävässä 1 oppimiasi asioita.
Tehtävä 1.
Tehtävä 2.
Ruuansulatus
Tee tehtävät. Vastaukset löytyvät oppikirjan sivuilta 64 - 65.
Tehtävät ruuansulatus
Hedelmöitys ja syntymä
Luut ja lihakset
2) Lue oppikirjan sivu 63. Katso kuvat tarkkaan molemmilta sivuilta ja lue kuvatekstit.
3) Lue tämä teksti kokonaan! Muista siirtää sivua alaspäin!
4) Tee tältä sivulta Tehtävä: Nimeä luut.
Tehtävä on omassa laatikossaan. Kirjoita aukkoihin oikeat luut ja paina Tallenna.