Rauman Lyseon lukion jokainen opiskelija kuuluu koko lukio-opintojensa ajan ohjausryhmään, jolla on oma ryhmänohjaaja. Ryhmänohjaaja on omien opiskelijoidensa lähiohjaaja, jonka tehtävänä on auttaa opiskelijoita käytännön tilanteissa heidän tullessaan uuteen oppilaitokseen, seurata opintojen etenemistä, tukea opiskelumotivaatiota ja tarvittaessa ohjata opiskelija erityisopetuksen tai opiskeluhuollon palveluihin. Ryhmänohjaaja tapaa ohjausryhmänsä parin viikon välein ja jokaisen ryhmänsä opiskelijan henkilökohtaisessa keskustelussa kerran lukuvuodessa. Ryhmänohjaaja hoitaa ensisijaisesti yhteydet opiskelijan huoltajiin.

Jokainen aineenopettaja ohjaa opiskelijaa opettamansa aineen opiskelutaidoissa, auttaa häntä kehittämään oppimaan oppimisen taitojaan ja hänelle soveltuvia opiskelumenetelmiä sekä tukee opiskelijoiden jatko-opintovalmiutta ja työelämätuntemusta oman oppiaineensa osalta. Oppimisvaikeuksia havaitessaan aineenopettaja ohjaa opiskelijaa erityisopetuksen ja opiskeluhuollon palveluihin.

Opinto-ohjaajalla on Rauman Lyseon lukiossa päävastuu opinto-ohjauksen käytännön järjestämisestä sekä ohjauksen kokonaisuuden suunnittelusta ja toteutuksesta yhdessä rehtorin kanssa. Opinto-ohjaaja auttaa opiskelijaa lukioaikaisten valintojen tekemisessä ja harjaannuttaa opiskelijaa vastuuseen valinnoistaan. Linkki: Opinto-ohjaus

Ohjausta toteutetaan luokkamuotoisena, pienryhmä- ja henkilökohtaisena ohjauksena sekä vertaisohjauksena (opiskelijatutortoiminta). Luokkamuotoisessa ohjauksessa käsitellään monipuolisesti erilaisia lukio-opintoihin, jatko-opintoihin ja urasuunnitteluun liittyviä vaihtoehtoja opiskelijan omien suunnitelmien ja valintojen tueksi sekä ohjataan näihin liittyvässä tiedonhaussa. Pienryhmäohjauksessa vahvistetaan opiskelijan valmiuksia jatko-opinto- ja urasuunnitteluun sekä käsitellään ryhmälle yhteisiä kysymyksiä. Henkilökohtaisen ohjauksen perustana on kerran lukuvuodessa opinto-ohjaajan ja opiskelijan käymä ohjauskeskustelu. Keskustelussa käsitellään lukio-opintojen eri vaiheessa esille nousevia ajankohtaisia asioita.

Opiskelija laatii ohjauskeskustelujen tukemana itselleen henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman, ylioppilastutkintosuunnitelman sekä jatko-opinto- ja urasuunnitelman, joita päivitetään opintojen edetessä. Opinto-ohjaaja on ryhmänohjaajien tukena ohjaustyössä, ja yhteistyössä etsitään ratkaisuja opiskelijan pulmiin ja ongelmiin. Tutortoiminnassa (vertaisohjauksessa) opiskelijat opastavat toisiaan opintoihin liittyvissä kysymyksissä tai jonkin oppiaineen opiskelun ongelmissa.

Lukio-opintojen edetessä erityisopettaja ohjaa opiskelijaa sekä aineenopettajia opiskelun erityisjärjestelyissä.  Erityisopettaja opastaa myös erityisjärjestelyjen anomisessa ylioppilastutkintolautakunnalta ja laatii tarvittavat lausunnot. Ensisijaisesti ajatuksena on, että erityisjärjestelyitä tulee toteuttaa myös lukio-opinnoissa eikä niitä haeta pelkästään ylioppilastutkintoa varten. Linkki: Erityisopetus

Erityisen tuen muotoihin Rauman Lyseon lukiossa kuuluu myös oppimisen ja opiskelun tukitoimista tiedottaminen aineenopettajille, opinto-ohjauksen tunneilla, vanhempainilloissa ja koulun verkkosivuilla. Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden henkilökohtainen ohjaus on kuitenkin tukimuodoista näkyvin ja tärkein.

Lukiossamme toimii Satakunnan hyvinvointialueen opiskeluhuollon henkilöstöstä seuraavat: terveydenhoitaja, kuraattori, psyykkari ja opiskelupsykologi. Rauman Lyseon lukiossa tavoitteena on ongelmien ehkäiseminen, niiden varhainen tunnistaminen ja niihin puuttuminen. Lukiossa pyritään luomaan mahdollisimman turvallisen oppimis- ja työskentelyilmapiirin ja hyväksytään se, että opiskelijoidemme kehitykseen tai elämäntilanteeseen saattaa liittyä fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia vaikeuksia. Yhtenä opiskelijahuollon tärkeimmistä työvälineistä on avoin keskustelukulttuuri, joka antaa mahdollisuudet opiskelijan joko yksityiselämään tai opiskeluun liittyvien vaikeuksien esille ottamiseen. Linkki: Opiskeluhuoltopalvelut