Pakolliset opinnot
Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen (VKA1) 1op
Moduulin tehtävänä on avata lukion kieltenopiskelun tavoitteita suhteessa jatkuvaan oppimiseen ja tulevaisuuden tarpeisiin muutosten monikielisessä maailmassa. Moduuli totuttaa opiskelijaa lukion kieltenopiskeluun, jossa kohdekieltä käytetään mahdollisimman paljon. Tehtävänä on kehittää opiskelijan kielitietoisuutta ja kieli-identiteettiä sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja sekä vahvistaa opiskelijan ja ryhmän hyvinvointiosaamista.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- rohkaistuu kehittämään kielitaitoaan
- syventää käsitystään kielitietoisuudesta ja monikielisyydestä
- soveltaa ja kehittää kieltenopiskelustrategioitaan sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja
- oppii hyödyntämään tarkoituksenmukaisia kielenopiskelun apuvälineitä
- pystyy suhteuttamaan osaamistaan kohdekielen oppimäärän opiskelulle määriteltyyn taitotasoon (ks. taulukko).
Keskeiset sisällöt
- kohdekieli porttina sukulaiskielten oppimiseen ja osaamiseen
- tavoitteiden asettelu kohdekielen opiskelulle
- oman kieliprofiilin laatiminen tai täydentäminen kohdekielen näkökulmasta
- monikielisyys voimavarana
- erilaisiin teksti- ja tyylilajeihin tutustuminen
- toisiin tutustuminen, arkitiedon vaihtaminen ja vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen keskustellen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- kurssilla harjoitellaan vuorovaikutusosaamista arkisia tilanteita harjoitellen.
- hyvinvointiosaaminen kasvaa, kun tutustutaan muihin ryhmän opiskelijoihin keskusteluiden avulla.
- opiskelutaidot paranevat, kun opiskelija asettaa lukio-opinnoilleen tavoitteita ja pohtii omaa kieliprofiiliaan.
Arviointi
Numeroarviointi
Kieli globaalissa maailmassa ja vuorovaikutusosaaminen (VKA2) 3op
Moduulin tehtävänä on tarkastella kohdekieltä globaaliosaamisen näkökulmasta. Tehävänä on myös tarkastella, miten kieli ja kielitaito vaikuttavat eettisesti kestävään toimintaan kaikessa viestinnässä. Moduulissa avataan rakentavan vuorovaikutuksen (mediaatio) käsitettä keskeisenä kielitaidon osa-alueena. Moduulissa harjaannutetaan vuorovaikutusta kieli- ja kulttuurirajoja ylittävissä tilanteissa.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- tunnistaa tapoja kehittää rakentavaa vuorovaikutusta
- kehittää rakentavan vuorovaikutuksen strategioitaan ja ongelmanratkaisutaitojaan
- vahvistaa vuorovaikutuksessa toimimisen taitojaan sekä kielellistä itsetuntoaan
- syventää tietoaan kohdekielen asemasta kulttuurisen ja kielellisen monimuotoisuuden näkökulmasta.
Keskeiset sisällöt
- kansainvälisyys arjessa ja lähiympäristöissä, liikkuvuus
- rakentava vuorovaikutus, merkitysneuvottelut ja kielentäminen hyvinvoinnin ja itsetunnon rakentajana
- puhujien eri taustat ja statusvaikutukset
- kohdekielen äänteiden muodostuminen ja puheen tuottaminen; kohdekielen variantit ja vertailua muihin kieliin
- viestintätyylit erilaisissa medioissa
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- opiskelijan opiskelutaidot paranevat, kun hän tutustuu ja oppii käyttämään erilaisia lähdeaineistoja.
- Moduulissa harjaannutetaan vuorovaikutustaitoja kieli- ja kulttuurirajoja ylittävissä tilanteissa.
- opiskelijan globaali- ja kulttuuriosaaminen paranee, kun hän moduulin aikana tarkastelee, miten kieli ja kielitaito vaikuttavat eettisesti kestävään toimintaan kaikessa viestinnässä.
Arviointi
Numeroarviointi
Kieli ja kulttuuri luovan ilmaisun välineenä (VKA3) 2op
Moduulin tehtävänä on syventää kulttuurista ymmärrystä. Moduulissa tarkastellaan kielten ja kulttuurien moninaisuutta sekä arvoja ja merkityksiä, jotka välittyvät kulttuurin kautta yksilölle ja yhteisölle. Opiskelijan opiskelutaidot paranevat, kun hän tutustuu ja oppii käyttämään erilaisia lähdeaineistoja. Moduulissa harjaannutetaan vuorovaikutustaitoja kieli- ja kulttuurirajoja ylittävissä tilanteissa. opiskelijan globaali- ja kulttuuriosaaminen paranee, kun hän moduulin aikana tarkastelee, miten kieli ja kielitaito vaikuttavat eettisesti kestävään toimintaan kaikessa viestinnässä.Opiskelijaa ohjataan hyödyntämään muita opintoja tai oppimisympäristöjä sekä elämänpiirejään. Opintoihin voidaan sisällyttää laajahko luovan ilmaisun tuotos.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- tekee omia tulkintoja erilaisista aihepiiriin liittyvistä teksteistä
- pystyy tuottamaan tekstejä kuvaillen itselleen tärkeitä kulttuuriaiheita tai -ilmiöitä
- vahvistaa taitoa käyttää reflektointia kielenoppimisen välineenä.
Keskeiset sisällöt
- luova toiminta
- kulttuurin ja taiteen merkitys yksilölle ja yhteisölle
- itseilmaisu identiteetin rakentumisessa
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- opiskelijan opiskelutaidot paranevat, kun hän tutustuu ja oppii käyttämään erilaisia lähdeaineistoja.
- Moduulissa harjaannutetaan vuorovaikutustaitoja kieli- ja kulttuurirajoja ylittävissä tilanteissa.
- opiskelijan globaali- ja kulttuuriosaaminen paranee, kun hän moduulin aikana kun hän moduulin aikana tarkastelee, miten kieli ja kielitaito vaikuttavat eettisesti kestävään toimintaan kaikessa viestinnässä.
Numeroarviointi
Kieli vaikuttamisen välineenä (VKA4) 2op
Moduulin tehtävänä on kehittää ajattelu- ja opiskelutaitoja harjoittelemalla kriittisiä luku- ja tiedonhankintataitoja sekä niihin pohjautuvia soveltamisen ja tuottamisen taitoja. Moduulissa tarkastellaan osallisuuden, aktiivisen toimijuuden ja demokratian rakentumista kohdekielellä kielellisesti, kulttuurisesti ja katsomuksellisesti monimuotoisessa maailmassa.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- tutustuu medioissa esillä oleviin ajankohtaisiin aiheisiin
- kehittää taitojaan ilmaista ja arvioida mielipiteitä sekä argumentoida tiedon perusteella
- hyödyntää erilaisia tietolähteitä, oppimisympäristöjä tai tapoja tuottaa tekstejä.
Keskeiset sisällöt
- vaikuttaminen kansalaisyhteiskunnassa
- ihmisoikeuskysymykset, tasa-arvo
- yksilön vastuut ja velvollisuudet, sananvapaus
- neuvottelemisen taidot (arkiset–institutionaaliset)
- median rooli asenteiden muokkaajana
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- opiskelijan yhteiskunnallinen osaaminen paranee, kun moduulissa tarkastellaan eri tietolähdein avulla osallisuuden, aktiivisen toimijuuden ja demokratian rakentumista kohdekielellä kielellisesti, kulttuurisesti ja katsomuksellisesti monimuotoisessa maailmassa.
- opiskelijan hyvinvointiosaaminen paranee, kun moduulissa tutustutaan medioissa esillä oleviin ajankohtaisiin aiheisiin.
- opiskelijan eettisyys ja ympäristöosaaminen syventyy, kun moduulissa pohditaan median roolia asenteiden muokkaajana.
Arviointi
Numeroarviointi
Kestävä tulevaisuus ja tiede (VKA5) 2op
Moduulin tehtävänä on syventää opiskelijan tiedonhankinnan taitoja, erityisesti lähteen luotettavuuden tarkastelun näkökulmasta, ja vahvistaa hänen tekstin tulkitsemisen ja tuottamisen taitojaan. Tehtävänä on myös vahvistaa opiskelijan taitoja esittää kysymyksiä ja etsiä vastauksia tai hahmotella ratkaisuja itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- oppii käyttämään asiayhteyteen sopivia lukustrategioita ja harjoittelee tiivistämisen taitoja
- kehittää taitojaan kertoa havainnoista itseään kiinnostavista aiheista yksin ja ryhmässä.
Keskeiset sisällöt
opiskelijoita kiinnostavat tiedon- ja tieteenalat
Arviointi
Numeroarviointi
- erilaiset tulevaisuudenvisiot
- Arviointi
Numeroarviointi - yleistajuiset tekstit, lähdekriittisyys, esimerkkejä tieteellisistä teksteistä
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- opiskelijan monitieteinen osaaminen syvenee, kun hän oppii tunnistamaan jä käyttämään muista oppiaineista oppimiaan asioita eri tieteenaloja koskevia dokumentteja käsitelleessään.
- opiskelijan hyvinvointiosaaminen paraneee, kun hän pohtii suullisesti ja kirjallisesti itseään kiinnostavia aiheita ja pohtii samalla tulevaisuuden suunnitelmiaan.
- opiskelijan opiskelustrategiat paranevat, kun hän oppii käyttämään eri asiayhteyteen sopivia lukustrategioita ja harjoittelee tiivistämisen taitoa.
- ympäristöosaaminen kasvaa, kun opiskelija tutustuu erilaisiin teksteihin tästä aiheesta.
Arviointi
Numeroarviointi
Kieli jatko-opinnoissa ja työelämässä (VKA6) 2op
Moduulin tehtävänä on syventää opiskelijan käsitystä kielitaidosta työelämätaitona ja sosiaalisena pääomana muuttuvassa maailmassa. Moduulissa pohditaan jatko-opinto- ja urasuunnitelmia sekä työntekoa myös kansainvälisessä kontekstissa.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- vahvistaa tietämystään tekstilajeista, jotka ovat tyypillisiä mahdollisille jatko-opinto- tai urasuunnitelmille
- rohkaistuu kohdekielen käyttäjänä erilaisissa opiskeluun ja työntekoon liittyvissä vuorovaikutustilanteissa
- kehittää taitoaan ilmaista itseään myös muodollisissa asiayhteyksissä.
Keskeiset sisällöt
- jatko-opinto- ja urasuunnitelmat; urajoustavuus
- kieliprofiilin täydentäminen tulevaisuuden tarpeita varten
- kansalliset tai kansainväliset yhteisöt tai yritykset työnantajina
- itsenäistyvän, työelämään astuvan nuoren arjen ja talouden hallinta
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- opiskelija kehittää taitoaan ilmaista itseään myös muodollisissa, työnhakuun liittyvissä asiayhteyksissä, jolloin hänen yhteiskunnallinen ja vuorovaikutusosaamisensa kasvaa.
- Opiskelijan globaali- ja kulttuuriosaaminen paranee, kun hän tutustuu ajankohtaisiin aiheisiin kansainvälisestä työmaailmasta.
Arviointi
Numeroarviointi