Yhteinen maailma (GE03) 2 op
Opintojaksossa tarkastellaan ihmismaantieteellisiä ilmiöitä ja syvennetään ihmistoiminnan alueellisten piirteiden tuntemusta ja vuorovaikutusta. Keskeisinä näkökulmina ovat luonnonvarojen ja ympäristön tarjoamien mahdollisuuksien arviointi ihmistoiminnan kannalta sekä ihmistoiminnan vastuullisuus ja ympäristön hyvinvointi. Kaikkia teemoja käsitellään alueellisesta näkökulmasta. Teemojen yhteydessä käsitellään myös niihin liittyviä riskejä ja ongelmia sekä myönteistä kehitystä.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti ihmismaantieteen käsitteitä ja paikannimistöä
- tunnistaa kulttuurisia piirteitä ja niiden eroja, arvostaa niiden moninaisuutta sekä ottaa toiminnassaan huomioon ihmisoikeudet
- osaa hankkia, analysoida, arvioida ja esittää ihmismaantieteellistä tietoa geomedian avulla
- osaa kuvata ja analysoida ihmistoiminnan alueellisia piirteitä sekä ihmisen ja luonnon välisiä riippuvuussuhteita eri aluetasoilla
- osaa analysoida luonnonvarojen ja ympäristön tarjoamien mahdollisuuksien vaikutusta ihmisen toimintaan sekä vertailla eri alueita
- osaa analysoida esimerkkien avulla ihmiskunnan riskien ja ympäristöriskien syitä ja arvioida niiden seurauksia sekä tunnistaa keinoja, miten riskien seurauksia voidaan hillitä tai vaikutuksia lieventää eri alueilla
- ymmärtää ihmismaantieteellisen tiedon merkityksen yhteiskunnassa, ihmisten arkielämässä ja omassa toiminnassaan.
Keskeiset sisällöt
Ihmismaantieteellinen ajattelu
- ihmismaantieteellisten kysymysten asettaminen, tiedon hankinta, analysointi, arviointi ja esittäminen
- ihmismaantieteen tietolähteet ja tutkimusmenetelmät
- paikkojen kokeminen ja miellekartat
Väestö, asutus ja kulttuurit
- väestörakenne ja väestönmuutokset
- asutuksen sijoittuminen, muuttoliikkeet
- kulttuurien moninaisuus, alueellinen identiteetti ja ihmisoikeuksien toteutuminen, kuten alkuperäiskansojen asema
Kaupungit ja kaupungistuminen
- maankäyttö ja rakennettu ympäristö
- kaupunkiympäristön muutokset ja ekokaupungit
Tuotannon alueelliset piirteet ja luonnonvarojen kestävä käyttö
- maa-, metsä- ja kalatalous
- kaivannaiset, energialähteet
- teollisuus
- kiertotalous
Liikkuminen, palvelut ja vuorovaikutus
- saavutettavuus, liikenneverkot ja matkailu
- globalisaatio
- innovaatioiden alueellinen leviäminen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Hyvinvointiosaaminen: Opintojaksossa tutustutaan yhteiskunnallisiin, kulttuurisiin ja globaaleihin keinoihin, joiden avulla edistetään yhteisöjen ja ekosysteemien hyvinvointia.
Vuorovaikutusosaaminen: Opiskelija oppii kuuntelemaan, kunnoittamaan ja ennakoimaan toisten opiskelijoiden näkemyksiä ja tunteita. Kulttuurimaantieteen opiskelu laajentaa tätä asennetta koskemaan kaikkia Maapallon asukkaita.
Monitieteinen ja luova osaaminen: Opintojakso auttaa ymmärtämään ihmisen toimintaa ja sen vaikutusta koko Maapallolla ja auttaa liittämään tähän muiden oppiaineiden tunneilla omaksuttuja tietoja. Ihmisen toiminnan tuntemus ja arviointi eri osissa planeettaamme auttaa muihinkin tieteisiin perehtymisessä.
Yhteiskunnallinen osaaminen: Ihmismaantieteen tuntemus on tärkeä tuki opiskelijalle, joka on suuntautumassa jatko-opintoihin, työelämään ja kansalaistoimintaan. Opintojakso auttaa arvioimaan erilaisella kehitystasolla olevien maiden haasteita ja ohjaa tukemaan muitakin kulttuureja pohjoismaisen hyvinvointivaltion tarjoaman mallin hyödyntämisessä.
Eettisyys ja ympäristöosaaminen: Opiskelija tutustuu tutkimustietoihin ja käytäntöihin, jotka liittyvät kestävän kehityksen ihanteisiin ja niiden toteuttamiseen luonnon ylikulutuksen hillitsemisessä, ilmastonmuutoksen torjunnassa ja luonnon monimuotoisuuden vaalimisessa.
Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Ihmismaantieteeseen syventäminen antaa erityisen hyvät valmiudet ymmärtää globaaleja väestö- ja ympäristöongelmia, tuntea erilaisten kielten ja uskontojen levinneisyyttä, kaupungistumisen aiheuttamia uhkia ja mahdollisuuksia sekä alueellisen eriarvoisuuden kaventamiseen liittyviä haasteita.
Esitietovaatimukset
Ei ole.
Itsenäinen suoritus mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi