Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8
Terveystiedon tavoitteet vuosiluokalla 8
Terveystiedon sisällöt vuosiluokalla 8
S1 Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys
Sisällöissä painotetaan terveyden eri osa-alueiden kokonaisvaltaista hahmottamista terveyden edistämisen ja sairauksien ehkäisyn näkökulmasta. Opetuksessa käsitellään elämänkulun sekä kasvun ja kehityksen yleisiä tunnuspiirteitä, monimuotoisuutta ja henkilökohtaisuutta. Kasvun ja kehityksen sisällöissä painottuvat identiteetin, minäkuvan ja itsetuntemuksen rakentuminen, seksuaalinen kehittyminen, huolenpidon sekä perheen ja läheisten merkitys, mielen hyvinvointi ja itsensä arvostaminen sekä turvataidot. Tunne- ja vuorovaikutustaitojen sisällöissä kiinnitetään huomiota vuorovaikutustilanteissa toimimiseen, tunteiden ilmaisuun ja niiden säätelyyn. Lisäksi perehdytään ristiriitojen, ongelmatilanteiden, stressin ja kriisien rakentavaan käsittelyyn.
S2 Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät sekä sairauksien ehkäisy
Sisältöjä valitaan syventäen tietoa ja ymmärrystä terveyttä tukevista voimavaroista ja sairauksia ehkäisevistä tekijöistä. Terveyteen liittyvistä tottumuksista käsitellään arkirytmi, uni, ravitsemus ja liikunta. Sisällöissä perehdytään seksuaalisuuteen, seksuaaliterveyden eri osa-alueisiin ja seksuaalisen kehityksen monimuotoisuuteen. Terveyden voimavaroista tarkastellaan mielenterveyttä, hyvinvointia tukevia ympäristöjä ja yhteisöjä sekä mielekästä vapaa-ajan toimintaa. Lisäksi käsitellään turvallisuustaitoja ja -valmiuksia, ensiaputaitoja, itsehoitoa sekä tuen ja avun hakemista. Sisältöjä valittaessa otetaan huomioon myös ajankohtaisia terveysilmiöitä sekä tarkastellaan terveyteen liittyvän tiedon luotettavuutta.
S3 Terveys, yhteisöt, yhteiskunta ja kulttuuri
Sisällöissä otetaan esille opiskelu-, työ- ja toimintakyky nuoruudessa. Kestävää elämäntapaa tarkastellessa otetaan huomioon sosiaalinen kestävyys ja vastuullinen kuluttaminen. Elinympäristön terveysvaikutuksia käsiteltäessä nostetaan esille keskeisiä terveyden edistämisen ja sairauksien ehkäisyn keinoja, terveyspalvelut, kansalaistoiminta ja ympäristön terveysriskit.
Tietolähteitä, erilaisia terveysmarkkinoinnin ja vaikuttamisen keinoja tarkastellaan erityisesti tiedon luotettavuuden ja terveysvaikutusten näkökulmasta. Terveyden edistämisen sisällöissä otetaan huomioon kulttuurin terveyttä edistävä merkitys ja kulttuurinen herkkyys, kestävä elämäntapa, kansalaisten yhdenvertaisuus ja osallisuus sekä ihmisoikeuksien kunnioittaminen. Sisältöjä käsiteltäessä otetaan huomioon eri näkökulmia kuten lapsuus ja lasten oikeudet, vanhuus, vammaisuus tai pitkäaikaissairaus.
◦Terveyden osa-alueiden hahmottaminen osana vuosiluokalla käsiteltäviä aiheita:
Ravinto:
◦Ravinnosta käsitellään ainakin: ravintoaineet (syventäen ja kerraten7.lk:n tietoja), ravinnon lisä- ja vierasaineet, ruokavaliot, energia ja ravintosisältö, ravinto mielihyvän tuottajana, ateria rytmit, median vaikutus
◦Syömishäiriöt
◦Käsitteenä, eri muodot, sukupuolielämän aloittaminen, raskauden ja sukupuolitautien ehkäisy
◦Ravinnon monipuolisuuden merkitys ja erilaiset dieetit
◦Terveellinen ruoka, ravintoaineet
◦Ravinnon merkitys toimintakyvyn ylläpidossa
◦Ruokakulttuurit terveyttä tukemassa
Mielenterveys:
◦Itsetuntemukseen vaikuttavat tekijät
◦Mielenhyvinvointi: perustarpeet, tunnetaidot, perhe, ystävät - yhteisötseksuaalinen identiteetti
◦Mielenhyvinvointi: perustarpeet, tunnetaidot, perhe, ystävät - yhteisötseksuaalinen identiteetti◦
toimiminen kriisitilanteissa
◦Mielenterveys terveyttä tukevana tekijänä
◦Kriisit, nuoren mielenterveys
◦Yleisimmät mielenterveyteen liittyvät sairaudet
Seksuaalisuus: Ehkäisy, sukupuolitaudit:
◦Itsetuntemukseen vaikuttavat tekijät
◦Mielenhyvinvointi: perustarpeet, tunnetaidot, perhe, ystävät - yhteisötseksuaalinen identiteetti
◦Seksuaalisuus rakentamassa identiteettiä
◦Käsitteenä, eri muodot, sukupuolielämän aloittaminen, raskauden ja sukupuolitautien ehkäisy
◦Avunhakukeinot seksuaalisuuteen liittyvissä kysymyksissä
◦Ehkäisyneuvolan toimintaan tutustuminen
-Sukupuolitaudit
Päihteet: Alkoholi, sekakäyttö, huumeet:
◦Päihteistä 8. luokalla käsitellään huumausaineet, alkoholin aiheuttamat ongelmat, sekä lääkeaineiden väärinkäyttö, ja sekakäyttö
◦Median vaikutus yksilöön ja valintoihin
Terveystiedon arviointi vuosiluokalla 8
Arvioinnissa käytetään monipuolisesti erilaisia arviointimenetelmiä
Oppilaan kokonaisvaltaista arviointia toteutetaan kokeiden lisäksi toteuttamalla esim. esseitä, mielipidekirjoituksia ja keskusteluja eri aiheista. Terveystiedossa korostetaan sosiaalisten taitojen hallitsemista, joita harjoitellaan projektitöitä tekemällä.