Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2
Osallisuus
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen |
| T1 ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä oppilaan myönteistä minäkuvaa rakentaen | S1-S4 | L2, L7 |
1. luokka: Ohjata oppilasta kuuntelemaan ja osallistumaan musisoivan ryhmän jäsenenä innostaen.
2. luokka: Ohjata oppilasta kuuntelemaan ja osallistumaan samanaikaisesti musisoivan ryhmän jäsenenä ja yksilönä kannustaen ja rohkaisten.
Musisointi ja luova tuottaminen
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen |
| T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä | S1-S4 | L1, L2, L4 |
| T3 kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen | S1-S4 | L1, L4 |
| T4 antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja | S1-S4 | L5, L6 |
T2 Ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä.
1. luokka: Ohjata oppilasta laulamaan ryhmän jäsenenä sekä sanastoltaan että melodialtaan yksinkertaisia lastenlauluja ja soittamaan yhdessä muiden kanssa keho- ja rytmisoittimin.
2. luokka: Ohjata oppilasta laulamaan ryhmän jäsenenä sanastoltaan haasteellisempia lastenlauluja ja soittamaan yhdessä muiden kanssa keho-, rytmi- ja laattasoittimin.
T3 Kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen
1. luokka: Kannustaa oppilasta eläytymään kuulemiinsa musiikkinäytteisiin, havainnoimaan ääniympäristöä ja keskustelemaan kuulemastaan.
2. luokka: Kannustaa oppilasta eläytymään kuulemiinsa monipuolisiin musiikkinäytteisiin, havainnoimaan ääniympäristöä ja keskustelemaan kuulemastaan.
T4 Antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja
1. luokka: Kannustaa oppilaita tuottamaan omia musiikillisia ideoita.
2. luokka: Kannustaa oppilaita tuottamaan omia musiikillisia ideoita ryhmässä.
Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen |
| T5 innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta | S1-S4 | L2, L4 |
| T6 auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä | S1-S4 | L4 |
T5 Innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta
1. luokka: Ohjata oppilasta tutustumaan perinteisiin suomalaisiin lastenlauluihin ja leikkeihin.
2. luokka: Ohjata oppilasta tutustumaan perinteisiin suomalaisiin lastenlauluihin ja leikkeihin.
T6 Auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä
1. luokka: Auttaa oppilasta tutustumaan ainakin seuraaviin merkintätapoihin: piano, forte, tauko, tempo (hidas-nopea).
2. luokka: Auttaa oppilasta vahvistamaan 1. luokalla opittuja merkintätapoja ja tutustumaan lisäksi seuraaviin merkintätapoihin: rakenne (säkeistö-kertosäe), kertausmerkki, sävelkorkeus (korkea-matala), äänen kesto (pitkä-lyhyt), rytmi, tempo, nuotit ja nuottiviivasto.
Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen |
| T7 ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa | S1-S4 | L7 |
1. luokka: Ohjata oppilasta käsittelemään käytettävissä olevia soittimia ja musiikin opetusmateriaalia tarkoituksenmukaisesti.
2. luokka: Ohjata oppilasta käsittelemään käytettävissä olevia soittimia ja musiikin opetusmateriaalia tarkoituksenmukaisesti.
Oppimaan oppiminen musiikissa
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen |
| T8 tarjota oppilaille kokemuksia tavoitteiden asettamisen ja yhteisen harjoittelun merkityksestä musiikin oppimisessa | S1-S4 | L1 |
1. luokka: Tarjota oppilaille mahdollisuus esiintyä.
2. luokka: Tarjota oppilaille mahdollisuuksia esiintyä.