Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut (8.1)

Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut

Kouluyhteisön turvallinen arki muodostuu kaikkien yhdessä toteuttamasta hyvinvointia edistävästä toiminnasta. Luokanopettajat, erityisopettaja, rehtori ja koulunkäynninohjaajat tukevat ja auttavat oppilaita päivittäin. Arjen huolenpitoon kuuluvat esimerkiksi luokkajako, istumajärjestys, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus ja samanaikaisopetus.

Koulukuraattori, psykologi tai terveydenhoitaja arvioivat muun tuen tarpeen. Koulukuraattori hoitaa oppilaiden sosiaaliseen hyvinvointiin liittyviä asioita. Psykologi vastaa oppimisvaikeuksien kartoituksesta ja tukitoimien suunnittelusta. Terveydenhoitaja huolehtii terveystarkastuksista ja antaa välittömän ensiavun koulutapaturmissa.

Kouluterveydenhoitaja on koululla neljänä päivänä viikossa ja kuraattori yhtenä päivänä viikossa. Koulupsykologi käy koululla tarvittaessa. Kaikki oppilashuollon toimijat ovat tavoitettavissa päivittäin puhelimitse ja sähköpostitse, ja kaikki oppilashuollon tukipalvelut tarjotaan oppilaille lain edellyttämässä määräajassa. Tuen tarvetta arvioidaan olevan noin kymmenellä prosentilla oppilaista.

Rehtori, erityisopettaja ja luokanopettaja arvioivat luokkien oppilashuollollisia tarpeita säännöllisesti järjestettävissä valmistelevissa oppilashuoltokokouksissa, joissa sovitaan myös tarvittavasta työn- ja vastuunjaosta. Edellä mainitun kokouksen pohjalta ollaan yhteydessä huoltajiin ja sovitaan yksilöllisen oppilashuollon toteuttamisesta.