Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta (luku 1)

Opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen (1.3)

Ruosniemen koulun opetussuunnitelman seurannan pohjana on syyslukukauden alussa henkilökunnan laatima lukuvuosisuunnitelma lukuvuoden painotuksineen. Toimintaa seurataan ja arvioidaan henkilökunnan, vanhempien, oppilaiden sekä sidosryhmien kanssa. Henkilökunta arvioi lukuvuosisuunnitelman toteutumista sekä syys- että kevätlukukauden päätteeksi arviointikokouksissa. Vanhemmille lähetetään toukokuussa arviointikysely koulun toiminnasta. Vanhemmat vastaavat kyselyyn yhdessä lapsensa kanssa.

Oppilaskunnan hallitus arvioi ja tekee kehittämisehdotuksia koulun toiminnasta kokouksissaan. Koulu tekee paljon yhteistyötä paikallisen urheiluseuran Porin Slalomseuran kanssa. Vuosittain tätä toimintaa arvioidaan huhtikuussa järjestettävässä tapaamisessa, jossa ovat mukana koulun, seuran ja vanhempien edustajat.

Suunnitteluryhmä tekee edellä mainituista arvioinneista yhteenvedon, jota käsitellään syksyn ensimmäisessä Vesossa. Vesossa laaditaan opettajien kanssa lukuvuoden kehittämiskohteet ja parannusehdotukset koulun toimintaan.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä