PS 4, sisältö ja arviointi

Koealue

Alustava alue (opettaja vahvistaa koealueen kurssin lopussa)

Oppikirjan sivut:
12-65
104-117
122-132
154-178

+ muistiinpanot (katso pedanetin sisältö)

Tavoitteet ja arviointi

SISÄLLÖLLISET TAVOITTEET:
  • Tunteiden monipuolinen käsittely
  • Psyykkiseen hyvinvointiin ja psyykkisen tasapainon ylläpitämiseen tutustuminen
  • Keskeiset mielenterveyden ongelmat ja niiden hoito

TYÖSKENTELYN TAVOITTEET:

  • Tavoitteena on, että opiskelija
    • osaa kuvata tunteiden syntyä ja ilmenemistä
    • tuntee psyykkiseen hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä ja psyykkisen tasapainon ylläpitämisen keinoja
    • ymmärtää mielenterveyteen vaikuttavia tekijöitä ja tunnistaa yleisimmät mielenterveyden häiriöt

TYÖSKENTELYTAVAT:

  • opettajajohtoinen opetus
  • itsenäiset tehtävät ja ryhmätehtävät
  • yhteiset keskustelut
  • palautettavan käsitekartan täyttäminen (aiheena uni)
  • suurempi ryhmätyö / opetustuokio, joka esitellään luokalle (aiheena mielenterveyden häiriöt)
  • pieni väli- / termitesti
  • kurssikoe


ARVIOINTI:

  • tuntiaktiivisuus (oppituntien seuraaminen, opetuskeskusteluihin osallistuminen ja viittaaminen) + jatkuva näyttö
  • tunti- ja läksytehtävien tekeminen, kappaleisiin tutustuminen kotona (usein lukuläksynä)
  • yksilö- ja ryhmätyöt

  • Yksilötyö, uni 20% (lähetä: sari.husso@edu.polvijarvi.fi)
  • Suurempi ryhmätyö / opetustuokio mielenterveyden häiriöstä, 30% (jaa opettajalle sari.husso@edu.polvijarvi.fi tai officessa)
    • omaan ryhmätyöhön liittyvä itsearviointi ja toisten ryhmätöihin liittyvä vertaisarviointi
    • ryhmätyön arviointi erillisten arviointikriteerien mukaisesti
    • opettajan arvio 20%, vertaisarvio 10%
  • Kurssikoe 50%