Tiistain 21.4 ja torstain 23.4 kaksoistunnit
Tee tehtäviä valintasi mukaan oppituntiin varatun ajan mukaisesti. Olisi hyvä, että ehtisit tehdä ainakin kahdesta eri aiheesta tehtäviä. Osa tehtävistä on tosin sen verran laajoja, että niissä voi mennä koko aika.
- Tietokilpailu formsissa osiosta 2. Tietokilpailuun pääset tästä
- Tietokilpailu formsissa osiosta 3. Tietokilpailuun pääset tästä
- Tiedonhakutehtävä ulkomaankaupasta
- Tutustu ulkomaankaupan tilastoihin ja harjoittele niiden lukemista ja päätelmien tekemistä.
-
- Tehtävä: Etsi Tullin tilastot ja sieltä ulkomaankauppatilastot.
- Kauppatase:
- Millä tavalla Suomen tuonti ja vienti ovat kehittyneet viime vuosien aikana?
- Mitä voi sanoa kauppataseen kehityksestä?
- Ulkomaankauppa maittain
- Etsi tilasto Ulkomaankauppa maittain.
- Mitkä olivat Suomen viisi tärkeintä tuontimaata viimeisimpänä tilastoituna vuonna?
- Mitkä olivat Suomen viisi tärkeintä vientimaata viimeisimpänä tilastoituna vuonna?
- Saatko selville, minkä maan kanssa Suomella oli kaikkein positiivisin kauppatase viimeisimpänä tilastoituna vuonna?
- Vienti maaryhmittäin
- Etsi tilasto Vienti maaryhmittäin
- Miten Suomen vienti eri puolille maailmaa kehittyi viimeisimpänä tilastoituna vuonna?
- Vienti tuoteluokittain ja tuonti käyttötarkoituksen mukaan
- Etsi tilasto Vienti tuoteluokittain ja tuonti käyttötarkoituksen mukaan.
- Miten Suomen ulkomaankauppa muuttui sisällöltään edelliseen vuoteen verrattuna?
- Mitä yleisiä taloudellisia syitä muutoksille voisi olla?
-
- Tutustu ulkomaankaupan tilastoihin ja harjoittele niiden lukemista ja päätelmien tekemistä.
- Oppikirjan tehtäviä s. 65. Valitse itse, mitä tehtäviä teet.
- Katso A-studion koronan vaikutuksia Suomen talouteen käsittelevä osio. Taloutta käsittelevä osa alkaa 14 minuutin kohdalla ohjelmasta. ohjelmaan pääset tästä A-studio: Miten Suomen talous kestää koronan? Taloutta käsittelevä osio kestää n. 20 min. Kirjoita ylös 3-5 mielestäsi tärkeintä Suomen taloutta koskevaa asiaa, mitkä tulivat esille ohjelmassa.
- Pielaveden kustannusrakenne
- Katso Kuntaliiton sivulta löytyvää kustannusrakennetta Pielaveden osalta ja vastaa tilaston perusteella alla oleviin kysymyksiin. Kunnan pääset vaihtamaan Pielavedeksi tilaston vasemmasta yläkulmasta kohdasta Valitse kunta.
- Mitkä sektorit aiheuttavat isoimmat kustannukset? Mikä selittää asiaa?
- Miten opetus- ja kulttuurisektorin sisällä kustannukset jakautuu? Vertaa niitä koko maan keskiarvoon: ylittääkö vai alittaako Pielavesi koko maan keskiarvon? Miten selität asiaa?
- Mitkä kolme asiaa olivat sinulle yllättävimpiä Pielaveden kustannusrakenteessa?
- Katso Kuntaliiton sivulta löytyvää kustannusrakennetta Pielaveden osalta ja vastaa tilaston perusteella alla oleviin kysymyksiin. Kunnan pääset vaihtamaan Pielavedeksi tilaston vasemmasta yläkulmasta kohdasta Valitse kunta.
- Tehtävä valtion tuloista ja menoista
- Tutki kirjan ympyräkuvioita valtion tuloista ja menoista ja ota kantaa alla oleviin väitteisiin. Perustele vastauksesi.
- Suurin osa valtion tuloista saadaan työssäkäyvien maksamista tulo- ja varallisuusveroista.
- Valtio tukee budjetissaan kuntia.
- Pääosa valtion menoista kuluu valtionapuihin.
- Valtio vain ottaa rahaa kotitalouksilta, eikä anna mitään.
- Elinkeinoelämälle annettavat tuet ovat valtion korkomenoja suuremmat.
- Valtion lisävelan määrä vuodessa on suurempi kuin koko valtionvelan korkomenot.
- Tutki kirjan ympyräkuvioita valtion tuloista ja menoista ja ota kantaa alla oleviin väitteisiin. Perustele vastauksesi.
- Oppikirjan tehtäviä s. 76. Tee oman valintasi mukaan.
- Veroministerinä
- Suunnittele yksin/ parin kanssa/ pienryhmässä oma veromalli Suomelle. Olet, tai yksi teistä on, vastanimitetty veroministeri (ja muut ovat hänen avustajiaan). Mitä muutoksia veroihin olisi tehtävä? Mitä veroja tulisi kerätä nykyistä enemmän ja mitä vähemmän? Poliitikkona ymmärrät, että muutos-ehdotukset edellyttävät taakseen myös vankat perustelut. Aikaa suunnitelman tekemiseen kannattaa käyttää noin 25 minuuttia. Apuna voi käyttää oppikirjan sivuja 77-88.
- Harmaa talous
- Tutustu Ylen tutkimukseen harmaasta taloudesta.
- Mikä on uutisen pääsanoma?
- Etsi uutisesta mielestäsi kolme mielenkiintoista havaintoa.
- Miten olisit itse vastannut kyselyyn?
- Tutustu Ylen tutkimukseen harmaasta taloudesta.
- Rikkaat ja verotus
- Katso lyhyt video areenasta, joka käsittelee rikkaiden hyötymistä verotuksesta. Vastaa videon perusteella alla oleviin kysymyksiin.
- Mitä seuraavat sanat tarkoittavat: varallisuus, sijoittaminen, osinko, pääomatulo, arvopaperi?
- Millaisesta ilmiöstä videolla kerrotaan?
- Jäikö jokin asia videossa epäselväksi? Mieti myös, onko videolla kuvattu kehitys mielestäsi hyvä vai huono asia.
- Lue kolumni aiheesta ja vastaa sen perusteella alla oleviin kysymyksiin.
- Mistä asioista olet kirjoittajan kanssa samaa mieltä ja mistä eri mieltä?
- Ota kantaa väitteeseen: Kun vain on ahkera ja innovatiivinen, kuka tahansa voi rikastua.
- Onko raha sinulle tärkeää? Voiko jollain olla liikaa rahaa? Mihin käyttäisit rahaa, jos olisit superrikas?
- Katso lyhyt video areenasta, joka käsittelee rikkaiden hyötymistä verotuksesta. Vastaa videon perusteella alla oleviin kysymyksiin.
- Oppikirjan tehtäviä s. 88. Tee oman valintasi mukaaan.
- Onko hyvinvointivaltio pelastettavissa?
- Lue Osmo Soininvaaran artikkeli Suomen Kuvalehdestä.
- Mitä ajatuksia artikkeli sinussa herätti?
- Mitkä ovat mielestäsi Soininvaaran neljä mielenkiintoisinta ajatusta? Perustele.
- Lue Osmo Soininvaaran artikkeli Suomen Kuvalehdestä.
- Julkisen velan suhde bruttokansantuotteeseen.
- Katso tilasto eri maiden julkisen velan suhteesta bkt:hen.
- Missä maissa velka suhteessa bkt:hen oli korkea?
- Mitkä maat olivat tilaston mukaan velattomia?
- Selvitä:
- Mitkä ovat Kreikan velkaantumisen syitä?
- Miksi Japanin tilanne ei ole niin huono kuin tilastosta voisi päätellä?
- Miksi Viro ei ole velkainen maa?
- Mitkä asiat selittävät Suomen velkaa?
- Katso tilasto eri maiden julkisen velan suhteesta bkt:hen.
- Oppikirjan tehtäviä s. 93. Tee oman valintasi mukaan.
Tiistain 21.4 ja torstain 23.4 kaksoistunnit
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.