4. Uskonnot modernissa maailmassa

Tiistain 26.5, keskiviikon 27.5 ja torstain 28.5 tuntien tehtävät

  1. Kreationismi
    1. Tutustu https://luominen.fi/ sivuun ja katso video Evoluutio - suuri ateistien satu (kesto n. 3,5 min).
      1. Millainen näkemys sivustolla annetaan maailman synnystä? Miten se perustellaan?
      2. Miten videolla suhtauduteen evoluutioteoriaan? Miten näkemys perustellaan?
  2. Avioliitto. Suomessa astui voimaan 1.3.2017 sukupuolineutraali avioliittolaki, jonka jälkeen myös samaa sukupuolta olevat parit ovat voineet avioitua heteroparien lailla. Uskonnollisten yhdyskuntien ei ole kuitenkaan pakko vihkiä samaa sukupuolta olevia. Laista käytiin kiivasta keskustelua puolesta ja vastaan. 
    • Perehdy eri näkemyksiin avioliitosta:
      • Avioliiton olisi pitänyt pysyä vain naisen ja miehen välisenä, Aito avioliitto
      • Avioliiton solmiminen on myös samaa sukupuolta olevien parien oikeus, Tahdon 2013
    • Millaisia perusteluita on esitetty:
      • puolesta?
      • vastaan?
    • Pohdi omaa näkemystäsi apukysymysten avulla, muista myös perustella!
      • Tulisiko avioliiton olla edelleen vain miehen ja naisen välinen? Vai oliko sinusta hyvä, että avioliitto on mahdollinen myös samaa sukupuolta oleville pareille?
      • Raamatun luomiskertomuksessa sanotaan ”Siksi mies jättää isänsä ja äitinsä ja liittyy vaimoonsa, niin että he tulevat yhdeksi lihaksi ”. (1. Moos. 2:24) → Onko tämän perusteella avioliitto mahdollista vain miehen ja naisen välillä?​
      • Onko pyhässä kirjassa esitetty elämänmalli sopiva ihanne myös nykyaikana?
      • Onko kristinuskossa mukauduttava vallitseviin olosuhteisiin ja muokattava esim. avioliittokäsitystä? ​
      • Onko lasten kannalta merkitsevää, onko hänellä eri vai samaa sukupuolta olevat vanhemmat?​
      • Kuinka paljon
        • yhteiskunta
        • uskonnolliset yhdyskunnat saavat mielestäsi puuttua ihmisen henkilökohtaisiin valintoihin, kuten parisuhteeseen tms.?
  3. Oppikirjan tehtäviä oman valinnan mukaan s. 164.
  4. Juhlapyhät
    • Tutustu uskontokalenteriin. 
    • Mieti oma näkemyksesi seuraaviin kysymyksiin:
      • Mitkä uskontokalenterissa olevat juhlat pitäisi mielestäsi muuttaa yleisiksi vapaapäiviksi Suomessa? Miksi?
      • Tarvitaanko yhteiskunnassa uskonnollisiin syihin perustuvia vapaapäiviä?
      • Riittääkö, jos vähemmistöuskontojen kannattajat saavat vapaapäivän uskonnollisina juhlapäivinään, vai onko nämä päivät määriteltävä kaikille kuuluviksi vapaapäiviksi?
      • Millä tavoin yhteiskunnassa tulisi ottaa huomioon uskonnolliset vapaapäivät? Esim. saako kaupat olla auki, vietetäänkö juhlia kouluissa & päiväkodeissa, näkyykö päivä mediassa jne?
  5. Nuoret ja uskonnonvapaus
    • Valitse yksi maa, jonka uskontotilanteeseen perehdyt ja eläydyt lukemalla ensin valitsemasi maan uskonnonvapaustilanteeseen liittyvän yleisesittelyn oppikirjasta ja etsimällä internetistä lisämateriaalia.
    • Tehtävänäsi on kirjoittaa nimenomaan nuorten näkökulmasta kantaa ottava esitys oman maansa uskonnonvapaustilanteesta. Esityksen muoto voi olla esim. kirje, blogi, mielipidekirjoitus, Facebook-postaus, vetoomus tms.
    • Esityksestä on käytävä ilmi seuraavia asioita:
      • maan pääuskonto ja vähemmistöuskonnot
      • valtion suhde uskontoon
      • uskonnon asema koulussa
      • uskonnollisten symbolien näkyminen julkisessa tilassa (esim. pukeutuminen, rakennukset)
      • uskonnonvapauden toteutuminen (esim. harjoittaminen, mahdollisuus valita, uskonnotto-muus...)
      • oman maan historian vaikutus uskonnonvapauteen.
    • Maat ja niihin liittyvät oppikirjan sivut ovat:
      • Suomi (s. 167)
      • Ruotsi (s. 167)
      • Joku muu Pohjoismaa (s. 167)
      • Ranska (s. 168)
      • USA (s. 168)
      • Intia (s. 168)
      • Turkki (s. 168)
      • Iran (s. 169)
      • Joku muu muslimimaa
      • Israel (s. 169)
      • Venäjä (s. 170)
      • Kiina (s. 170
  6. Oppikirjan tehtäviä oman valinnan mukaan s. 174.
  7. Mindfulness ja jooga
    1. Tee ensin lyhyt ankkurointi harjoitus. Pohdi sen jälkeen alla olevia kysymyksiä.
    2. Oletko joogannut, meditoinut tai tehnyt mindfulness-harjoituksia?
    3. Onko näihin osallistuminen uskonnollista toimintaa?
  8. Uskonnot ja maailmanrauha
    1. Tutustu sivustoon https://www.peacemakersnetwork.org/
      1. Millä tavalla uskonnon ja vakaumuksen vapaus vahvistaa oikeudenmukaisuutta ja rauhaa yhteiskunnassa ja laajemmin maailmalla?
      2. Pohdi, miten uskonnolliset johtajat voivat edistää rauhaa ja suvaitsevaisuutta.
  9. Oppikirjan tehtäviä oman valinnan mukaan s. 182.
  10. Mikä kiinnostaa?
    1. Mitkä seuraavista teemoista kiinnostavat sinua?​ (Valitse vähintään 2.)​
      1. Itämainen uskonnollisuus​
      2. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen​
      3. Henkinen etsintä​
      4. Erilaiset henkiset harjoitukset​
      5. Uskonnolliset opettajat​
      6. Joku tietty uskonto​
      7. Järjestötoiminta​
      8. Avustustyö​
      9. Turvapaikanhakijat ja siirtolaiset​
      10. Uskontojen vaikutus politiikkaan​
      11. Rauhantyö​
      12. Uskontojen edustajien vuoropuhelu​
    2. Lue luku 16 ja etsi sieltä valitsemiisi teemoihin liittyvät asiat.​

      ​

Tiistain 19.5 ja keskiviikon 20.5 tunnit: luku 13. Modernisaatio haastaa perinteen

  1. Sunday assembly (video) ja artikkeli
    • Mitä Sunday Assemblyssa tehdään?​
    • Millaisia kristillisestä jumalanpalveluksesta lainattuja elementtejä tunnistit videosta ja artikkelista?​
    • Kuinka itse suhtaudut tällaiseen toimintaan? ​
  2. Modernin maailman aatteiden "mielenosoitus"
    • Valitse yksi alla olevista aiheista ja perehdy siihen oppikirjan ja internetistä löytyvien lisätietojen avulla.
    • Tehtävänäsi on laatia joko paperinen (A3) tai sähköisessä muodossa oleva mielenosoitus-kyltti, josta käy ilmi seuraavat seikat:
      • Mitä asiaa puollat?
      • Mitä vastustat?
      • Mikä on suhteesi uskontoon?
    • Aiheet ovat:
      • feminismi s. 151-152
      • tieteen edustajat s. 152-153 ja/tai positivismi s. 156
      • marxilaiset s. 154-155
      • nationalistit s. 155
      • humanistit s. 155
      • uusateistit s. 156
      • uskonnottomat s. 157
  3. Ateismi
    • Katso 30 min mittainen Richard Dawkinsin luento Militant atheism. Video on tekstitetty kokonaan suomeksi.
    • Kirjoita sinun mielestäsi keskeisimmät Dawkinsin argumentit videolta ja tuo esille niistä oma perusteltu kantasi.
  4. Feminismi uskonnoissa
  5. Oppikirjan tehtävät:
    • Oppikirjan tehtäviä oman valinnan mukaan s. 158.