Elämänkatsomustieto: 7lk ja 8lk

Tavoitteiden jakaminen vuosiluokittain
7. T1, T2, T3, T4, T5, T6,T7,
8. T6, T7, T9,

7.luokka
T1 Oppilas oppii tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä. Käydään oppilaan elämänkatsomuksen tukevia keskusteluja.

T2 Oppilas rakentaa kulttuurista yleissivistystään tutustumalla erilaisiin kulttuureihin ja perehtyy Unescon maailmanperintöohjelmaan. Oppilasta ohjataan seuraamaan kulttuurin ilmenemistä mediassa ja taiteessa.

T3 Oppilas oppii tuntemaan erilaisia uskonnottomia ja uskonnollisia katsomuksia, niiden keskinäistä vuorovaikutusta sekä tiedon tutkimuksen roolia katsomusten arvioinnissa. Oppilas perehtyy teistisiin ja ateistisiin katsomuksiin nykymaailmassa, esimerkiksi sekulaariin humanismiin, kristinuskoon ja islamiin.

T4 Oppilas tutustuu uskonnollisen ajattelun ja uskontokritiikin perusteisiin.

T5 Oppilas tutustuu katsomusvapauteen ja yhdenvertaisuuteen erilaisissa yhteiskunnissa.

T6 Oppilas hahmottaa erilaisia katsomuksellisia ratkaisuja ja tutustuu katsomusten historiaan.

T7 Oppilasta kannustetaan maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun ymmärtämiseen ja hyväksymiseen erilaisissa yhteiskunnissa.


8.luokka
T6 Oppilas tutustuu erilaisiin käsityksiin ihmisen ja luonnon suhteista, esimerkiksi humanistiseen, utilistiseen ja luontokeskeiseen.

T7 Oppilas perehtyy ihmisarvoon, ihmisoikeuksiin ja ihmisten väliseen yhdenvertaisuuteen unohtamatta ympäristöetiikkaan liittyviä kysymyksiä kuten eläinten oikeuksia ja tutustuu ihmisoikeuksien kehitykseen ja ihmisoikeusloukkauksiin kuten holokaustiin.

T9 Oppilas pohtii omien valintojensa vaikutusta kestävään kehitykseen ja miettii miten itse kukin voi toimii vastuullisesti kestävän tulevaisuuden hyväksi.