Luvun 9 tehtävät

L09/A1. Oikein vai väärin?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

a) Mitoosissa solujen kromosomiluku puolittuu.



b) Solusyklillä tarkoitetaan mitoosin vaiheita.



c) Kantasolu on solu, joka voi erilaistua moneksi eri solutyypiksi.



d) Mitoosi on tärkeää suvuttoman lisääntymisen kannalta.



e) Apoptoosilla tarkoitetaan ohjelmoitua solukuolemaa.



f) Eläimet lisääntyvät pääosin suvuttomasti.



g) Suvuton lisääntyminen tuottaa paljon muuntelua

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

L09/B1. Suvuton lisääntyminen

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

a) Mitkä ovat suvuttoman lisääntymisen edut?
b) Anna esimerkkejä suvuttoman lisääntymisen muodoista ja suvuttomasti lisääntyvistä eliölajeista tai eliöryhmistä.
c) Mitä tarkoitetaan kasvullisella lisääntymisellä? Anna esimerkkejä kasvullisen lisääntymisen tavoista.
d) Mikä on suvuttoman lisääntymisen haitta?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

L09/B2. Solun osat jakautumisessa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Solut voivat lisääntyä jakautumalla.
a) Mitkä soluelimet osallistuvat solun jakautumiseen?
b) Missä tilanteissa solujen jakautumista tarvitaan?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

L09/C1. Kantasolut

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Nobelin palkinto on myönnetty useaan kertaan kantasolujen tutkijoille. Vuonna 2012 lääketieteen Nobelin palkinto myönnettiin indusoitujen kantasolujen tutkimuksesta (iPS-solut).

a) Mitä ovat kantasolut?

b) Miten ne eroavat erilaistuneista soluista?

c) Millaisia kantasolutyyppejä on olemassa?

d) Miten kantasoluja voitaisiin hyödyntää lääketieteessä?

Käytä lähteenäsi kirjaa, internetiä ja kirjallisuutta.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

L09/D1. Mitoosin vaiheet

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

a) Ota selvää, mihin vaiheisiin mitoosi jaetaan ja mitä kussakin vaiheessa tapahtuu.

b) Miksi mitoosin vaiheiden selvittäminen oli tärkeä edistysaskel solubiologian kehittymisen kannalta?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

L09/D2. Siemenen kehittymisen tutkiminen

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tutkitaan siemenen rakennetta ja itämisen alkuvaiheita.

Välineet ja materiaali: 1–2 vuorokautta itänyt papu ja/tai herne ja 5–7 vuorokautta itänyt herne ja /tai papu.

1. Idätä herneitä ja /tai papuja laittamalla ne lasipurkkiin, jossa on kosteaa pumpulia tai talouspaperia.
2. Ota turvonnut (liota 1–2 vrk) siemen ja poista siitä siemenkuori. Avaa papu (alkion sirkkalehdet) varovasti kahteen osaan. Etsi sirkkajuuri, sirkkavarsi, sirkkalehdet ja kasvulehdet = sirkkasilmu.
3. Piirrä näkemästäsi kuva. Nimeä siihen edellä mainitut osat.
4. Mitkä alkion osat ovat suurimmat?
5. Tarkastele noin viisi vuorokautta itänyttä herneen ja/tai pavun siementä. Piirrä kuva ja merkitse siihen samat osat kuin edellä.
6. Mikä osa on kehittynyt pisimmälle?
7. Mistä alkion osasta kehittyy juuri ja lehdet.
8. Miksi siemenvaiheessa kasvi ei saa energiaa vielä yhteyttämisestä?
9. Miten se sitten saa kasvuun tarvitsemansa energian?
10. Palauta mieleen soluhengityksen kaava.
11. Miksi siementä yleensä liotetaan vedessä ennen idättämistä?
12. Jatka siemenen itämisen seurantaa. Tutki noin 14 vrk itäneen pavun / herneen siementä. Piirrä kuva ja merkitse siihen kasvin osat.
13. Mitä sirkkalehdille on käynyt?
14. Mikä ero on pavun ja herneen sirkkalehtien sijainnissa?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen