1) Koulupolku - Ali Jahangiri
Katsoin Ali Jahangirin videon ja tässä muutamia poimintoja ja ajatuksia:
*Maahanmuuttajataustainen oppilas tarvitsee paljon tukea ja vahvistusta opetellessaan kieltä
*Opettajan tulee olla aidosti kiinnostunut oppilaasta, tarjota riittävästi mielenkiintoista ja tason mukaista materiaalia luettavaksi
*Opettajan tulee tietää maahanmuuttajaoppilaan taustoja, mistä oloisa hän tulee, mitä hän on kokenut --> ymmärtääkseen paremmin oppilasta ja välttääkseen stereotypioiden muodostumista
*Byrokratian ratas on hidas ja raskas. Inkluusio on toisinaan parempi ratkaisua, kuin se että tehdään esimerkiksi maahanmuuttajille omat kiintiöt kouluihin. Yhteiskunnassa tyypitellään ja luokitellaan edelleen, esimerkiksi nimen perusteella.
*Oppilasta tulisi ohjata löytämään oma paikkansa. Harrastukset auttavat ja suomalaiset ystävät
*Silti pitää muistaa, että oman kulttuurin tavat ja perinteet ovat arvokkaita
*Maahanmuuttajat oppivat ystäviltään ja toisinpäin. Suomalaiset ovat tottuuneet hyvään ja erilaiseen koulukulttuuriin. Suomessa ei esimerkiksi opettaja lyö oppilasta, toisin kuin ulkomailla. Tästä syystä, maahanmuuttajat voivat antaa aspektia siitä, että miksi kannattaa olla tyytyväinen ja onnellinen suomalainen opiskelija
*Paras apu maahanmuuttajalle on jos koululta löytyy resursseja ja opettajalta tarpeeksi intoa opettaa, tämä on kuitenkin hyvin haastavaa
*Oppilaan oma aktiivisuus on valttia. Omalla ajalla tulee pyrkiä lukemaan paljon tekstejä, harrastuksissa oppii kieltä ja sääntöjä, omille vanhemmille tulkkaus auttaa myös kielen kehittymistä
*Oppilaan tulee haastaa itsensä olemalla tilanteissa, joissa tulee käyttää kieltä. Ei saa päästää itseään liian helpolla
*Elekieli on myös tärkeää. "Vartalonkieli" auttaa löytämään yhteisen kielen. Kieli on vain yksi tapa ilmaista itseään. Pitää löytää myös muita hyviä tapoja kommunikoida
*Maahanmuuttajien ei kannata olla liian rankkoja itselleen. Kielen oppiminen vaatii aikaa ja kieltä tulisi mahdollisuuksien mukaan soveltaa eri tilanteisiin. Mm. Virkakieli, puhekieli ym.
*Tarinat ja kokemukset auttavat ihmisiä ymmärtämään toisiaan paremmin
*Maahanmuuttajataustainen oppilas tarvitsee paljon tukea ja vahvistusta opetellessaan kieltä
*Opettajan tulee olla aidosti kiinnostunut oppilaasta, tarjota riittävästi mielenkiintoista ja tason mukaista materiaalia luettavaksi
*Opettajan tulee tietää maahanmuuttajaoppilaan taustoja, mistä oloisa hän tulee, mitä hän on kokenut --> ymmärtääkseen paremmin oppilasta ja välttääkseen stereotypioiden muodostumista
*Byrokratian ratas on hidas ja raskas. Inkluusio on toisinaan parempi ratkaisua, kuin se että tehdään esimerkiksi maahanmuuttajille omat kiintiöt kouluihin. Yhteiskunnassa tyypitellään ja luokitellaan edelleen, esimerkiksi nimen perusteella.
*Oppilasta tulisi ohjata löytämään oma paikkansa. Harrastukset auttavat ja suomalaiset ystävät
*Silti pitää muistaa, että oman kulttuurin tavat ja perinteet ovat arvokkaita
*Maahanmuuttajat oppivat ystäviltään ja toisinpäin. Suomalaiset ovat tottuuneet hyvään ja erilaiseen koulukulttuuriin. Suomessa ei esimerkiksi opettaja lyö oppilasta, toisin kuin ulkomailla. Tästä syystä, maahanmuuttajat voivat antaa aspektia siitä, että miksi kannattaa olla tyytyväinen ja onnellinen suomalainen opiskelija
*Paras apu maahanmuuttajalle on jos koululta löytyy resursseja ja opettajalta tarpeeksi intoa opettaa, tämä on kuitenkin hyvin haastavaa
*Oppilaan oma aktiivisuus on valttia. Omalla ajalla tulee pyrkiä lukemaan paljon tekstejä, harrastuksissa oppii kieltä ja sääntöjä, omille vanhemmille tulkkaus auttaa myös kielen kehittymistä
*Oppilaan tulee haastaa itsensä olemalla tilanteissa, joissa tulee käyttää kieltä. Ei saa päästää itseään liian helpolla
*Elekieli on myös tärkeää. "Vartalonkieli" auttaa löytämään yhteisen kielen. Kieli on vain yksi tapa ilmaista itseään. Pitää löytää myös muita hyviä tapoja kommunikoida
*Maahanmuuttajien ei kannata olla liian rankkoja itselleen. Kielen oppiminen vaatii aikaa ja kieltä tulisi mahdollisuuksien mukaan soveltaa eri tilanteisiin. Mm. Virkakieli, puhekieli ym.
*Tarinat ja kokemukset auttavat ihmisiä ymmärtämään toisiaan paremmin