Demo 31.3.2023: Länsimaisen taidehistorian aikajana, kollaasi & piirrostyö

  • Laitoimme pareittain eri aikakausien taidekortteja aikajanalle.
  • Teimme kollaasin mustalle A3, jossa piti valita aikakaudelle neljä ominaista muotoa/väriä/hahmoa.
  • Valitsimme Elinan kanssa aikakaudeksi Antiikin.
  • Sitten teimme Ebban kanssa iPadilla piirrostyön, jossa valokuvan päälle piirrettiin ääriviivoja myöten.
  • Lopuksi kävimme läpi tekemiämme töitä, ja jokainen laittoi pari työtä näytille.




Taidehistoria työ tuntui aluksi hankalalta, sillä en oikeastaan muistanut aikakausista mitään. Netti kuitenkin pelasti, ja lopulta aloin muistamaan enemmän. Piirrostyö oli hauska, ja se oli yllättävän helppoa. Sovelluksen käyttö oli aluksi hiukan hankalaa, sillä se sisälsi niin monia eri ominaisuuksia. Mutta kun oikeat työvälineet löytyivät, tekeminen alkoi sujua.

Taidehistoria työssä toteutui perusopetuksen opetussuunnitelman (2014) tavoite 9, jonka mukaan kuvataiteen tulee innostaa oppilasta kokeilemaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja omissa kuvissaan. Tässä työssä oppilas oppii eri aikakausien taiteesta ja muista ominaisista asioista. Pareittain tehtynä työ kehittää laaja-alaista osaamista, kuten ilmaisua ja vuorovaikutustaitoja. Myös kulttuurinen ja teknologinen osaaminen kehittyy tiedonhaun avulla.

Myös piirrostyössä teknologinen osaaminen on vahvasti läsnä. Sovelluksen käyttö voi tuntua hankalalta, ja piirtäminen ei ole ihan helppoa. Työhön kannattaakin valita oman taitotason mukainen kuva. Opettaja voi auttaa tässä asiassa. Hän voi myös haastaa oppilaita ja kehottaa heitä valitsemaan vaikeampia kuvia. Opettajan on hyvä huomioida oppilaille merkitykselliset visuaaliset kulttuurin teokset, tuotteet ja ilmiöt (Niinistö, n.d.). Tällöin oppilaat voivat motivoitua enemmän ja keskittyä työn huolelliseen tekemiseen.

Lähteet: 
Niinistö, H. (n.d.). Artikkelisarja kuvataiteen opetuksen tueksi: Mediakulttuurit ja virtuaalimaailmat kuvataideopetuksessa. Opetushallitus. Saatavilla: https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/mediakulttuurit-ja-virtuaalimaailmat-kuvataideopetuksessa

Opetushallitus. (2014). Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Kuvataide: vuosiluokat 3-6.
Saatavilla: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/oppiaineet/466342